Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

1 Zeszyty Naukowe Wydziału ETI Politechniki Gdańskiej. Technologie Informacyjne

1 2009

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: system elektronicznego egzaminowania

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Język UML - uwarunkowania i praktyka użytkowania w dydaktyce uczelni

100%

Marcinkowski B. , Wrycza S.

Zeszyty Naukowe Wydziału ETI Politechniki Gdańskiej. Technologie Informacyjne

2009

tom T. 17

173-180

Język UML charakteryzuje się znaczną uniwersalnością i wielością zastosowań. Jako rozbudowane instrumentarium, stanowi poważne wyzwanie zarówno dla analityków i projektantów systemów informatycznych, jak i kadry dydaktycznej. W niniejszym opracowaniu przedstawiono syntetycznie wybrane obszary zastosowań języka UML 2.2 na Uniwersytecie Gdańskim. We wstępie artykułu wymieniono dziedziny zastosowań języka UML. Następny rozdział poświęcono prezentacji metodologii e-learningowego wspomagania nauczania języka UML w ramach przedmiotów, oferowanych przez Katedrę Informatyki Ekonomicznej. W kolejnym zaprezentowano wybrane elementy modelu wykorzystywanego przez Katedrę systemu elektronicznego egzaminowania, opracowanego z wykorzystaniem języka UML.

Unified Modeling Language became one of the most universal tools in information and business Systems analysis and design. Based on a very rich set of techniques, UML is continuously a great challenge for both information systems analysts and designers as well as teaching staff at various universities. In this paper, general presentation of UML 2.2 application domains at the University of Gdańsk was made. In Introduction, UML application domains were indicated. In section 2, methodology of e-learning support for UML teaching within the e-learning courses offered by the Department of Business Informatics was discussed. Selected components of the model of a digital examination system used by the Department, elaborated using UML, are presented in section 3. In the above sections the most important UML diagrams have been illustrated and exemplified. The article is concluded with a summary.