Nieustanny rozwój technologii komputerowej i obserwowany wzrost mocy obliczeniowej komputerów otwiera przed inżynierami nowe obszary komputerowej aktywności naukowej. Wirtualną rzeczywistość można skutecznie przystosować do procesów kształcenia i podnoszenia kwalifikacji. Celom tym ma służyć niżej opisana koncepcja wirtualnego laboratorium inżynierii materiałowej. Mimo znacznych problemów z jej opracowaniem, jest to rozwiązanie przyszłościowe dla ośrodków o ograniczonych zasobach sprzętowych. Jako przykład przedstawiono wybrane symulacje rzeczywistego sprzętu badawczego użytego do prowadzenia badań materiałów polimerowych i kompozytowych.
EN
Continuous development of computer technology and the observed increase in computing power opens forengineers’ new areas of scientific activity. Virtual reality can be successfully adapted to education processes of education and upgrading of skills. For these purposes described below material science virtual laboratory concept was developed. Despite significant problems with its development, it is a future-oriented solution for centres with limited hardware resources. As an example, selected simulations of the real research equipment used for testing of polymeric materials and composites materials are presented.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.