Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl
Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 3

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  suburban village
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Turyzm
|
2009
|
tom 19
|
nr 1-2
63-67
EN
The article presents the reconstruction of the urbanization process in Wiśniowa Góra, a village near Łódź. It came into being in 1870 as a farming village, surrounded by a forest. After several years the holiday function developed there, which became the base for the general development of the destination during the inter-war period. In 1945 - 1989 Wiśniowa Góra became a dormitory village and a summer holiday estate. The political and economic transformation, which started in 1989, has led to the collapse of the holiday function and the development of the residential function, thus transforming Wiśniowa Góra into a Łódź suburb.
|
|
tom 14
19-39
EN
In this article analysis of a suburban village's nurture environment was conducted, with special attention towards the situation of children and teens. In the first part of the text diversity of a suburban village was discussed and it's new residents were characterized. The second part focused on the strong and weak sides of the suburban village in the children and teens socialization process. The base for this was the results of research about suburbanization and gentrification processes. In the ending directions for actions that can reduce negative effects connected to life of children and teens in suburban villages were specified.  
PL
W artykule dokonano analizy środowiska wychowawczego podmiejskiej wsi, zwracając szczególną uwagę na sytuację dzieci i nastolatków. W pierwszej części tekstu omówiono zróżnicowania wsi podmiejskiej oraz scharakteryzowano jej nowych mieszkańców. W części drugiej omówiono mocne i słabe strony podmiejskiej wsi, jeśli chodzi o proces socjalizacji dzieci i nastolatków. Bazą dla rozważań były wyniki badań nad procesami suburbanizacji i gentryfikacji. W zakończeniu określono kierunki działań, które mogą zredukować niekorzystne zjawiska związane z życiem dzieci i młodzieży na podmiejskich wsiach.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.