Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

1

Akademicki Związek Sportowy przy Uniwersytecie Stefana Batorego w Wilnie – zarys działalności

100%

Tomaszewski P.

Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie Kultura Fizyczna

|

2016

|

tom 15

|

nr 2

29-43

PL

W artykule przybliżono dzieje Akademickiego Związku Sportowego działającego w Wilnie przy Uniwersytecie Stefana Batorego od 1921 do 1939 r. Tekst przede wszystkim ukazuje historię AZS, jego rozwój i to, na jakie trudności natrafiał. Artykuł ma charakter syntezy porządkującej rozproszoną wiedzę na temat działającego przy USB Akademickiego Związku Sportowego. Przedstawiono historię poszczególnych sekcji AZS i ukazano najważniejsze osiągnięcia sportowe oraz zaprezentowano najważniejszych działaczy i sportowców AZS.

EN

The purpose of this article is to present the activities of the Academic Sports Association in Vilnius, but, above all, to show how it developed between 1920–1939 and what challenges and difficulties their members were facing. The author tries to answer the research question whether the sporting achievements of academic athletes connected with the USB were known and recognized outside the region of Vilnius.

2

Tenis stołowy w Archiwum Instytutu Pamięci Narodowej (Akademickie Mistrzostwa Świata)

75%

Pięta W.

Sport i Turystyka. Środkowoeuropejskie Czasopismo Naukowe

|

2020

|

tom 3

|

nr 1

99-118

PL

Tenis stołowy w środowisku akademickim w Polsce ma ponad dziewięćdziesięcioletnią historię. Polscy studenci uczestniczą w międzynarodowym współzawodnictwie sportowym od pięciu dekad. Swoje światowe kariery sportowe w barwach Akademickiego Związku Sportowego rozpoczynali Andrzej Grubba i Leszek Kucharski, późniejsi medaliści mistrzostw świata i Europy, olimpijczycy. Polska organizowała dwukrotnie akademickie mistrzostwa świata. Gdańskie akademickie mistrzostwa świata w 1984 r. były zabezpieczone operacyjnie przez tamtejszy Wojewódzki Urząd Spraw Wewnętrznych.

EN

Table tennis in the academic community in Poland has over ninety years of history. Polish university students have been participating in international sports competitions for five decades. Andrzej Grubba and Leszek Kucharski, world and European championship medal winners and Olympians, started their international sports careers in the colours of the Students’ Sports Association. Poland has organized two university world championships. The Gdańsk academic world championships in 1984 were held under operational surveillance of the Provincial Office of Internal Affairs.

3

Kultura fizyczna w Uniwersytecie Humanistyczno- -Przyrodniczym im. Jana Długosza w Częstochowie latach 1971–2021 (zarys problematyki)

63%

Pięta W.

Sport i Turystyka. Środkowoeuropejskie Czasopismo Naukowe

|

2022

|

tom 5

|

nr 3

31-61

EN

For almost fifty years students and academics scholars are contributing to the growth and de- velopment of physical culture in the University. An important role in this process is played by ac- ademic teachers of the Physical Education & Sport Centre. In the researched period, the number of teaching hours of physical education was systematically reduced from 240 hours to 30 hours (ministerial central decisions). Sports classes at the University are supplemented by sports sec- tions in selected disciplines. Students training in such sports sections have won already 434 medals in Polish Academic Championships and lecturers from the Physical Education & Sport Centre sig- nificantly contributed to those results. The Centre’s personnel consist of specialists in team games and individual sports. Their results in World, European and Polish Academic Championships have contributed to the promotion of Jan Długosz University in Europe and the world. The best section of KU AZS (Academic Club of University Sports Association) is women’s table tennis (9 medals in Polish Team Championships, 8 Polish Cups, 46 matches played in the European Cup). The sport activists of KU AZS together with the Physical Education & Sport Centre in Częstochowa organized 28 Academic Championships of Poland. In the 20th century tourism and camping were withdrawn as compulsory classes. Since 2008 students of UJD have had excellent conditions for practicing sports and recreation (Academic Sports Center).

PL

Studenci i pracownicy już od pół wieku uczestniczą w rozwoju kultury fizycznej w Uniwersytecie Humanistyczno-Przyrodniczym im. Jana Długosza w Częstochowie. Szczególną rolę w tym pro- cesie odgrywają nauczyciele akademiccy Studium Wychowania Fizycznego i Sportu. W badanym okresie systematycznie zmniejszała się liczba godzin dydaktycznych z wychowania fizycznego – z 240 do 30 godzin (decyzje ministerialne). Uzupełnieniem zajęć sportowych na uczelni są sekcje sportowe. Trenujący w sekcjach studenci zdobyli 434 medale w Akademickich Mistrzostwach Pol- ski, w czym znaczący udział mieli wykładowcy Studium Wychowania Fizycznego i Sportu. Kadrę Studium tworzą specjaliści od gier zespołowych i sportów indywidualnych. Wyniki sportowe, które osiągnęli studenci podczas Akademickich Mistrzostw Świata, Europy i Polski przyczyniły się do promocji Uniwersytetu w Europie i w świecie. Najlepszą sekcją Klubu Uczelnianego Akademickiego Związku Sportowego jest sekcja tenisa stołowego kobiet (10 medali drużynowych mistrzostw Polski, 8 pucharów Polski, 46 rozegranych spotkań w pucharze Europy). Działacze Klubu Uczelnianego Akademickiego Związku Sportowego Uniwersytetu Humanistyczno-Przyrodniczego im. Jana Dłu- gosza wraz ze Studium Wychowania Fizycznego i Sportu w Częstochowie zorganizowali 28 Akademickich Mistrzostw Polski. W XX wieku wycofano się z turystyki i obozownictwa jako zajęć obowiązkowych. Od 2008 r. studenci Uniwersytetu Humanistyczno-Przyrodniczego im. Jana Długosza posiadają wyśmienite warunki do uprawiania sportu i rekreacji (Akademickie Centrum Sportu).

4

STUDENCI SPORTOWCY WYŻSZEJ SZKOŁY WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I TURYSTYKI W BIAŁYMSTOKU W ŚWIATOWYM RUCHU UNIWERSJADOWYM W LATACH 2005-2015

63%

Hanusz H.

Roczniki Naukowe Wyższej Szkoły Wychowania Fizycznego i Turystyki w Białymstoku

|

2016

|

nr 4(18)

5-17 s.

PL

Zastanawiającym jest fakt, że w dotychczasowej historii uczelnia nie doczekała się pracy poświęconej zagadnieniu tytułowemu. Stąd celem niniejszego tekstu jest ukazanie studentów-sportowców Wyższej Szkoły Wychowania Fizycznego i Turystyki w Białymstoku wobec wyzwań światowego sportu studenckiego, liczby startujących sportowców uczelni w kategorii kobiet i mężczyzn, ich uczestnictwa i lokat w rywalizacji w poszczególnych dyscyplinach sportu w wybranych sportach i konkurencjach obowiązującego programu światowego ruchu uniwersjadowego. Prezentowany tekst w zamiarze autorki obejmuje uniwersjadowe współzawodnictwo zarówno w sportach letnich, jak i w sportach zimowych od 2005 do 2015 roku.

EN

The surprising fact is that in the history of the university there were no situation which would focused work on the titled issue. Hence, the purpose of this paper is to show the athletes having the status of a student of the Higher School of Physical Education and Tourism in Bialystok and the challenges of the student's sport world, the number of competing athletes in the category of women and men, their deposits to compete in individual sports, in selected events within the sports program of the universiades. The intention of the author of the presented text shows the universiade competitions in winter and summer sports from 2005 to 2015 during which students WSWFiT in Bialystok were members of the Polish academic representation.

5

Postawa nadmiernie wymagająca i niekonsekwentna rodziców a lęk i poczucie własnej skuteczności u zawodników w sporcie kwalifikowanym

63%

Szczypińska M.

Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu

|

2018

|

tom 62

79-93

XX

Cel badań. Powodzenie w sporcie oraz postawa wobec uprawianej dyscypliny zależą od środowiska rodzinnego. Rodzice uczą dziecko właściwych postaw i motywują do podejmowania kolejnych wyzwań. Celem pracy było sprawdzenie różnic międzypłciowych w retrospektywnej ocenie postaw rodzicielskich, lęku i poczucia własnej skuteczności u zawodników w sporcie kwalifikowanym. Kolejny cel stanowiło określenie, czy istnieją u tych zawodników korelacje pomiędzy retrospektywną oceną postaw rodzicielskich a lękiem i poczuciem własnej skuteczności. Materiał i metody. Grupa badana obejmowała 53 zawodniczki i 46 zawodników AZS AWF Warszawa. Uczestników proszono o wypełnienie 3 kwestionariuszy (KPR-Roc, STAI, GSES). Na podstawie uzyskanych wyników przeprowadzono porównanie oraz wyznaczono korelacje. Wyniki. Zaobserwowano istotne różnice międzypłciowe w zakresie skali Ojciec – postawa nadmiernie ochraniająca (p < 0,05), lęku jako cechy (p < 0,05) i poczucia własnej skuteczności (p < 0,05). Wystąpił też ujemny związek między postawą akceptacji u matki a lękiem jako stanem (p < 0,05) oraz między postawą autonomii u matki a lękiem jako stanem (p < 0,05) w grupie kobiet. Postawa niekonsekwentna ojca była dodatnio związana z lękiem jako cechą (p < 0,05). Postawa niekonsekwentna matki korelowała z lękiem jako stanem (p < 0,01) i lękiem jako cechą (p < 0,05). Stwierdzono ujemną korelację postawy autonomii ojca z lękiem jako cechą (p < 0,01). Wnioski. Zawodniczki praktycznie nie różniły się od zawodników w sporcie kwalifikowanym pod względem oceny retrospektywnej postaw rodzicielskich, występowały natomiast różnice w skali lęku jako cechy i w poczuciu własnej skuteczności. Postawa nadmiernie wymagająca oraz niekonsekwentna rodziców korelowały z lękiem dodatnio, natomiast postawa autonomii i akceptacji – ujemnie.

EN

Background. Success in sport depends on the family environment. The aim of the paper was to verify sex differences in the retrospective assessment of parental attitudes, anxiety, and self-efficacy in semi-professional competitors. Another goal consisted in checking if there were correlations between the retrospective assessment of parental attitudes and the anxiety and self-efficacy among semi-professional athletes. Material and methods. The research involved 99 athletes of AZS AWF Warsaw. They were asked to complete 3 questionnaires (KPR-Roc, STAI, GSES). On the basis of the results, a comparison was performed and correlations were determined. Results. Significant between-sex differences were observed in the scales of Father: an overly protective attitude (p < 0.05), anxiety as a trait (p < 0.05), and self-efficacy (p < 0.05). Among women, there was a negative relationship between mother’s attitude of acceptance and mother’s attitude of autonomy – and anxiety as a state (p < 0.05). Father’s attitude of inconsistency turned out positively related to anxiety as a trait (p < 0.05). Mother’s attitude of inconsistency correlated with anxiety as a state (p < 0.01) and anxiety as a trait (p < 0.05). A negative correlation was found between father’s attitude of autonomy and anxiety as a trait (p < 0.01). Conclusions. Female semi-professional athletes practically did not differ from males in terms of the retrospective assessment of parental attitudes, but there were differences concerning anxiety as a trait and self-efficacy. An overly demanding and inconsistent parental attitude correlated positively with anxiety, while the attitude of autonomy and acceptance – negatively.