Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

2 2015

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: social degradation

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Analiza zagrożeń cywilizacyjnych na przykładzie wybranych województw. Ocena świadomości oraz przygotowania młodzieży do zapobiegania tego typu zagrożeniom

100%

Tryboń M. , Kwiatkowski M.

tom Nr 56 (4)

67--80

W artykule przedstawione i przeanalizowane zostały wybrane zagrożenia cywilizacyjne na podstawie przeprowadzonych badań ankietowych. W badaniach wzięło udział 341 uczniów klas III szkół ogólnokształcących z czterech województw: mazowieckiego, świętokrzyskiego, pomorskiego, podlaskiego. W ramach analizy porównawczej województw, wykonywano odpowiednio testy statystyczne, których celem było zweryfikowanie istoty zaobserwowanych różnic. W opracowaniu przedstawiono definicję zagrożeń cywilizacyjnych, źródła i skutki ich występowania. Następnie przedstawiono i opisano wyniki przeprowadzonych badań uwzględniając różnice między województwami w kontekście znajomości zagadnień związanych z zagrożeniami cywilizacyjnymi.

The article presents and analyzes civilization threats, selected on the base of conducted surveys. The study involved 341 third grade students in general education schools . As part of the comparative analysis of the results, the provinces respectively performed statistical tests, which aim was to verify the nature of the observed differences. The paper presents the definition of the civilization threat sources as well as the effects of their occurrence. Then the article shows and describes the results of the study taking into account the differences between provinces in the context of the knowledge of issues relating to the civilization hazards.

Korepetycje jako obrona klas średnich przed deklasacją społeczną na przykładzie społeczności regionalnej Podkarpacia

100%

Długosz P.

Pedagogika Społeczna

2015 (R. XIV)

nr 2(56)

111-129

Celem artykułu jest analiza zjawiska korepetycji wśród młodzieży. Korzystanie z korepetycji można ujmować jako formę obrony klas średnich przed deklasacją społeczną. Ta reakcja pojawia się w warunkach umasowienia edukacji wyższej. Klasy średnie starają się zapewnić swoim dzieciom przewagę edukacyjną i zwiększyć ich szanse życiowe. Na peryferiach to zjawisko przybiera na sile, gdyż wykształcenie stanowi cenny kapitał wymieniany na inne dobra. Do analiz zostały wykorzystane badania sondażowe zrealizowane wśród uczniów szkół gimnazjalnych i maturalnych w regionie. Korzystanie z korepetycji było skorelowane z kapitałem kulturowym, ekonomicznym i społecznym. Uczestnictwo w korepetycjach było też związane z wysoką pozycją wyższego wykształcenia w systemie wartości, wysokimi aspiracjami edukacyjnymi i zawodowymi, orientacją merytokratyczną i antyegalitarną. Korepetycje uczniów wpisują się w styl życia klas średnich. Stanowią narzędzie w walce o zachowanie statusu społecznego.

The article aims to analyse the phenomenon of private tutoring among young people. Reliance on private tutoring may be seen as a form of the middle classes’ defence against social degradation. This reaction occurred when higher education became mass education. Middle-class representatives try to provide their children with an educational edge and to increase their career opportunities. In peripheral regions the phenomenon is accelerated, since education constitutes valuable capital which can be exchanged for other goods. The analysis draws on the results of surveys carried out among lower secondary school pupils and secondary school pupils in the region. The findings show that private tutoring is correlated with cultural, economic and social capital. Having a private tutor is also related to giving high status to higher education, high educational and professional aspirations and meritocratic and anti-egalitarian orientation. Private tutoring is part of the lifestyle of the middle classes and it is a tool used to maintain their social status.