Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl
Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 3

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  się
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
PL
Wydłużenie średniej długości życia człowieka jest jednym z osiągnięć ludzkości, które ma wpływ na kształt struktury populacji. Jednocześnie starzenie się społeczeństwa stwarza ogromne wyzwania społeczne i gospodarcze. Celem tego badania jest wyodrębnienie czynników związanych z aktywnym starzeniem się, które przyczyniają się do poprawy jakości życia osób starszych. W niniejszym projekcie wykorzystano podejście ilościowe. Projekt ma charakter badań przekrojowych, które przeprowadzono na oddziale geriatrycznym szpitala Cipto Mangunkusumo w Dżakarcie. Do pomiaru jakości życia zastosowano indonezyjską wersję wskaźnika EQ-5D, którego punkt odcięcia wynosi 0,692. Zastosowano też narzędzia oceny geriatrycznej. Wyniki badań wskazują na umiarkowany stopień korelacji pomiędzy wykonywaniem regularnych badań lekarskich a wysoką jakością życia osób starszych. Podobnie jest w przypadku takich czynników jak wdzięczność, interakcje społeczne, współpraca czy uczestnictwo w różnego rodzaju aktywnościach. Do znaczących czynników określających jakość życia zaliczyć należy wysoką funkcjonalność w zakresie poznawczym badanych osób, ich wysoką pozycję zawodową, liczbę przebytych chorób, wysoką sieć relacji społecznych, angażowanie się w aktywność fizyczną, a także to, czy doświadczyli oni upadku, które są główną przyczyną urazów osób starszych. Wskazano także na potrzebę włączenia w przyszłych badaniach czynników związanych z zabezpieczeniem społecznym, zwłaszcza emerytur, które mogą mieć znaczący wpływ na jakość życia osób starszych.
2
Content available O "polityczności" andragogiki
41%
PL
Polityczne uwikłania nauk społecznych sprawiają, że również badania nad edukacją dorosłych są nasycone ideologicznie. Autor udowadnia tę tezę, analizując treść dwóch idei przewodnich, które zdominowały nasze myślenie o sektorze edukacji dorosłych w ostatnich kilkudziesięciu latach. Są to: idea kształcenia ustawicznego i koncepcja całożyciowego uczenia się. Są one kognitywnymi instrumentami sprawowania władzy politycznej i osiąganiu w społeczeństwach rozwiniętych demokracji stanu rządomyślności (governmentality).
EN
Due to the political entanglements of social studies, research on adult education is also ideologically driven. The author proves this thesis by analysing the contents of two leading concepts which have dominated our thinking on the adult education sector in the last several decades. These ideas are: continuing education and lifelong learning. They are cognitive instruments of governing and achieving the state of governmentality in the societies of developed democratic countries.
3
Content available Nowoczesne nauczanie cyfrowych tubylców
41%
EN
The aim of this study is to draw attention to the demand for a more user-friendly teaching process, which would be less of a lecture and more of an activity, and in which the student is treated as a creator and not a recipient of knowledge or the object of the educational process. Therefore, it is worth considering how to teach a young person to think independently and learn effectively.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.