Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: sense of agency

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Individual and collective self-development: concepts and challenges

100%

Lippi M. , Mariani S. , Martinelli M. , Zambonelli F.

Annals of Computer Science and Information Systems

2022

tom Vol. 30

15--21

The increasing complexity and unpredictability of many ICT scenarios will represent a major challenge for future intelligent systems. The capability to dynamically and autonomously adapt to evolving and novel situations, with a partial or limited knowledge of the domain, both at the level of individual components and at the collective level, will become a crucial need for smart devices acting in many application domains. In this paper, we envision future systems able to self-develop mental models of themselves and of the environment they act in. Key properties will include: learning models of own capabilities; learning how to act purposefully towards the achievement of specific goals; and learning how to act in the presence of others, i.e., at the collective level. In our work, we will introduce the vision of self-development in ICT systems, by framing its key concepts and by illustrating suitable application domains. Then, we overview the many research areas that are contributing or can potentially contribute to the realisation of the vision, and identify some key research challenges.

Szanse życiowe młodych Polaków – problem sprawstwa

100%

Łukasik I. M.

tom 35

nr 3

Entering adulthood is a process which for many people becomes a source of disappointment and frustration. If young people aren’t prepared for the encounters with difficulties which can be met while searching for their own place in life during their school education, they become helpless and have a “cracked” reflectivity, as noted by Margaret S. Archer. At the same time one cannot ignore the gradual emergence of a new social class – the precariat – a dangerous class, as we are warned by Guy Standing. This group consists predominantly of young adults who are often seeking work far from home without any guarantee of employment. The role played by the sense of agency is indisputable. Life chances depend on whether one acts with his/her free will. The only hope for proper social functioning is community building because, according to Charles Taylor, individualism, the predominance of instrumental rationality, and the lack of active citizenship constitute a kind of contemporary threat.

Wkraczanie w dorosłe życie to proces, który dla wielu osób staje się źródłem rozczarowań, frustracji. Jeśli młodzi ludzie w okresie szkolnej edukacji nie zostaną przygotowani na zetknięcie z trudnościami, jakie ich mogą czekać przy poszukiwaniu swojego miejsca w życiu, to stają się ludźmi bezradnymi, o „pękniętej” refleksyjności (określenie Margaret S. Archer). Nie można nie dostrzec tworzenia się nowej i – jak przestrzega Guy Standing – groźnej klasy społecznej, prekariatu. W tej grupie dominują młodzi dorośli poszukujący rynku pracy nawet daleko od domu rodzinnego, bez gwarancji zatrudnienia. Rola sprawstwa jest bezsporna. Szanse życiowe zależą od działania podmiotu zgodnego z wolną wolą. Nadzieją na właściwe funkcjonowanie społeczne jest budowanie wspólnoty, ponieważ indywidualizm, prymat rozumu instrumentalnego, brak aktywności obywatelskiej, zdaniem Charlesa Taylora, stanowią rodzaj współczesnego zagrożenia.