Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: research program

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Program badawczy Luca Paciolego

100%

Niemczyk L.

Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics

2010

tom 242

nr 9

83-96

The paper examines an alternative approach to the theory of economics based on a work by medieval mathematician Luca Pacioli, Summa de arithmetica, geometria, proportioni et proportionalita, published in Venice in 1494. Luca Pacioli was an Italian mathematician and Franciscan friar, collaborator with Leonardo da Vinci, and seminal contributor to the field now known as accounting, for which he is often regarded as the “father of accounting.” While discussing Pacioli’s research, Niemczyk sets out to show that philosopher Kazimierz Ajdukiewicz’s key theorem that “the construction of every science ispermeated by a collection of axioms that accumulate subject knowledge” also applies to economics. The paper outlines the complex historical circumstances surrounding the publication of Summa de arithmetica-circumstances that strongly influenced the final shape of Pacioli’s work, Niemczyk says. The author describes the essence of Pacioli’s research program and examines its link with theories governing finance and banking, insurance and managerial accounting. The paper follows a methodology of scientific research programs proposed by Hungarian-born mathematician and philosopher Imre Lakatos (1922-1974), who argued that a theory may actually be a succession of slightly different theories and experimental techniques developed over time, that share some common idea, or “hard core.” Lakatos called such changing collections “research programs” and argued that scientists involved in such programs attempt to shield the theoretical core from falsification attempts behind a protective belt of “auxiliary hypotheses.” Historically, one prominent example of a research program in economic sciences was that undertaken by Adam Smith in his 1776 work entitled An Inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations, Niemczyk says. The beginnings of Luca Pacioli’s research program date back to the publication of Summa de arithmetica. Today, after five centuries of consistent development, Niemczyk says, Pacioli’s program covers several scientific disciplines and specialties, including economics, accounting, finance, banking and insurance. Pacioli’s economic language features the kind of precision that is normally found in physics, and the axiomatic foundations of his research program make it possible for today’s economists to express themselves using logical formulas and mathematical equations, Niemczyk concludes.

O potrzebie opisu i kształtowania świadomości językowej współczesnych Polaków

72%

Miodunka W. T.

Język Polski

2017

tom 97

nr 3

5-18

Artykuł rozpoczyna się od przeglądu polskich prac na temat świadomości językowej. Wśród nich wyróżniają się dwie monografie historyczne, które odnoszą się do świadomości całego społeczeństwa polskiego – od X do XV wieku (K. Maćkowiak 2011) oraz w okresie 1918–1939 (M. Sagan-Bielawa 2014). Autorzy innych prac analizują świadomość polskich grup społecznych, żyjących współcześnie. W części drugiej autor przedstawił definicje świadomości językowej K. Maćkowiaka i M. Sagan-Bielawy oraz cechy świadomości językowej według P. Scherfera (1983), a także definicję postaw wobec języka A. Markowskiego (1999). Mimo że wielu autorów proponowało wcześniej prowadzenie badań świadomości językowej Polaków, nie powstał żaden program takich badań. Dlatego autor proponuje siedmiopunktowy program badań świadomości językowej współczesnych Polaków, także tych mieszkających poza Polską. Artykuł kończy część poświęcona kształtowaniu świadomości językowej w przyszłości. Autor omawia tu prace analizujące fakt, że ok. 70% polskich migrantów europejskich nie przekazuje języka polskiego swoim dzieciom, uważając go za niepotrzebny.

The article opens with a review of Polish research devoted to language awareness. Two monographs adopting a historic perspective seem particularly important, one characterising language awareness in the Polish society from the 10th to the 15th century (K. Maćkowiak 2011) and the other in the years 1918–1939 (M. Sagan-Bielawa 2014). The remaining body of reviewed research investigates language awareness among various Polish groups living contemporarily. This part is followed by a discussion of the definitions of language awareness proposed by K. Maćkowiak and M. Sagan-Bielawa, the features of language awareness by P. Scherfer, as well as attitudes towards language by A. Markowski. Despite numerous earlier suggestions of the necessity to conduct research on language awareness among Polish people, no program of such research has to date been proposed. In the present article, W. Miodunka puts forward a seven-point program to guide further research into language awareness among Polish people, including those who live abroad. The article concludes with reflections on how to shape language awareness in the future. Here, the author takes into account research demonstrating that about 70% of Polish emigrants in Europe do not transmit Polish to their children, deeming it unnecessary. Those parents should be educated on the benefits resulting from bilingualism and on the many advantages offered to multilinguals in Europe.