Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

3 Grabowski A.

Znaleziono wyników: 3

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: realizm symulacji

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Subiektywnie postrzegana przydatność zastosowania zmysłu dotyku w aplikacjach szkoleniowych wykorzystujących techniki rzeczywistości wirtualnej.

100%

Grabowski A.

Mechanik

2013

tom R. 86, nr 7CD

213--220

Zastosowanie technik rzeczywistości wirtualnej do szkoleń umożliwia przećwiczenie prawidłowych procedur przez pracowników w sytuacjach zagrożenia w kontrolowanych, bezpiecznych warunkach. Efektywność szkoleń może zostać zwiększona poprzez zaangażowanie zmysłu dotyku. W pracy przedstawione są wyniki badań dotyczące subiektywnie postrzeganej przydatności opracowanej metody zaangażowania zmysłu dotyku w trakcie symulacji szkoleniowych.

The use of virtual reality techniques for training helps to practice the correct emergency procedures in a controlled, safe environment. The effectiveness of training can be enhanced by involving the sense of touch. This paper presents the results of research on subjectively perceived usefulness of engaging the sense of touch during training simulations.

Sesje szkoleniowe górników w wirtualnej kopalni

84%

Grabowski A.

Edukacja Ustawiczna Dorosłych

2014

nr 3(86)

113-122

Virtual reality (VR) techniques are becoming more and more popular to training of employees. In this type of training, it is possible to simulate any training scenario without exposure of trainees to the risk occurring in real workplaces. The article presents the issues regarding the use of virtual reality techniques, description of apparatus allowing to achieve a high degree of immersion and the results of pilot training with the participation of 21 employees of mining, which allowed, among others, a comparison of training methods offering different level of realism of the simulation.

W pracy przedstawiono wyniki szkoleń pilotażowych pracowników górnictwa przeprowadzonych z wykorzystaniem technik rzeczywistości wirtualnej. Szkolenia pozwoliły na porównanie dwóch stanowisk szkoleniowych różniących się jedynie zastosowanym sposobem rejestracji ruchu osoby szkolonej – przebieg szkolenia w obu przypadkach był identyczny. Uzyskane wyniki wyraźnie pokazują przewagę interfejsu przenoszącego bezpośrednio wszystkie ruchy osoby szkolonej do środowiska wirtual-nego. Ponieważ wszystkie ruchu wykonywane w czasie szkolenia są tożsame z tymi wykonywanymi w trakcie pracy na dole kopalni, osobie szkolonej duże łatwiej skon-centrować się na wykonywanym zadaniu (zbędne jest też dodatkowe szkolenie z obsługi interfejsu). Zastosowanie interfejsu w pełni angażującego pamięć mięśniową sprawia również, że osoby szkolone nie mają problemów z wyobrażeniem sobie układu przestrzennego przedstawionych obiektów.

Wpływ pola widzenia na odbiór symulacji szkoleniowej w środowisku wirtualnym

84%

Grabowski A.

Mechanik

2014

tom R. 87, nr 7CD

195—202

Jednym z najważniejszych parametrów opisujących wysoce immersyjne wirtualne środowiska szkoleniowe jest pole widzenia oferowane przez okulary rzeczywistości wirtualnej. W pracy przedstawione są wyniki badań dotyczące wpływu pola widzenia m.in. na ogólną ocenę symulacji oraz zagregowane wskaźniki jakości symulacji. Badania przeprowadzono w oparciu o aplikację szkoleniową dotyczącą wykonywania prac strzałowych w podziemnej kopani węgla kamiennego i dwa rodzaje okularów rzeczywistości wirtualnej, o wąskim (45°) oraz szerokim (110°) polu widzenia.

One of the most important parameters describing a highly immersive virtual training environment is the field of view offered by head mounted display. In the paper research results concerning the influence of field of view on the overall assessment of simulation and aggregate indicators of quality of the simulation are presented. The study was conducted on the basis of virtual reality-based training application for blasting works in underground coal mines and two head mounted displays, with a narrow (45°) and wide (110°) field of view.