Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

1 Scientific Journal of the Military University of Land Forces

1 2024

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: przywództwo prakseologiczne

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

A theoretical and methodological model of praxeological leadership

100%

Nagody-Mrozowicz K. , Halemba P.

Scientific Journal of the Military University of Land Forces

2024

tom Vol. 56, No. 3(213)

75--92

The subject of the presented apriori analysis is leadership understood as a personality factor in the form of leadership attitude and its correlates in the leadership process. The aim of the research is to present an innovative concept of leadership, in which it is based on the results of learning and possessed knowledge. Leadership knowledge is a conglomerate of two aspects: knowledge of the process and methodology of leadership and knowledge of subordinates. Deduced apriori, the Praxeological leadership model contains the imperatives of leadership knowledge and skills that a supervisorshould possessin the process of leading a given social structure (e.g., a subunit, a sports team) in order to be perceived and treated as a leader by the members of the given social structure. The research undertaken employed an analysis of the literature on leadership, an apriori analysis, praxeological deduction and logical modelling. Implicationsfrom the apriori analysis undertaken indicate that praxeological leadership is based on an element of personalstructure, the intellectualsphere of the individual, which includes knowledge of leadership methodology as well as knowledge of aspects of the personal structure of subordinates. Colloquially speaking: an effective/praxeological leader knows how to lead (how?–performance aspect) and who he leads (who is the subject?–effectiveness aspect).

Przedmiotem prezentowanej analizy apriorycznej uczyniono przywództwo rozumiane jako czynnik osobowości w postaci postawy przywódczej i jego korelaty w procesie przewodzenia. Celem badań jest przedstawienie innowacyjnej koncepcji przywództwa, w której opiera się ono na rezultatach uczenia się i posiadanej wiedzy. Wiedza przywódcza jest konglomeratem dwóch aspektów: wiedzy o procesie oraz metodyce przewodzenia i wiedzy na temat podwładnych. Wydedukowany apriorycznie Model przywództwa prakseologicznego zawiera imperatywy wiedzy i umiejętności przywódczych, którymi przełożony powinien dysponować w procesie kierowania daną strukturą społeczną (np. pododdział, zespół sportowy), aby mógł być postrzegany i traktowany przez członków danej struktury społecznej jako przywódca. W ramach podjętych badań zastosowano analizę literatury z zakresu przywództwa, analizę aprioryczną, dedukcję prakseologiczną i modelowanie logiczne. Implikacje z przeprowadzonej analizy apriorycznej wskazują, że przywództwo prakseologiczne opiera się na elemencie struktury osobowej, sferze intelektualnej jednostki, która zawiera w sobie wiedzę na temat metodyki przywództwa, a także wiedzy na temat aspektów struktury osobowej podwładnych. Kolokwialnie mówiąc: efektywny/prakseologiczny przywódca wie, jak przewodzić (w jaki sposób?–aspekt sprawności) oraz kim przewodzi (kto jest podmiotem?–aspekt skuteczności).