Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

1

Przywództwo w warunkach zmiany kulturowej na przykładzie Domu Maklerskiego WDM S.A.

100%

Miklaszewski L.

Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Bankowej we Wrocławiu

|

2012

|

nr 30

149-167

PL

Artykuł podejmuje problematykę zmian w zakresie kultury organizacyjnej oraz przywództwa w organizacji, identyfikując związki pomiędzy tymi zmianami. Zmienność kulturowa oraz stylu przywództwa rozpatrywana jest na przykładzie Domu Maklerskiego WDM S.A., w okresie pięciu lat jego funkcjonowania. Wykorzystując model wartości konkurujących, autor przedstawia zmiany, jakie zaszły w obrębie kultury organizacyjnej i przywództwa w badanej firmie, precyzuje ich przyczyny oraz definiuje konsekwencje tych zmian.

EN

The author describes evolutional and planned changes in the field of organizational culture and the leadership in an organization. He recognizes relations between these changes. Cultural transfor¬mation and changes of leadership styles are explored on the basis of Brokers House WDM S.A. in the period of 5 years of its activity. The author uses the model of competing values and he presents changes in the culture and the leadership of the organization mentioned above, indicating motives and defining consequences of these changes.

2

Rola przywództwa w kształtowaniu kultury bezpieczeństwa pracy

100%

Rakowska A. , Cichorzewska M.

Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Bankowej we Wrocławiu

|

2012

|

nr 30

183-200

PL

Celem artykułu jest przybliżenie koncepcji kultury bezpieczeństwa, wskazanie przykładów dobrych praktyk w tym obszarze oraz przedstawienie wyników badań własnych, które zrealizowano w kopalniach węgla kamiennego na próbie 1164 respondentów. Na podstawie wyników opracowano wstępną propozycję modelu relacji między kulturą a przywództwem. Wnioski, jakie płyną z syntezy literatury, a także wnioski z dobrych praktyk i wyników badań wyraźnie świadczą o tym, że przywództwo odgrywa kluczową rolę w kształtowaniu poziomu bezpieczeństwa w organizacji. Teza artykułu brzmi: przywództwo odgrywa większą rolę w zarządzaniu bezpieczeństwem pracy niż formalne systemy zarządzania bezpieczeństwem. Bez odpowiedniego przywództwa nie jest możliwe zbliżanie się organizacji do pożądanego stanu „zero wypadków” w organizacji.

EN

The aim of this paper is to introduce the concept of safety culture, to provide examples of good practice in this sphere and to present the results of the authors’ own study carried out in coal mines on a sample of 1,164 respondents. Based on those results, a preliminary model of the relationship between culture and leadership was proposed. The conclusions that can be drawn from the literature synthesis and from application of best practices and research results clearly demonstrate that leader¬ship plays a key role in attaining the safety level in an organization. The hypothesis of the article is as follows: leadership plays a greater role in occupational safety management than formal safety management systems. It is not possible to pursue the organization’s desired state of “zero accidents” without proper leadership

3

Liderki pokolenia Z

63%

Jagielska K.

Edukacja Ustawiczna Dorosłych

|

2023

|

nr 3

151-162

EN

n the VUCA world, certain competencies count in the job market, which include creativity, mental toughness, prospectiveness, ability to take advantage of random events, ability to build and manage teams, etc. Being a leader is determined by a number of factors, but a review of the literature on the subject indicates that leaders have the right qualities/ competencies to lead others and motivate them to act together. A leader is able to convince people of his or her ideas and make them work together to achieve the desired goal. This article presents the results of a qualitative study, conducted using the case study method. The purpose of the study was to explore and identify the motives of female leaders of Generation Z to take action in the area of self-development and management of their own resources, as well as leadership and management of the personal resources of others, and to highlight the factors that support leaders to take action for the development of themselves and others. The analysis of the case presented indicates that intrinsic and extrinsic motivation, family support, relevant character traits, and self-knowledge were motivating factors. The implementation of the project allowed the respondent to develop soft skills and team building and management skills

PL

W świecie VUCA na rynku pracy liczą się określone kompetencje, do których zalicza się m.in. kreatywność, odporność psychiczną, prospekcję, umiejętność wykorzystywania przypadkowych zdarzeń, umiejętność budowania zespołów i zarządzania nimi itp. O byciu liderem decyduje wiele czynników, jednak przegląd literatury przedmiotu wskazuje na to, że przywódcy posiadają odpowiednie cechy/kompetencje, które umożliwiają im przewodzenie innym i motywowanie ich do wspólnych działań. Lider potrafi przekonać ludzi do swoich idei i sprawić, że wspólnie będą dążyć do realizacji zamierzonego celu. W niniejszym artykule zostały przedstawione wyniki badania jakościowego, przeprowadzonego metodą studium przypadku. Celem badania było poznanie i określenie motywów podejmowania przez liderki pokolenia Z działań z obszaru rozwoju i zarządzania własnymi zasobami, a także przywództwa i zarządzania zasobami osobowymi innych osób. W tym kontekście istotne stało się również wyeksponowanie czynników wspierających liderów do podejmowania działań na rzecz rozwoju siebie i innych. Analiza przedstawionego przypadku wskazuje, że czynnikami motywującymi do działania były motywacja wewnętrzne i zewnętrzna, wsparcie rodziny, odpowiednie cechy charakteru, znajomość siebie. Realizacja projektu pozwoliła badanej rozwinąć kompetencje miękkie oraz umiejętności budowania i zarządzania zespołem.