Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

2 2024

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: przestrzeń zieleni

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Concept of pocket gardens on the campus of Bialystok University of Technology as a result of a survey of the academic community

100%

Gawryluk D. , Biała I. , Gawrychowska M.

Economics and Environment

2024

tom No. 1

art. no. 740

Green areas of university campuses are an important resource for them, performing a variety of functions important for the functioning of the university, the well-being of the academic community, the environment and the green system of the city. The purpose of this study was to determine the preferences of the academic community, with particular emphasis on students, as to the functionality that campus green spaces should fulfil today. The methodology of the research work included a diagnostic survey method, the technique of which was surveying, and the tool was a survey questionnaire. Analysis of the results of a survey conducted among students at the Bialystok University of Technology (Bialystok, Poland) made it possible to determine the needs and expectations regarding the development of campus green areas. The concept of pocket gardens accommodates responses and solutions to students' expectations. The analysis of the student community's opinions served to implement the tasks of the "My Green Polytechnic" strategy conducted on the Bialystok University of Technology campus. The results of the survey and the experience of its implementation can be useful to various institutions in making decisions on green space management.

Tereny zieleni kampusów uczelni są istotnym ich zasobem, pełniącym różnorodne funkcje ważne dla funkcjonowania uczelni, dobrostanu społeczności akademickiej, środowiska naturalnego oraz systemu zieleni miasta. Celem pracy było ustalenie preferencji społeczności akademickiej ze szczególnym uwzględnieniem studentów, co do funkcjonalności jakie współcześnie powinny spełniać tereny zieleni kampusu. W ramach metodologii pracy badawczej zastosowano metodę sondażu diagnostycznego, z techniką ankietowania narzędziem kwestionariusza ankietowego. Analiza wyników ankiety przeprowadzonej wśród studentów Politechniki Białostockiej (Białystok, Polska) pozwoliła ustalić potrzeby i oczekiwania dotyczące zagospodarowania terenów zieleni kampusu. Koncepcja ogrodów kieszonkowych mieści w sobie odpowiedzi i rozwiązania na oczekiwania studentów. Analiza opinii społeczności studenckiej posłużyła realizacji zadań strategii „Moja Zielona Politechnika” prowadzonej na kampusie Politechniki Białostockiej. Wyniki przeprowadzonych badań oraz doświadczenia z ich wprowadzania mogą być przydatne różnym instytucjom w podejmowaniu decyzji dotyczących zagospodarowania zieleni.

Kampus jako zielona przestrzeń wspierająca działalność uczelni. Prezentacja założeń i wyników projektu PBL - studium przypadku

70%

Winnicka-Jasłowska D. , Komar B. , Krzystanek R. , Kulawik O. , Mika P. , Stasiurka A. , Piwowarczyk I. , Talaga M.

Builder

2024

tom R.28, nr 3

34--37

W artykule omówiono projekt dydaktyczny PBL (Project-Based Learning) pt.: Kampus uniwersytecki jako żywe laboratorium miejskie. Projekt badawczy ukierunkowany na zielono-błękitną infrastrukturę oraz rozwój przestrzeni społecznych został zrealizowany w ramach projektu Inicjatywa Doskonałości Uczelnia Badawcza w Politechnice Śląskiej w roku akademickim 2022/2023. Celem głównym projektu było opracowanie koncepcji zagospodarowania terenu opartej na badaniach, dotyczącej przestrzeni kampusu 600-lecia Odnowienia Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie. Współczesny kampus to teren uczelni, który jest silnie zintegrowany z jej działalnością. W prezentowanym projekcie obok nurtu ukierunkowanego na potrzeby społeczne i użytkowe pojawia się również nurt proekologiczny. Ostatecznie opracowane koncepcje projektowe dotyczące wybranych fragmentów przestrzeni kampusu oparto na podstawie przeprowadzonych badań potrzeb użytkowych w ramach wywiadu zogniskowanego (ang. focused group interview) z pracownikami i studentami Uniwersytetu Jagiellońskiego.

The article describes Project-Based Learning (PBL) entitled: University campus as an urban living lab. The research project focused on green and blue infrastructure and the development of social spaces, was carried out as part of the research project realized at the Silesian University of Technology in the academic year 2022/2023. The main objective of the project was to develop a research-based conceptual design for new solutions at the university campus of the 600th Anniversary of the Renewal of the Jagiellonian University in Kraków. A contemporary campus is an area of the university that is strongly integrated with its activities. In the presented project, in addition to the current focused on social and utilitarian needs, there is also a pro-environmental current. The final design concepts developed for selected parts of the campus space, were based on a survey of utility needs conducted as part of focused group interview with Jagiellonian University employees and students.