Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl
Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  programming education
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
|
|
tom nr 30
27--57
PL
W artykule przeanalizowano korzyści i zagrożenia związane z wykorzystaniem ChatGPT w nauce programowania. Przedstawiono krótki przegląd historii komputerów i sztucznej inteligencji oraz przykłady rozwiązań programistycznych uzyskanych za pomocą chatbota. Zaproponowano sposoby na motywowanie studentów do aktywnego programowania, zamiast polegania wyłącznie na kodzie generowanym przez sztuczną inteligencję.
EN
The article examines the benefits and potential risks of using ChatGPT in programming education. It presents a brief history of computers and artificial intelligence, along with examples of programming solutions generated by the chatbot. The article also suggests ways to encourage students to actively engage in programming, rather than just relying on AI-generated code.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.