Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl
Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 6

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  professional standards
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
|
2016
|
nr 4
307-319
EN
In accordance with the legal rules that applied until the end of December 2013, the Polish real estate intermediary was obliged to perform in accordance with these rules as well as professional standards, with particular accuracy and care appropriate for the nature of the profession as well as the principles of professional ethics. On 13 June 2013 Polish Parliament adopted an Act amending the existing law on the exercise of certain professions, abolishing regulation of the profession of real estate intermediary or agent. From 1 January 2014, virtually all requirements became obsolete, like the need to possess a license, to possess proper education, the completion of an apprenticeship and the lack of a criminal record. The question arises how the real estate market coped with compliance with the law as well as professional standards and ethics. The aim of this article is to present proposals for new solutions in the area of professional standards for real estate intermediaries, in response to the changed markets conditions, and to compare the changes in the principles of professional ethics.
2
100%
|
|
nr 1 (18)
32-47
3
Content available Umiejętności i wartości w zawodzie nauczyciela
84%
|
|
tom 2
EN
The article deals with the current problem regarding teacher values and skills. They give to this profession a valuable dimension and meaning. Selected considerations were made against complex and important ambiguous issues. The circumstances of forming many skills that are and should be supported by the teacher in the values are taken into account. They model patterns and ways of acting for a teacher who has an individual suit of qualities necessary for professional functioning.
PL
W artykule poruszono aktualny problem dotyczący wartości i umiejętności nauczyciela. Nadają one tej profesji wartościowego wymiaru i sensu. Poprowadzone zostały wybrane rozważania wobec złożonych i ważnych wieloznacznych zagadnień. Uwzględniono okoliczności formowania wielu umiejętności, które są i powinny być wsparte u nauczyciela wartościami. Modelują one wzory i sposoby postępowania nauczyciela, odznaczającego się indywidualnym garniturem przymiotów niezbędnych w zawodowym funkcjonowaniu.
|
2009
|
tom nr 6
37--39
PL
Postęp współczesnej medycyny przyczynił się do powstania nowego samodzielnego zawodu medycznego - diagnosty laboratoryjnego, wcześniej nieznanego. Diagnosta laboratoryjny należy do grupy tzw. zawodów medycznych i jest to zawód zaufania publicznego. Dostęp do zawodu diagnosty laboratoryjnego i standardy prawne jego wykonywania reguluje Ustawa z dnia 27 lipca 2001 r. o diagnostyce laboratoryjnej. Przedmiotem artykułu jest przybliżenie prawnych regulacji dotyczących wykonywania tego zawodu.
EN
Progress of the present medicine has resulted in emerging of a new autonomous medical occupation - laboratory diagnostician, which was unknown earlier. Laboratory diagnostician belongs to the group of so-called medical professions and it is an occupation of the public confidence. Laboratory Diagnostics Act of 27 July 2001 regulates the access to the laboratory diagnostician occupation and the legal principles of its practicing. The purpose of the article is to present legal regulations of the practicing of this occupation.
EN
For a dozen years social work in Poland has been standardized. The process is developed mostly in the framework of EU projects and it results in the increasing number of proposals and recommendations. Unfortunately, critical analyses on this phenomena are almost absent. In this contribution the critical view on the standardization process is taken from three theoretical perspectives: discursive neoinstitutionalism, the concept of disciplinary power, and interactional concept of professional action. This theoretical triangulation enabled the analysis of the standardization as external framing of social work, the application of the micro-power system and deprofessionalisation. At the end some prognosis (theoretical anticipations) of the future of standardized social work is constructed.
PL
Od kilkunastu lat praca socjalna w Polsce jest standaryzowana. Efektem tego procesu, realizowanego przeważnie w ramach unijnych projektów, jest rosnąca liczba propozycji i rekomendacji. Niestety, praktycznie nieobecne są analizy krytyczne. W artykule podejmuję krytykę procesu standaryzowania pracy socjalnej z trzech perspektyw teoretycznych: dyskursywnego neoinstytucjonalizmu, koncepcji władzy dyscyplinarnej oraz interakcyjnej koncepcji działania profesjonalnego. Taka teoretyczna triangulacja umożliwiła ujęcie zjawiska standaryzacji jako zewnętrznego ramowania pracy socjalnej, aplikację systemu mikro-władzy oraz deprofesjonalizacji. Artykuł kończy prognoza (teoretyczna antycypacja) przyszłości standaryzowanej pracy socjalnej.
6
Content available remote Regulace biomedicínského výzkumu
67%
EN
This article deals with the issue of the regulation of biomedical research. The article first discusses the term biomedical research in general, including its subsets and methods of classification. The historical context, which had a fundamental influence on the development of regulation, is also elaborated. Furthermore, the article deals with ways of regulating biomedical research. It deals with non-legal regulation, ie ethical regulation and regulation in the form of technical-organizational standards. Finally, the legal regulation is discussed, at the international, European and national levels.
CS
Tento článek se zabývá problematikou regulace biomedicínského výzkumu. V článku je nejprve pojednáno obecně o termínu biomedicínského výzkumu, včetně jeho podmnožin a způsobů členění. Rozvedeny jsou také historické souvislosti, které měly na vývoj regulace zásadní vliv. Dále se článek věnuje způsobům regulace biomedicínského výzkumu, je zde rozebrána regulace mimoprávní, tedy etická regulace a regulace ve formě odvětvových a profesních standardů. V závěru je pak pojednáno o regulaci právní, a to na úrovni mezinárodní, evropské i národní.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.