Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

1 Przegląd Europejski

1 2017

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: problem of legitimisation of the European integration

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Whose story about Europe? The problem of acceptance and legitimisation of the European project in the eyes of young people

100%

Borkowski P. J. , Rojewska M. , Zamęcki Ł.

2017

nr 1(43)

104-117

This article reflects on the issue of legitimacy and attitudes of the young generation (16–19 years old) towards the European integration. The authors decided to divide the text into two parts, the first of which consists of the theoretical and historical approach to the problem of the legitimacy of European integration and the narrative about Europe, and the second presents the main conclusions and problems identified during the work of authors with the youth, and the implementation of the international Jean Monnet Network project MoreEU: More Europe to overcome the crisis. Confrontation of these two parts has made it clear that traditional justification of the legitimacy of the integration project does not speak to the contemporary youth, and that this is precisely in this age group that we can clearly see the crisis of the legitimacy of the European Union.

Artykuł stanowi refleksję o problemie legitymizacji i postawach młodego pokolenia (16–19 lat) do integracji europejskiej. Autorzy zdecydowali się na podział tekstu na dwie części, z których pierwsza stanowi teoretyczne i historyczne ujęcie problemu legitymizacji integracji europejskiej oraz narracji (opowieści) o Europie, zaś w drugiej przedstawiono główne wnioski i problemy zidentyfikowane podczas pracy autorów z młodzieżą oraz realizacji międzynarodowego projektu w ramach Jean Monnet Network MoreEU: More Europe to overcome the crisis. Skonfrontowanie tych dwóch części pozwoliło wskazać, iż do współczesnej młodzieży nie przemawiają tradycyjne uzasadnienia zasadności projektu integracyjnego, co więcej właśnie w tej grupie wiekowej jest dość wyraźnie widoczny kryzys legitymizacji Unii Europejskiej.