Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: poczucie wspólnoty

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Organisational citizenship behaviour in public service: integrating public service motivation and sense of community

100%

Jiartana I. W. , Riana I. G. , Wibawa I. M. A. , Surya I. B. K.

tom Vol. 27, No. 1

117--132

Being less researched and viewed negatively, it is not known what makes police officers motivated to consistently perform public service. Public Service Motivation (PSM) can be linked to motivated action within public sector organisations. Similarly to PSM, it has been hypothesised that a sense of community (SOC) is a crucial predictor of employee engagement. The research sample was 258 members of policemen using probability sampling with a proportional random sampling technique. Furthermore, the collected data were analysed with descriptive and inferential analysis techniques using path analysis. The analysis results show that public service motivation can significantly increase the sense of community and organisational citizenship behaviour. A sense of community is proven to influence organisational citizenship behaviour significantly. Meanwhile, the sense of community's significant importance mediates public service motivation's effect on organisational citizenship behaviour. The implications of this research indicate the vital role of public service motivation in increasing the sense of community and organisational citizenship behaviour. The current study also demonstrates that SOC predicts employee engagement more accurately than PSM. The findings shed additional insight and clarity on the predictive value of PSM on employee attitudes and behaviour and highlight the utility of community experiences in public service environments.

Chociaż nie do końca zbadany i określany jako negatywny, powód motywacji do konsekwentnego pełnienia służby publicznej przez funkcjonariuszy policji pozostaje niewyjaśniony. Motywacja w służbie publicznej (Public Service Motivation - PSM) może być powiązana z motywacją do działania w organizacjach sektora publicznego. Podobnie jak w przypadku PSM, postawiono hipotezę, że poczucie wspólnoty (Sense of Community - SOC) jest kluczowym wyznacznikiem zaangażowania pracowników. Badanie przeprowadzono na przykładzie 258 członków policji przy użyciu techniki probabilistycznej z proporcjonalnym doborem losowym. Ponadto zebrane dane zostały przeanalizowane za pomocą technik analizy opisowej i wnioskowania z wykorzystaniem analizy ścieżek. Wyniki analizy pokazują, że motywacja w służbie publicznej może znacząco zwiększyć poczucie wspólnoty i organizacyjne zachowania obywatelskie. Udowodniono, że poczucie wspólnoty znacząco wpływa na organizacyjne zachowania obywatelskie. Z kolei istotne znaczenie poczucia wspólnoty pośredniczy w wpływie motywacji do świadczenia usług publicznych na organizacyjne zachowania obywatelskie. Wnioski z tego badania wskazują na istotną rolę motywacji do świadczenia usług publicznych w zwiększaniu poczucia wspólnoty i organizacyjnych zachowań obywatelskich. Niniejsze opracowanie pokazuje również, że poczucie wspólnoty przewiduje zaangażowanie pracowników dokładniej niż motywacja w służbie publicznej. Odkrycia te rzucają dodatkowy wgląd i jasność na wartość przewidywaną motywacji służby publicznej dla postaw i zachowań pracowników oraz podkreślają użyteczność doświadczeń społecznych w środowiskach usług publicznych.

The development of group connectedness and sense of community during a twelve-day winter journey on snowshoes: non-formal education through the Czech Outward Bound course

70%

Jirasek I. , Dvorackova A.

nr 1

39-48

Background and study aims. This paper deals with the perception of group connectedness and a sense of community among participants from the Czech Republic in an Outward Bound course, consisting of a twelve-day winter journey on snowshoes. Methods. For the purpose of this study we chose a mixed research design combining sociometric techniques (three measurements recorded in frequency charts), analysis of the essays of participants, information from a feedback questionnaire and mind maps. Results. The analysis of the quantitative data points to a marked increase in the number of people included in the inner circle of specific respondents as well as an increasing total number of calculated relational points. Respondents’ verbal expressions then show a change in their experience from the individual towards society, characterized moreover by terms such as fellowship or community, which indicate aspects of sharing, cooperation, harmony and assistance. Conclusions. Courses involving over-night stays, hiking and camping in a winter landscape clearly have the potential to bring meaning to social issues and interpersonal relations with prosocial attitudes as a significant feature of non-formal education guided by tools of experiential education.

Tło i cel badania. Artykuł dotyczy postrzegania więzi grupowej i poczucia wspólnoty wśród uczestników z Czech biorących udział w programie Outward Bound obejmującym dwanaście dni zimowej podróży na rakietach śnieżnych, w czasie którego uczestnicy przebyli ponad 107 kilometrów. Materiał i metody. Na potrzeby tego badania wybrano projekt badawczy łączący techniki socjometryczne (trzy pomiary zapisane w wykresach częstotliwości), analizę esejów uczestników, informacje z ankiet zwrotnych i mapy myśli. W programie wzięło udział 29 osób (19 mężczyzn i 11 kobiet). Jednakże ze względu na niepełne dane, wykorzystano wyniki badań z wypowiedzi 26 osób. Średnia wieku w grupie wyniosła 33 lat. Najmłodszy uczestnik miał 23 lat, a najstarszy 51 lat. Uczestnicy pochodzili z całej Republiki Czeskiej (w sumie dziewięciu regionów), a dwóch respondentów pochodziło ze Słowacji. Wyniki. Analiza danych ilościowych wskazuje znaczny wzrost liczby osób objętych konkretnymi badaniami, jak również wzrost ogólnej liczby obliczonych punktów relacji. Wypowiedzi respondentów wskazują na zmianę ich doświadczeń z przejścia od poczucia jednostkowego do relacji zmierzających w kierunku społeczeństwa i pojawieniem się takich terminów jak wspólnota lub społeczność, które wskazują na aspekty dzielenia się, współpracy, harmonii i pomocy. Wnioski. Programy obejmujące parodniowe wyjazdy, chodzenie i nocowanie w scenerii zimowego krajobrazu wyraźnie mają potencjał, by wnieść znaczenie do kwestii społecznych i relacji interpersonalnych z postawami prospołecznymi, będąc znaczącą cechą edukacji pozaformalnej kierującą się narzędziami edukacji empirycznej.