Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl
Ograniczanie wyników
Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  percepcja muzyki
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
|
|
tom 563(8)
3-13
PL
Problematyka związana z percepcją muzyki przez dzieci była przedmiotem analiz teoretycznych i badań głównie w latach 70 i 80 ubiegłego stulecia, natomiast w ostatnich latach poruszana jest najczęściej na marginesie innych zagadnień edukacji muzycznej. W opracowaniu podjęto próbę rekonstrukcji teoretycznych zagadnień związanych ze słuchaniem muzyki jako formą aktywności muzycznej dziecka w wieku przedszkolnym. Odwołując się do założeń podstawy programowej autor uzasadnia potrzebę podniesienia rangi słuchania muzyki jako obszaru działalności edukacyjnej przedszkola w kontekście potrzeb rozwojowych dziecka i walorów dydaktyczno-wychowawczych muzyki.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.