PL
 |
EN
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl
Ograniczanie wyników
Czasopisma help
  1. 31 Atest
  2. 24 Konie i Rumaki
  3. 13 Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
  4. 10 Ochrona Pracy
  5. 9 Poradnik Handlowca. Branżowy Miesięcznik Ogólnopolski dla Sklepów i Hurtowni FMCG
Więcej...
Lata help
  1. 3 2020
  2. 7 2019
  3. 8 2018
  4. 7 2017
  5. 12 2016
Więcej...
Autorzy help
  1. 11 Kozela R.
  2. 8 Lakoma W.
  3. 5 Bies B.
  4. 5 Polak-Sopinska A.
  5. 5 Umerle K.
Więcej...
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 208

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 11 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  osoby niepelnosprawne
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 11 next fast forward last
1
Content available Internet a edukacja przyrodnicza osób niepełnosprawnych
100%
Woznicka M. , Janeczko E.
Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
|
2015
|
tom 17
|
nr 2[43]
2
Dla niepełnosprawnych agroturystów...
100%
Gruchot S.
|
|
nr 06
3
Wlasciwosci materaca ortopedycznego dla osob niepelnosprawnych
100%
Wiaderek K. , Smardzewski J.
Roczniki Akademii Rolniczej w Poznaniu. Technologia Drewna
|
2005
|
tom 41
57-67
4
Content available Przelamywanie barier - edukacja przyrodniczo-lesna osob niepelnosprawnych
100%
Bledowska L.
|
2007
|
tom 09
|
nr 1[15]
PL
W Polsce prawie 5,5 miliona osób (14,3%) dotkniętych jest niepełnosprawnością, z czego 1,5 miliona stanowią dzieci i młodzież – główni odbiorcy edukacji przyrodniczo-leśnej. Coraz większa grupa osób niepełnosprawnych aktywnie uczestniczy w życiu społecznym, coraz częściej odwiedza także leśne obiekty dydaktyczne, wzrasta zatem potrzeba dostosowania oferty edukacyjnej leśników dla tej grupy społeczeństwa. Nie zawsze jesteśmy przygotowani na przyjęcie niepełnosprawnych gości. Spotkaniom często towarzyszy zakłopotanie oraz inne emocje tworzące niepotrzebne bariery. Dodatkowe utrudnienie mogą stanowić przeszkody komunikacyjne. Niełatwe okazują się zajęcia z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie. Wymagają od nas wyczucia, ale przede wszystkim współpracy z opiekunem i bardzo dobrej organizacji zajęć. Leśnicy dysponują bogatą ofertą edukacyjną zarówno w postaci bazy, jak coraz częściej wiedzy i umiejętności. Wykorzystanie aktywnych form edukacji w zajęciach z osobami niepełnosprawnymi może przysporzyć wiele radości i nowych doświadczeń zarówno uczestnikom, jak i prowadzącym zajęcia.
EN
In Poland almost 5, 5 million of people (14,3%) are disabled, of which 1, 5 million are children and young people – main recipients of nature – forest education. Still growing group of disabled is actively taking part in social life, more and more often they are also visiting forest didactic premises, and thus there is a growing need to adapt the forest educational offer to this part of society. We are not always prepared for disabled visitors. Often there is confusion and other emotions creating needless barriers. Additional problem can be raised from communication barriers. Quite difficult are activities held with mentally disabled persons. They require additional dose of sense and intuition, and mostly cooperation with the attendants and very good organization of the classes. Foresters already have at their disposal a very wide educational offer in the form of the base, and more and more often knowledge and abilities. Using of active forms of education in activities held with disabled persons can bring a lot of joy and new experiences both to participants and teacher.
5
Content available Działania instytucjonalne na rzecz osób niepełnosprawnych
100%
Florek-Luszczki M. , Lachowski S.
|
2013
|
tom 19(48)
|
nr 4
6
Content available Ergonomia pomocna w edukacji osób z niepełnosprawnością
100%
Nowacka W. L.
Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
|
2015
|
tom 17
|
nr 2[43]
7
Content available Uwarunkowania dostosowania usług transportu publicznego do potrzeb osób z niepełnosprawnościami
100%
Bitkowska A. , Labedzki K.
Turystyka i Rozwój Regionalny
|
2020
|
nr 13
8
Dostosowanie obiektow turystyki wiejskiej do potrzeb osob niepelnosprawnych - czesc I
100%
Diakowska K.
Wiadomości Rolnicze. Podlaski Ośrodek Doradztwa Rolniczego w Szepietowie
|
2005
|
nr 04
26
9
Bariery aktywizacji zawodowej osób niepełnosprawnych
100%
Polak-Sopinska A.
Atest
|
2012
|
nr 03
10
Content available Podstawy i źródła danych statystyki osób niepełnosprawnych
100%
Antczak R. , Grabowska I. , Polanska Z.
Wiadomości Statystyczne
|
2018
|
tom 63
|
nr 02
11
Zakupy z psem przewodnikiem
88%
Tylinska O.
Poradnik Handlowca. Branżowy Miesięcznik Ogólnopolski dla Sklepów i Hurtowni FMCG
|
2016
|
tom 23
|
nr 01
12
Kształtowanie wrażliwości studentów architektury krajobrazu na problemy osób niepełnosprawnych
88%
Marszalek H. , Adamczyk K.
Architektura Krajobrazu. Studia i Prezentacje
|
2012
|
nr 3
13
Content available Możliwości zastosowania nowoczesnych obiektów szklarniowych w ogrodoterapii
88%
Dobrowolski A. , Mikulewicz E. , Majkowska-Gadomska J.
Annales Horticulturae
|
2017
|
tom 27
|
nr 3
14
Content available Ergonomiczna ocena bazy dydaktycznej i edukacyjnej - case study
88%
Nowacka W. L. , Gasek A.
Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
|
2015
|
tom 17
|
nr 2[43]
15
Nie jest tak źle
88%
Wiktorowski W.
|
|
nr 02
16
Chcemy tylko równych szans
88%
Knyziak J.
|
|
nr 02
17
Jakosc wychowania prozdrowotnego a integracja spoleczna niepelnosprawnych
88%
Bralak M.
Człowiek i Przyroda
|
1997
|
nr 07
165-168
18
Niepelnosprawni - pelnosprawni w pracy
88%
Kostrzewa S.
|
2006
|
tom 13
|
nr 04
26
19
Mieszkania dla niepelnosprawnych
88%
Berndt-Kostyrzewska J.
Gospodarstwo Domowe w Kraju i na Świecie
|
1994
|
nr 1
33-37
20
Kiedy słowo stało się ciałem?
88%
|
|
nr 03
first rewind previous Strona / 11 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.