Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl
Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  osoba z niepełnosprawnością wzroku
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
PL
W artykule przedstawiono genezę i rozwój przyrządów do pisania dla osób niewidomych. Przez stulecia poszukiwano rozwiązań prowadzących do stworzenia wypukłego rodzaju pisma, które umożliwiałoby pełny zapis w dowolnej notacji: muzycznej, matematycznej czy chemicznej. Główne dążenia zmierzały ku opracowaniu takiego pisma, które nie byłoby tylko rodzajem druku, ale przede wszystkim umożliwiałoby samodzielne robienie notatek przez osoby niewidome. Jednocześnie poszukiwano urządzeń do pisania. Historia pokazuje, iż był to proces złożony, który jednocześnie zachodził w różnych częściach Europy i świata. Urządzenia służące do pisania, opracowane i wynalezione dla osób niewidomych, można podzielić na trzy klasy. Pierwszą z nich tworzą urządzenia do pisania ręcznego, drugą – proste urządzenia mechaniczne, ostatnia klasa obejmuje już bardziej zaawansowane urządzenia mechaniczne. Dziś, wykorzystując system Louisa Braille’a, poszukuje się nowych technologii w opracowaniu i zwiększaniu dostępu do druku osób z dysfunkcją wzroku.
EN
This paper presents the origins and development of writing instruments for the blind. For centuries, one looked for solutions for the creation of relief type of letter that would allow a complete record in any notation: musical, mathematical or chemical. The main efforts were aimed at the development of such a letter that was not only a kind of printing, but also would allow the blind to take notes themselves. At the same time one searched for writing devices. History shows that it was a complex process, which also occurred in various parts of Europe and the world. Writing devices designed and invented for the blind can be divided into three classes. The first of these devices are manual ones, the other – simple mechanical devices and the last class includes more advanced mechanical devices. Today, in order to increase access to print for the blind, various technologies have been looked for with the use of Louis Braille’s system.
PL
Źródła informacji i technologie informacyjno-komunikacyjne w zapisach prawnych. Kognitywny proces zachowania się użytkownika z niepełnosprawnością wzroku. Materiały alternatywne i technologie wspomagające we współczesnej bibliotece. Zastosowanie technologii cyfrowych w bibliotekach dla niewidomych w Polsce.
EN
Among groups in society at risk of digital exclusion are people with visual impairments. Yet new technologies expand access to information for the visually impaired; they reduce or even eliminate their reading disability and introduce the visually impaired to information culture. However, this has to be based on a possibility, enshrined in law, of using various materials in alternative formats and with the help of technology. The present paper, based an analysis of documents and participant observation, examines questions concerning key legal solutions regulating access of people with visual impairments to sources of information, and information and communication technologies, as well as the specifi city of the cognitive process of behaviour of visually impaired users. The author presents alternative formats of library material and supporting technologies, particularly modern (digital) version of the Braille system, tactile graphics and audio description. She also examines the evolution of libraries for the blind. The paper ends with suggestions concerning libraries for visually impaired users and well as proposal of research discourses.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.