Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: online work

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Learning a s part of knowledge exchange processes in the context of online work, based on the example of generation z employees

100%

Albrychiewicz-Słocińska A. , Nejman Ż. , Varga E.

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska

2024

tom z. 191

9--26

Purpose: The objective of the argument in this paper is to attempt at answering the question whether learning and knowledge exchange are the key factors determining online work preferences for Generation Z employees. Design/methodology/approach: The essence of knowledge management is that all knowledge, both explicit and tacit, accumulated by an organization becomes easily accessible to each of its members. This is important for decision-making processes and allows the organization to become more agile. Knowledge management is most often associated with modern information technologies. Thanks to them, streams of various data can be processed and analyzed in many different ways. However, in the literature there is an increasingly common attitude that more attention should be paid not only to the technological but also to the human aspect of knowledge management. The processes of knowledge exchange among employees have been subject to extensive research and studies, yet the recent years have added another thread to the discussion about the matter, i.e. a significant proportion of employees switching to the online work model. Based on the findings of the studies conducted on a group of employees representing Generation Z, the Principal Component Analysis (PCA) technique was applied to organize the factors with the highest relevance for the respondents in online work. Findings: PCA demonstrated that the components recognized as most important were those relating to knowledge transfer and their impact on employee efficiency, and on the other hand employee relations as a factor that supports the learning processes. Research limitations/implications: In order to dwell upon the underlying causes of this situation, it should be recommended to proceed with further in-depth qualitative research. Practical implications: What the research communicates to the organization is that although Generation Z members are aware of the significance of the knowledge transfer and learning processes and they understand the role of peer relations in these processes, they are unable to overcome the social barriers created by the online working system due to lack of appropriate skills. Originality/value: The paper reveals new aspects that play crucial role in shaping Generation Z attitude to online work from one side. On the other hand it also helps to design synthetic tool researching this area in the future.

Zarządzanie zespołem wirtualnym: analiza strategii skutecznej współpracy na odległość

70%

Nowakowska P.

Zarządzanie Innowacyjne w Gospodarce i Biznesie

2023

tom 37

nr 2

37-55

The subject of this article is to discuss strategies for managing remote working teams. In an era of globalization and technological advances, remote work has become commonplace, which poses challenges for organizations to effectively manage such teams. The article begins by highlighting the role of trust in managing a virtual team. Building trust is key, allowing employees greater autonomy and clear guidelines. Virtual communication is the chief element in this process, where the use of various communication tools is key. Another important point is building a shared culture within the virtual team. Holding online meetings, or even occasional face-to-face meetings, can support the team in developing a sense of belonging and identification with the organization. In addition, the article highlights the importance of continually improving virtual team management skills, taking into account new technologies and best practices. In the changing work environment of the 21st century, effective virtual team management is becoming a key factor in an organization’s success. Nurturing trust, communication, work-life balance, team culture and developing the skills of leaders are the main elements of successful management of these teams.

Artykuł omawia strategię zarządzania zespołami pracującymi zdalnie. W erze globalizacji i postępu technologicznego praca na odległość stała się powszechna, co stawia przed organizacjami wyzwania związane z efektywnym zarządzaniem takimi zespołami. Artykuł rozpoczyna się od podkreślenia roli zaufania w zarządzaniu zespołem wirtualnym. Budowanie zaufania jest podstawą, ponieważ umożliwia pracownikom większą autonomię i jasne wytyczne. Komunikacja wirtualna stanowi naczelny element tego procesu, w którym wykorzystanie różnych narzędzi komunikacyjnych jest kluczowe. Kolejnym istotnym punktem jest budowanie wspólnej kultury w zespole wirtualnym. Organizowanie spotkań online, a nawet okazjonalnych spotkań twarzą w twarz, może wesprzeć zespół w rozwoju poczucia przynależności i identyfikacji z organizacją. Artykuł podkreśla także znaczenie ciągłego doskonalenia umiejętności zarządzania zespołem wirtualnym z uwzględnieniem nowych technologii i najlepszych praktyk. W zmiennym środowisku pracy XXI wieku skuteczne zarządzanie zespołem wirtualnym staje się ważnym czynnikiem sukcesu organizacji. Dbałość o zaufanie, komunikację, równowagę między pracą a życiem prywatnym, kulturę zespołową i rozwijanie umiejętności liderów to główne elementy skutecznego zarządzania tymi zespołami.