Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: niepełnosprawność umysłowa

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Impact assessment of the integrated practice of integrated school education based on “The Bell Rings for Everyone!” program

100%

Hüse L.

Polskie Forum Psychologiczne

2020

tom XXV

nr 3

Wykluczenie społeczne jako konstrukcja wielowymiarowa zawiera elementy ludzkich postaw. Pozytywne postawy mogą wspierać sukces programów włączających, podczas gdy negatywne mogą odwrócić zamierzony efekt. Niniejsze badanie jest próbą zbadania wpływu częściowego programu integracji szkolnej („Dzwonki dla każdego!”) na postawy wobec dzieci niepełnosprawnych. Program ten był realizowany w Nyíregyházie (Węgry), w Satu Mare i Carei (Rumunia) oraz w Koszycach (Słowacja), na próbie ponad 800 dzieci. Badanie opierało się na dwóch ankietach, obejmujących niejawne pytania asocjacyjne oraz skalę IDP („Skala interakcji z osobami niepełnosprawnymi”): jedna została przeprowadzona przed programem, a druga po programie. Pozytywną zmianę w postawach większości dzieci zaobserwowano zarówno w przypadku pytań niejawnych, jak i skali IDP.

Możliwość udzielenia sakramentu bierzmowania osobom z niepełnosprawnością intelektualną

63%

Trojanowski B.

nr 2

95-116

The universal legislator, because of equality in the dignity of all the faithful, concern that everyone has access to the sacraments according to his disposition and the possibility of their fruitful reception. Therefore, one cannot agree with the statement that people with intellectual disabilities have limited access to the sacrament of confirmation, because it is not necessary for salvation. The article presents theological and juridical arguments that prove that the faithful with mental disabilities can receive confirmation. People who will most likely never use reason enough to be considered independent should not be deprived of the gifts of the Church’s spiritual treasury. This theological and juridical reflection is an attempt to discuss with sceptics, and at the same time it can be an encouragement for parents and pastors to look for ways to the best pastoral care of people with disabilities in order to fruitfully receive this sacrament.

Prawodawca powszechny ze względu na równość w godności wszystkich wiernych troszczy się o to, aby każdy miał dostęp do sakramentów na miarę swoich dyspozycji i możliwości ich owocnego przyjęcia. Dlatego nie można zgodzić się z twierdzeniem, że osoby z niepełnosprawnością intelektualną mają ograniczony dostęp do sakramentu bierzmowania, ponieważ nie jest on niezbędny do zbawienia. Artykuł przedstawia argumenty teologiczne oraz prawne, które dowodzą, że wierni z upośledzeniem umysłowym mogą otrzymać bierzmowanie. Osoby, które najprawdopodobniej nigdy nie osiągną w wystarczającym stopniu używania rozumu, nie powinny być pozbawiane darów ze skarbca duchowego Kościoła. To teologiczno-prawne rozważanie jest próbą dyskusji ze sceptykami, a jednocześnie może być zachętą dla rodziców i pasterzy, aby szukać dróg do jak najlepszego duszpasterstwa osób niepełnosprawnych w celu owocnego przyjęcia tego sakramentu.