Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

1

Wielofunkcyjny miernik parametrów sieci SINEAX A210 - idealnym rozwiązaniem dla inteligentnych rozdzielni

100%

Winiecki M.

|

2005

|

tom R. 8, nr 5

25-25

PL

Wielofunkcyjny miernik parametrów sieci SINEAX A210 mierzy wszystkie istotne wartości w sieciach trójfazowych i jednofazowych, jest przeznaczony do pracy m. in. w szafach rozdzielczych. Został skonstruowany i jest produkowany przez największą w swojej branży szwajcarską firmę Camille Bauer. Cechuje go szwajcarska jakość i polska cena.

2

ESM 100 - miernik pola magnetycznego i elektrycznego z trójwymiarową reprezentacją wyników (5 Hz ... 400 kHz)

100%

Wilk Ł.

|

2006

|

tom R. 10, nr 12

36-37

PL

Dzisiaj nikt nie wyobraża sobie życia bez 24-godzinnego dostępu do sieci zasilającej, a prąd elektryczny nie jest dla nikogo czymś magicznym. Efektem ubocznym przepływu prądu i różnicy potencjałów jest powstawanie pól elektromagnetycznych o różnorodnym spektrum częstotliwości, charakterze i intensywności.

3

Przestrzenne zróżnicowanie poziomu rozwoju regionalnego w Unii Europejskiej w świetle wybranych mierników

80%

Kurek S.

Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego

|

2010

|

tom 16

87-104

EN

The aim of this article is to show spatial disparities in the level of regional socio-economic development of the European Union, basing on selected demographic, social and economic indexes derived from the Eurostat database. For the comparison, EFTA regions as well as some candidate countries (Croatia) were taken into account. The analysis was made with the help of taxonomic methods, namely the taxonomic development index as well as cluster analysis based on the k-means method. The analysis confirmed existing disparities between eastern and western Europe, “old” and “new” European Union members, as well as between core and peripheral regions. The largest differences were recorded in terms of gross domestic product per inhabitant and household income. Having taken into account the period under study, it may be stated that the process of enlarging of EU leads to deepening of disproportion between its regions. The highest level of regional development was presented by the belt of urbanized area with the population of nearly 90 million, stretching from England through the Benelux countries, northern France, middle and southern Germany, Austria, Switzerland to northern Italy, called Blue Banana, Hot Banana, European Megalopolis or European Backbone. Existing demographic and socio-economic disparities between UE regions pose a challenge for regional policy to enhance its social, economic and territorial cohesion on one hand and to increase competitiveness between regions on the other, by investments in economy based on knowledge, increasing entrepreneurship, as well as increasing the potential in the R&D sector and developing IT technology.

4

Układ wagowego pomiaru poziomu materiałów sypkich na przykładzie kontroli zapełnienia zbiornika

80%

Kleniewski T. , Kopacz W. , Pilat Z.

|

2005

|

tom R. 8, nr 1

18-19

PL

Do ciągłego pomiaru poziomu zbiorników materiałów sypkich powszechnie stosuje sie mierniki radarowe i izotopowe. W niektórych aplikacjach korzystną alternatywą może być wykorzystanie metody wagowej, w której poziom zapełnienia zbiornika ocenia się na podstawie jego wagi.

5

Wybrane metody oceny zrównoważenia gospodarki leśnej

60%

Kruk H.

|

tom 4(88)

PL

Założenia koncepcji trwałego i zrównoważonego rozwoju są wdrażane do różnych działów gospodarki, w tym do leśnictwa. Celem zrównoważonej gospodarki leśnej jest utrzymanie żywotności i potencjału produkcyjnego lasów w długim czasie, zachowanie ich bioróżnorodności oraz wszystkich funkcji pełnionych przez lasy, tj. : gospodarczych, ekologicznych i społecznych. Jednak konieczne jest monitowanie, czy przyjęte cele są osiągane, a zasady – przestrzegane. W związku z tym, stosuje się różne metody oceny zrównoważenia, najczęściej zestawy mierników. Celem artykułu jest analiza wybranych, powszechnie stosowanych systemów wskaźników oraz próba oceny stopnia zrównoważenia polskiego leśnictwa i zmian zachodzących w gospodarce leśnej.

EN

The principles of sustainable development are implemented in many sectors of the economy, including forestry. The main aim of sustainable forest management (SFM) is to preserve the vitality of forests and their productive potential in the long term, maintain their biodiversity and all the functions: ecological, economic, and social ones. It is crucial to the process of sustainability that the assumed goals are achieved and that the principles are respected. In SFM, various methods of assessment are used, usually based on a system of indicators. The aim of the paper is to analyse selected, commonly used indicators and to estimate the level of sustainability in the Polish forestry and its changes in time.

6

Tendencje zmian rolnictwa polskiego w latach 1946-1988

60%

Kapusta F.

Zeszyty Naukowe Akademii Rolniczej we Wrocławiu. Rolnictwo

|

1994

|

tom 59

89-106

7

Mierniki realizacji zadań publicznych, ze szczególnym uwzględnieniem zadań oświatowych, jako element poprawy efektywności finansów publicznych

51%

Lubimow-Burzyńska I.

Nierówności społeczne a wzrost gospodarczy

|

2014

|

nr 40

116-124

PL

Celem niniejszego opracowania jest przedstawienie rozwoju metod pomiaru efektywności zadań oświatowych w Polsce oraz problemy wynikające z tego zagadnienia. Autorka poddała krytyce mierniki wykorzystywane do badania efektywności zadań oświatowych realizowanych przez gminy. Główną tezę badawczą sformułowano następująco: istniejące mierniki nie pozwalają na określenie efektywności realizacji zadań oświatowych przez gminę zwłaszcza na poziomie szkoły podstawowej. Artykuł omawia pojęcie efektywności w odniesieniu do realizacji zadań publicznych. Po-wszechnie stosowane metody oceny efektywności opierają się na podejściu wskaźnikowym, para-metrycznym i nieparametrycznym. W mierzeniu efektywności zadań oświatowych wykorzystuje się najczęściej podejście wskaźnikowe. Właściwy dobór mierników jest podstawą pozyskania wiarygodnej informacji dotyczącej stopnia realizacji zaplanowanych celów. Najczęściej stosowana klasyfikacja mierników obejmuje: mierniki oddziaływania, rezultatu, produktu, skuteczności i efektywności z czego najpopularniejszymi są trzy pierwsze mierniki. W literaturze przedmiotu wskazuje się również na konieczność powoływania dodatkowych klasy-fikacji mierników i ich rozszerzenie o mierniki jakości oraz mierniki satysfakcji. Problem mierzenia efektywności usług publicznych, w tym edukacyjnych jest podkreślany od wielu lat. Próbuje się odpowiedzieć na pytania, w jaki sposób zmierzyć efektywność, jakich mierników użyć, aby uwzględnić również komponenty nieekonomiczne. Dodatkowo porusza się istot-ny problem związany z doborem mierników. Wskazuje się, że najprostszym rozwiązaniem tej sytuacji jest wskazanie efektów realizacji zadania. To jednak wymaga dysponowania wskaźnika-mi, miernikami, które pozwolą na zmierzenie efektów w sposób obiektywny i sprawdzalny. Jak więc można zmierzyć efektywność realizowanych zadań oświatowych? W artykule przedstawiono dotychczasowe próby mierzenia efektywności realizacji zadań oświatowych wskazując na potrzebę dostarczenia narzędzia do jej oceny organowi prowadzącemu.

EN

The objective of the work is to present the development of the methods measuring the effec-tiveness of educational tasks in Poland as well as problems resulting from the issue. The author criticizes the measuring instruments used for researching the effectiveness of educational tasks provided by the communes. The main research thesis is formed as follows: there are measuring instruments which do not allow to present the effectiveness of the realisation of the educational tasks by a commune, especially on the level of primary school. The article discusses the idea of effectiveness as related to the realisation of public tasks. The generally used methods assessing the effectiveness are based on the indicator approach, parametric and nonparametric. The appropriate choice of measuring instruments is the basis to receive credi-ble information concerning the realisation of the planned objectives. The most often used measuring instruments classification includes: impact, result, product, effi-ciency and effectiveness measuring instruments, where the first three are the most popular. In the subject literature, there is also shown the need to call for additional classification of the measuring instruments and widening the range by adding quality and satisfaction measuring instruments. The problem of measuring the effectiveness of public services, including the educational ones, has been talked about for many years. There have been attempts to answer questions con-cerning the fact of measuring effectiveness, what measuring instruments to use to include also non-economic components. Additionally, a vital problem of the choice of the measuring instru-ments is mentioned. It is indicated that the easiest solution in this situation is to show the effects of realizing a task. However, it requires indicators, measuring instruments, which allow measuring effects in and objective and verifiable way. Hence the question arises how the effectiveness of the realised educational tasks can be measured. The article presents previous attempts to measure the realisation of educational tasks pointing to the need of providing the assessment tools for the leading body.

8

Mierniki działalności społecznie odpowiedzialnej ujawniane przez firmy w Polsce

51%

Waniak-Michalak H.

Zeszyty Teoretyczne Rachunkowości

|

2017

|

nr 95(151)

PL

Działania w zakresie społecznej odpowiedzialności (CSR) przynoszą korzyści dla firmy w długim okresie. Określenie poziomu zaangażowania wymaga pomiaru uzyskiwanych efektów w stosunku do nakładów. Mierniki działalności CSR mogą być opracowane przez firmę lub na podstawie zakresu mierników zdefiniowanych przez Global Reporting Initiative (GRI). Ponieważ wciąż standardy GRI nie są obligatoryjne, a zawartość raportów CSR nie podlega obowiązkowemu badaniu przez audytora, korporacje mogą dowolnie rozumieć i stosować wskaźniki pomiaru działalności CSR. Na podstawie badań literaturowych postawiono pytanie badawcze: Czy i w jakim stopniu firmy w Polsce sporządzające raporty zrównoważonego rozwoju ujawniają informacje o efektywności realizowanych działań społecznej odpowiedzialności? Celem badań prezentowanych w artykule jest ustalenie rodzaju publikowanych mierników w korporacjach raportujących według GRI. Analiza treści raportów zrównoważonego rozwoju 18 spółek wykazała, że firmy najczęściej prezentują mierniki nakładów, a nie mierniki efektywności, tym samym nie pozwalając na ocenę efektów realizowanych działań, a jedynie starania. Wartością dodaną badań jest wiedza na temat rodzaju ujawnianych mierników CSR przez firmy działające w Polsce.

EN

Corporate social responsibility (CSR) brings benefits to the company in the long time. Determining the level of companies’ involvement in CSR requires a measurement of effects in comparison with inputs. Measures of CSR activities may be created by a company or based on a range of ratios defined in the Global Reporting Initiative guidelines (GRI). As GRI standards are still not mandatory and the content of CSR reports is usually not audited, corporations can feel free to understand and use CSR measures. Based on literature study, a research question has been formulated: Do companies in Poland, and to what extent, disclose measures of the effectiveness of the implemented CSR activities? The purpose of the research presented in this paper is to identify the types of measures used in sustainability reports of corporations. The analysis of the content of sustainability and integrated reports of 18 companies has shown that firms more often disclose input measures than efficiency measures, thereby they fail to evaluate CSR actions, because they assess only efforts. The added value of the research is knowledge about types of CSR measures used by companies in Poland.

9

Logistyczne wskaźniki oceny efektywności podsystemu magazynowania w przedsiębiorstwie produkcyjnym

51%

Kozajda E.

|

2007

|

tom Nr 46

111-126

PL

W artykule przedstawiono znaczenie efektywności systemów logistycznych we współczesnej gospodarce rynkowej. Jest to konsekwencją zwiększającego się przepływu strumieni materiałowych i informacyjnych, wzrostu międzynarodowej współpracy przedsiębiorstw i zwiększenia zakresu więzi kooperacyjnych. W takiej sytuacji osiąganie celów przedsiębiorstwa oraz wzrost jego zdolności konkurencyjnych staje się możliwe właśnie dzięki efektywnym systemom logistycznym. Artykuł zawiera informacje na temat wskaźników pomiaru i oceny efektywności jednego z podsystemów logistycznych: podsystemu magazynowania.

EN

The article describes an attempt of developing a method of carrying out an analysis and process of supporting decisions regarding the commencement of works on the selection and implementation of the ERP class system in a company. Including the opinions of users of a currently applied system in the decision making process is a significant element of the presented method. The article is also the first step in developing a universal tool supporting the decision making process during the selection and implementation of the ERP class system.

10

Kontrola skladowanego ziarna w magazynach zbozowych [cz.II]

41%

Kobosko A. , Leskiewicz H.

Przegląd Zbożowo-Młynarski

|

1995

|

tom 39

|

nr 08

5-8

11

Mierniki gazow technicznych i wybuchowych

41%

Tuleja G.

Przegląd Komunalny

|

2004

|

nr 02

60

12

O filozofii Krajowych Ram Kwalifikacji

31%

Flis M.

Przegląd Socjologiczny

|

2011

|

tom 60

|

nr 4

107-115

PL

Główna teza artykułu mówi o tym, że zmiana strategii edukacyjnych jest wymogiem funkcjonalnym systemu społecznego. Krajowe Ramy Kwalifikacji są narzędziem do podniesienia poziomu jakości kształcenia i uelastycznienia procesu edukacyjnego poprzez mobilność pionową, która jest podstawową zasadą procesu bolońskiego. W tekście podejmuję próbę uporządkowania aparatury pojęciowej.

EN

The primary thesis of this article points to the fact that the shift in educational strategies stands as a functional requisite of the contemporary social system. The National Qualifications Framework comprises an instrument serving to increase the level of quality in education and to render the educational process more flexible via the vertical mobility which is a cornerstone in the Bologna process. Undertaken in this treatise is an attempt to order and organize the conceptual apparatus.