Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

1

Example of determining faults on CNC milling machine using renishaw laser calibrating system

100%

Ekinović S. , Ekinović E. , Prcanović H. , Begović E.

|

2011

|

tom Nr 15

55-64

EN

The paper shows an example of use of Renishaw ML 10 laser machine calibration system in dynamic analysis of a machine tool. Main purpose of this measuring system is calibration of machine tools, but it can be also used to collect and analyze vibrations. Data collecting is done during measuring linear precision of a machine movement. Measurements are performed on 1 year old machining center DMU MonoBlock 60 produced by Gildmeister Company. The machine has not been used in serial production - only for laboratory works. Observations are made during a machine milling head traveling over distance of š 80 mm in K-direction. Following data has been gathered: distance, speed and velocity of the milling head. Using FFT analysis (incorporated directly in software) obtained signal is processed and frequency peaks identified. Analyzing obtained vales one can confirmed assumption that the machine is still in good condition.

2

Kompetencje dzieci w młodszym wieku szkolnym niezbędne do czytania „Księgi Natury”

84%

Nowak Z.

|

2022

|

tom XXIX

|

nr (4/2022)

209-221

EN

Aim. Modern science and technology are founded on the belief in the rationality and mathematical structure of the world. Learning about it, progress and the quality of our lives are directly related to the dissemination of thinking about mathematical education as providing students with the competencies necessary to read Galileo’s “Book of Nature”. The article introduce the idea of the mathematical understanding of reality together with presentation of the leading emotional-volitional tools and competences that elementary education students should be equipped with in order to shape their beliefs regarding the effectiveness of this way of cognition, including supporting them in acquiring relevant knowledge and skills. The goal of the article is to draw attention to the necessity of shifting the mathematical education of children towards applied mathematics and to provide them with appropriate competences that will allow them to better understand reality to utilize it more effectively. Materials and methods. The article is theoretical and methodical in nature and is based on the analysis of the literature on the subject. Conclusion. One of the essential conditions for the personal and professional well-being of modern man and progress in social life is widespread and effective education in the field of applied mathematics, which allows to better understand the world and act successfully in it. Like everything, this process also has its beginnings in elementary education, which, in cooperation with parents and guardians, should shape the foundations of a positive attitude towards this way of learning about the world.

PL

Cel. Współczesna nauka i technologia ufundowane są na przekonaniu o racjonalności i matematycznej strukturze świata. Jego poznawanie, postęp i jakość naszego życia są bezpośrednio powiązane z upowszechnieniem myślenia o edukacji matematycznej jako wyposażaniu uczniów w kompetencje konieczne do odczytywania Galileuszowej „Księgi Natury”. W artykule przybliżono ideę matematycznego rozumienia rzeczywistości oraz przedstawiono wiodące kompetencje emocjonalno-wolicjonalne i narzędziowe, w które należałoby wyposażyć uczniów edukacji elementarnej, tak aby ukształtować ich przekonania odnośnie do efektywności tej drogi poznania oraz wesprzeć w pozyskiwaniu stosownej wiedzy i potrzebnych umiejętności. Artykuł ma na celu zwrócenie uwagi na konieczność przesunięcia edukacji matematycznej dzieci w stronę matematyki stosowanej i na potrzebę wyposażenia najmłodszych w stosowne kompetencje, które pozwolą im lepiej rozumieć rzeczywistość i skuteczniej w niej działać. Materiały i metody. Artykuł ma charakter teoretyczno-metodyczny i opiera się na analizie iteratury przedmiotu. Wnioski. Jednym z istotnych warunków pomyślności osobistej i zawodowej współczesnego człowieka oraz postępu w życiu społecznym jest powszechne i efektywne kształcenie w zakresie matematyki stosowanej, która pozwala lepiej rozumieć świat i w nim efektywnie działać. Ten proces ma swoje początki w edukacji elementarnej, która we współpracy z rodzicami i opiekunami powinna ukształtować zręby pozytywnej postawy wobec tego sposobu poznawania świata.

3

Ocena zmienności przestrzennej wilgotności gleby na podstawie map konduktywności elektrycznej. Cz. 2

84%

Rutkowski K. , Kollárová K. , Krajčo J. , Plačko M.

Inżynieria Rolnicza

|

2007

|

tom R. 11, nr 8 (96)

225-232

PL

W opracowaniu przedstawiono wyniki badań pomiarów wilgotności gleby metodą konduktywności elektrycznej. Pomiary przewodności gleby wykonywane były przy pomocy zawieszanego na ciągniku konduktometru KTN-6. Badania prowadzone były na poletku o powierzchni 14,27 ha, Uzyskane wyniki porównano z tradycyjna metodą grawimetryczną. Na bazie uzyskanych wyników prowadzono ocenę zastosowanej metody. Zastosowana metoda oparta na pomiarze konduktywności elektrycznej wykazuje wysoka korelację w stosunku do wilgotności objętościowej. Zależność ta jest wyższa przy pomiarach na glebach lżejszych.

EN

The paper presents results of a research involving measurement of soil moisture content using the electrical conductivity method. Soil conductivity measurements were carried out using the KTN-6 conductometer suspended on tractor. The tests were carried out in an experimental plot with area of 14.27 ha. Obtained results were compared to the conventional gravimetric method. These results provided the basis to assess employed method. The method in question, based on electrical conductivity measurement proves to have high correlation as regards volumetric moisture content. This relation is higher for measurements carried out in lighter soils.