Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

1

Kompetencje przyszłych menedżerów w świetle wyników autodiagnozy studentów zarządzania Uniwersytetu Łódzkiego

100%

Cewińska J. , Striker M. , Wojtaszczyk K.

|

tom z. 52

181--191

PL

Celem artykułu jest włączenie się w dyskusję nad kompetencjami menedżerskimi poprzez zaprezentowanie wyników badań własnych prowadzonych metodą analizy treści, których zadaniem było określenie, jak studenci kierunku Zarządzanie Uniwersytetu Łódzkiego postrzegają istotę pracy kierowniczej oraz jak oceniają własne predyspozycje, umiejętności i wiedzę do pełnienia w przyszłości funkcji menedżerskich. Analizą objęto 444 pisemnych wypowiedzi studentów. Rezultaty badawcze poprzedzono krótkim przeglądem poglądów na temat ról i umiejętności kierowniczych.

EN

The purpose of this article is to join the discussion of managerial competence. The paper presents the results of research conducted using content analysis, which aim was to determine how students of Management, University of Lodz perceive the nature of managerial work, and how they assess their own abilities, skills and knowledge to perform managerial functions in the future. The analysis included 444 students' written statement. The results of research preceded by a brief overview of views on the roles and management skills.

2

Negative Sides of Managerial Competencies

100%

Sitko-Lutek A.

|

nr 3-4(86-87)

139-148

EN

The purpose behind this publication is an analysis of managerial competencies, with special stress on those that have a negative impact on possibilities for achieving success. By convention, they have been dubbed “dark side” managerial competencies. The backdrop for the analysis is a change in the management paradigm, which has resulted in new requirements with respect to leaders. Among analyzed competency elements, the following have been singled out: motivation and hazards (chance events), and dangerous leadership. Also indicated are conditions for developing competencies and mollifying their “dark sides.” This publication is based on an analysis of literature.

XX

Celem publikacji jest analiza kompetencji menedżerskich ze szczególnym uwzględnieniem tych, które negatywnie wpływają na możliwość osiągnięcia sukcesu. Określono je umownie “ciemnymi stronami” kompetencji menedżerskich. Tłem do prowadzonej analizy jest zmiana paradygmatu zarządzania, a w konsekwencji nowe wymagania wobec przywódców. Wśród analizowanych elementów kompetencji wyróżniono: umiejętności i cechy osobowości, wiedzę i doświadczenie, motywację oraz hazard, czyli zdarzenia przypadkowe, niebezpieczeństwa przywództwa. Wskazano także uwarunkowania doskonalenia kompetencji i niwelowania “ciemnych stron”. Publikacja bazuje na analizie literatury.

3

Kompetencje społeczne skutecznych menedżerów

100%

Trzepiota M.

|

nr 3

17-24

4

Managerial competencies and remedial restructuring in micro and small enterprises

75%

Stawasz E.

|

tom z. 134

249--265

EN

The paper is devoted to the issue of the relationship between managerial competencies and the success or failure of restructuring in small businesses in Poland. It presents the determinants and selected characteristics of companies’ operations (the scale of their business activity and age, the market they operate in, as well as the experience and level of business knowledge of their managers) along with the characteristics of crisis situations and restructuring measures undertaken. In the second part of the paper, the results of empirical research conducted with the use of the CATI technique on the sample of 130 Polish micro and small enterprises in the construction materials distribution sector are presented. The research confirms the hypothesis concerning the existence of a significant positive correlation between managerial competencies and the effectiveness of restructuring of the surveyed companies influenced by the nature and intensity of the crisis.

5

Wzorce myślenia strategicznego menedżerów z perspektywy psychologicznej i organizacyjnej

75%

Bajcar B.

|

2014

|

tom z. 74

265--276

EN

In the paper empirical results in the scope of strategic thinking patterns of managers were presented (N=296). In empirical study the four characteristic patterns of strategic thinking was revealed: Activists, Thinkers, Passivists and Strategists. Moreover, the role of organizational criteria in the profiles of strategic thinking competencies at the managers. The extracted patterns of activity explain the decision-making processes of managers, emphasize the role of a variety of managerial competencies in the effectiveness of a manager and have important practical consequences in building competencies models of managerial positions and in the development of the strategic competencies.

PL

W artykule pokazano wyniki badań dotyczących wzorców myślenia strategicznego menedżerów (N=296). Rezultaty badań ujawniły cztery wzorce myślenia strategicznego: Aktywiści, Myśliciele, Pasywiści i Stratedzy. Ujawniono też rolę zmiennych organizacyjnych w profilach kompetencji myślenia strategicznego menedżerów. Wykryte wzorce aktywności wyjaśniają procesy decyzyjne menedżerów, akcentują rolę różnorodnych kompetencji menedżerskich w efektywności menedżera i mają ważne konsekwencje praktyczne w budowaniu modeli kompetencyjnych stanowisk menedżerskich i w kształceniu kompetencji strategicznych.

6

Managerial Competencies for Various Management Levels

63%

Tyrańska M.

|

nr 11(959)

21-38

EN

In the light of the role they play in the effective management of organisations, managerial competencies are a subject of interest for researchers throughout the world today. This is reflected in the huge number of publications on the topic. The competencies of managers of both enterprises and public organisations are investigated. The managerial competency list is a basic managerial competencies management tool that enables the identification, realisation assessment and development of necessary managerial competencies. The list can be used to identify competency gaps among management staff. The objective of the article is to list managerial competencies the author believes are necessary for managers in contemporary enterprises, based on a review of the literature. The results of the research indicate significant competencies for the effective performance of managers at various levels of management: highest, middle, lowest. Delphi method was used in the research, in which the following participated: 100 experts, including 42 professors of management and 58 managers from various levels of management in the enterprises employing at least 50 employees. The results of the research were compared with the R. L. Katz’s model of managerial skills.

PL

Współcześnie kompetencje menedżerskie są przedmiotem zainteresowania badaczy na całym świecie. Znajduje to odzwierciedlenie w dużej liczbie publikacji na ten temat. Badane są kompetencje menedżerów zarządzających przedsiębiorstwami i zarządzających organizacjami publicznymi. To duże zainteresowanie kompetencjami menedżerskimi wynika z faktu, że mają one wpływ na efektywność zarządzania organizacjami. Podstawowym narzędziem zarządzania kompetencjami, które umożliwia identyfikację niezbędnych dla danego przedsiębiorstwa kompetencji menedżerskich, ich zapewnienie, ocenianie i doskonalenie, jest lista kompetencji kadry menedżerskiej, która może służyć do identyfikacji luk kompetencyjnych kadry menedżerskiej. Celem artykułu jest przedstawienie, na podstawie przeprowadzonej analizy literatury, listy kompetencji kadry menedżerskiej, które zdaniem autorki są niezbędne dla menedżerów zarządzających współczesnymi przedsiębiorstwami. Ponadto dla uszczegółowienia prezentowanych rozważań ukazano, opierając się na wynikach przeprowadzonych badań, kompetencje istotne dla skutecznego działania menedżerów na różnych poziomach zarządzania: najwyższym, średnim i najniższym. Badania przeprowadzono z zastosowaniem metody delfickiej. W badaniach uczestniczyło 100 ekspertów, w tym 42 profesorów z zakresu zarządzania oraz 58 menedżerów zatrudnionych na różnych poziomach zarządzania w przedsiębiorstwach zatrudniających co najmniej 50 pracowników. Wyniki przeprowadzonych badań zostały porównane z modelem umiejętności menedżerskich R.L. Katza.

7

In search of a competency gap in the era of Industry 4.0 - the case of Manager 4.0 in Poland

63%

Sajdak M. , Młody M. , Bartkowiak P.

|

tom z. 162

665--685

EN

Purpose: The main objective of the research is to identify a competence gap in "Industry4.0" - the difference between the competencies currently acquired by students at universities with a technical and economic profile, and the competencies desired by companies from the industrial processing sector. Design/methodology/approach: Empirical material was obtained in two studies. The first survey was conducted among 120 companies in the industrial engineering sector, while the second was carried out among over a thousand students and graduates of economic and technical universities. Findings: This work contributes to an in-depth understanding of companies’ needs regarding “Manager 4.0” competencies, and enables the identification of existing educational gaps. Our research results show that there is a competence gap on the labour market in each of the analysed categories of competencies: social, personal, managerial, technical and professional. At the same time, some differences are visible between students of economic and technical universities. The findings of the study suggest the need to redesign student education programs at universities so as to provide interdisciplinary education taking into account key competencies for Industry 4.0. Research limitations/implications: We identified three limitations of our research, resulting both from the size of the research sample of the analyzed comapanies, the possible ambiguity of the respondents' understanding of the examined competences (ambiguity of their interpretations) and their mutual interdependencies, as well as the subjective assessment of the students themselves. Practical and social implications: The study indicated the need for specific employee competencies, the development of which requires interdisciplinary study programmes in areas including production engineering and management. Besieds, the results of our research are particularly important for adapting employee training systems. We assume that the development of new training programs best suited to the needs of the market (need for specific employee competencies) should be done through cooperation between companies in the industrial processing sector and the academic community. Originality/value: The conclusions of the research shed new light on requirements regarding managerial positions in companies from the industrial processing sector, by indicating the need to modify curricula at universities in selected areas of competence.

8

Standardy kompetencji specjalistów ds. gospodarki magazynowej

63%

Gradowicz C.

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Łódzka

|

2013

|

tom z. 54

149--160

PL

W ostatnich latach w wielu przedsiębiorstwach, w których szczególnie rozwinięta jest działalność związana z magazynowaniem, tworzy się stanowisko menedżera ds. gospodarki magazynowej. Wymagany zakres jego wiedzy jest bardzo szeroki i wciąż ewoluuje wraz z funkcjami magazynów w logistycznych łańcuchach dostaw. Jednak istniejące w praktyce bariery kompetencyjne w dużym stopniu ograniczają skuteczność zarządzania na tym stanowisku. Chcąc przeciwdziałać takim barierom, zasadne staje się wskazanie standardów i kluczowych kompetencji, jakimi powinien się on charakteryzować. Artykuł prezentuje wymagany w XXI wieku profil zawodowy logistyka - menedżera ds. gospodarki magazynowej.

EN

In recent years, many companies, in which it is developed especially activities related to storage, creating the position of warehouse manager. Required scope of his knowledge is very broad and still evolving along with the functions of logistics warehouses in the supply chain. However, the existing barriers competence in practice, to a large extent, reduces the effectiveness of management on this position. In order to prevent such barriers, reasonable it becomes an indication of the standards and core competencies, which should it be characterized. The article presents the twenty-first century requires professional profile logistics - warehouse manager.

9

Przewaga konkurencyjna i kompetencje polskich przedsiębiorstw w kontekście wymagań stawianych nowoczesnym organizacjom

51%

Rakowska A.

|

tom nr 4

7-20

PL

Artykuł składa się z dwóch części. W pierwszej zaprezentowano podstawowe teorie przewagi konkurencyjnej. Porównano klasyczną teorię konkurencji w sektorze z podejściem zasobowym i teoriami kompetencji organizacji. Wskazano na mocne i słabe strony obu podejść. Zwrócono uwagę, że z powodu przenikania się sektorów i kompetencji trzeba zmienić podejście i wyjść poza organizację oraz brać udział w sieciowym tworzeniu nowych kompetencji. W drugiej części zaprezentowano wyniki badań własnych, w których wzięło udział 76 przedsiębiorstw. Wyniki świadczą o istnieniu luki kompetencyjnej w polskich organizacjach. Z uwagi na coraz większą konkurencję konieczna jest większa popularyzacja i kształcenie kadry w zakresie rozwoju organizacji opartego na kompetencjach oraz dynamicznych zdolnościach.

EN

Article consists of two parts. The first presents the most popular theories of competitive advantage. Theory of industrial organization was compared with resource based view and theories of organizational competencies. Weak and strong points of these two perspectives were shown. It was suggested that because of interpenetration of sectors and skills, there is a need to go beyond organizations and consider role networks in developing new organizational competencies Second part summarizes results of author's research with sample consisted of 76 organizations. Results testify the existence of organizational competencies gap in Polish enterprises. Because the competition is growing, there is a need for higher popularization of new theories among Polish managers. Also morę intensive development of organizations based on competencies and dynamie capabilities is required.