Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

1

Creating a climate of innovation as a condition of the development SME

100%

Motyka S. , Łukasik N.

Problemy Eksploatacji

|

2015

|

tom no. 4

31--42

EN

Environmental instability pressures companies constantly to change their products, services and processes. Not taking innovative activities in organisations possess a risk of losing their market position. Taking action in the innovation area and creating an environment supporting the development of new ideas is very important for SMEs. Introducing innovation in organisations is often joined with resistance from workers. This depends on the ossification of organisational structures, stereotyping, the lack of resources, or the fear of the novelty. Creating and introducing innovation in a company could be inhibited by a series of barriers: economic or psychosocial. Resistance to change is a complex process and affects the speed and quality of improvements. One should especially consider the types of barriers that the organisation can independently affect or even prevent, e.g., psychosocial barriers from workers. The issue of creating a climate of innovation in a Polish company from the SME sector is not often researched, but it happens in international companies. Research over the years by the authors about manufacturing companies confirms that the problem of psychological barriers is common. The aim of the article is to show the special role of employees in supporting innovation of Polish companies from the SME sector. Every company has a chance to be innovative, but it has to be consciously and systematically pursued. Innovation in organizations should be planned and consistent with strategy of the company. Searching for sources of innovation and evaluating the possibilities of their implementation in specific conditions, including one of the most important factors – humans, innovation activities can bring success.

PL

Zmienność otoczenia zmusza firmy do ciągłych zmian swoich produktów, usług i procesów. Niepodejmowanie działalności innowacyjnej w organizacjach oznacza ryzyko utraty dotychczasowej pozycji rynkowej. Uświadomienie, zrozumienie i podjęcie działań w obszarze budowania innowacyjności oraz tworzenie środowiska sprzyjającego rozwojowi nowych idei ma współcześnie ogromne znaczenie dla rozwoju MŚP. Wprowadzanie innowacji w organizacjach napotyka często na różne opory ze strony personelu, wynikające zarówno ze skostnienia struktur organizacyjnych, stereotypowego myślenia, braku zasobów, obaw przed nowym. Kreowanie i wprowadzanie innowacji może być utrudniane (czasami nawet uniemożliwiane) przez szereg barier o charakterze biurokratycznym, ekonomicznym czy psychospołecznym. Opory wobec zmian mają złożoną naturę, wpływają na szybkość oraz jakość usprawnień oraz często są specyficzne tylko dla konkretnych organizacji. Na uwagę zasługują szczególnie te rodzaje barier, na które organizacja może samodzielnie oddziaływać, a nawet im przeciwdziałać, czyli bariery psychospołeczne istniejące po stronie personelu. Problematyka kształtowania klimatu innowacyjności w polskich przedsiębiorstwach z sektora MŚP jest rzadko badana w przeciwieństwie do firm międzynarodowych. Badania przedsiębiorstw przemysłu maszynowego przeprowadzone przez autorkę na przestrzeni lat potwierdzają aktualność tego problemu. Celem artykułu jest ukazanie szczególnej roli personelu we wspomaganiu innowacyjności polskich przedsiębiorstw z sektora MŚP. Każde przedsiębiorstwo ma szansę być innowacyjne, jednak musi do tego świadomie i systematycznie dążyć. Wprowadzanie innowacji w organizacjach powinno być działaniem zaplanowanym oraz spójnym z obraną strategią przedsiębiorstwa. Dzięki poszukiwaniu źródeł innowacji, jak i ocenie możliwości ich wprowadzenia w konkretnych warunkach, z uwzględnieniem jednego z najważniejszych czynników, jakim są ludzie, działalność innowacyjna może przynosić sukcesy.

2

Improving corporate innovation culture in a state-owned enterprise

100%

Hatammimi J. , Sharif O. O. , Prasetyo F. A. , Djadjasudarma A. D.

Polish Journal of Management Studies

|

2024

|

tom Vol. 29, No. 1

144--160

EN

Due to their nature, creating innovation in a state-owned enterprise (SOE) often becomes a big challenge. Thus, this study is conducted to examine the current innovation level in an Indonesian maritime state-owned enterprise, the result of which is expected to be the starting point for improving the corporate innovation culture. Using an innovation culture model, this study obtained the data from an online survey distributed to respondents from all levels of management, who were selected by a proportional stratified random sampling. This study aims to evaluate the innovation culture in a state-owned enterprise, define the innovation level of this enterprise, and identify the innovation elements that should be improved. This study found the perceived performance of innovation culture was still lower than its importance value. Furthermore, by considering Berg’s Corporate Innovation Maturity Ladder, it is concluded that the innovation level of this enterprise is at Level 3. The results were analyzed using the Importance-Performance Matrix, and 18 items were found to be the focus of improvement. The novelty of this study is the combination of the innovation culture model and corporate innovation maturity ladder in examining an enterprise’s innovation, more specifically in the state-owned enterprise. Further study is suggested to explore these 18 items and develop a detailed improvement strategy.

PL

Tworzenie innowacji w przedsiębiorstwie państwowym (SOE) ze względu na swój charakter często staje się dużym wyzwaniem. Dlatego też niniejsze badanie ma na celu określenie obecnego poziomu innowacyjności w indonezyjskim przedsiębiorstwie morskim będącym własnością państwa, a jego wynik ma stanowić punkt wyjścia do poprawy kultury innowacji w przedsiębiorstwie. Wykorzystując model kultury innowacji, w niniejszym badaniu uzyskano dane z ankiety internetowej rozesłanej do respondentów ze wszystkich szczebli zarządzania, którzy zostali wybrani w drodze proporcjonalnego losowania warstwowego. Celem niniejszego badania jest ocena kultury innowacyjności przedsiębiorstwa państwowego, określenie poziomu innowacyjności tego przedsiębiorstwa oraz wskazanie elementów innowacyjności, które wymagają poprawy. Badanie to wykazało, że postrzegane wyniki kultury innowacji są nadal niższe niż jej wartość ważności. Ponadto, biorąc pod uwagę drabinę dojrzałości innowacji korporacyjnych Berga, stwierdza się, że poziom innowacyjności tego przedsiębiorstwa kształtuje się na poziomie 3. Wyniki przeanalizowano za pomocą Matrycy Ważności-Wydajności, i stwierdzono, że 18 elementów wymaga poprawy. Nowością tego badania jest połączenie modelu kultury innowacji z korporacyjną drabiną dojrzałości innowacji w badaniu innowacyjności przedsiębiorstwa, w szczególności przedsiębiorstwa państwowego. Sugeruje się dalsze badania w celu zgłębienia tych 18 elementów i opracowania szczegółowej strategii poprawy.

3

Moderacja relacji pomiędzy kulturą organizacyjną, orientacją przedsiębiorczą i innowacyjnością

80%

Strychalska-Rudzewicz A.

Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie

|

2020

|

tom 54

|

nr 1

20-31

EN

The article attempts to examine the model of the relation between entrepreneurial orientation, culture of innovation, and innovativeness, additionally analysing the moderation role of the environment and positive orientation in these relations. The research was conducted on a sample of 97 companies located in Poland. It has been confirmed that the entrepreneurial orientation affects the culture of innovation and that the culture of innovation plays an important role in shaping the enterprise innovation. The assumption suggesting that business environment can moderate these relations has not been confirmed, while the effect of moderation of the relations between the orientation of enterprises and the culture of innovation through positive orientation has been shown.

PL

W niniejszym artykule podjęto próbę zbadania modelu relacji między orientacją przedsiębiorczą (OP), kulturą innowacji (KI) i innowacyjnością (I), analizując dodatkowo moderacyjną rolę otoczenia (O) i orientacji pozytywnej (OPZ) w tych relacjach. Badanie zrealizowano na próbie badawczej 97 przedsiębiorstw zlokalizowanych w Polsce. Potwierdzono, że orientacja przedsiębiorcza wpływa na kulturę innowacji oraz, że kultura innowacji odgrywa dużą rolę w kształtowaniu innowacyjności przedsiębiorstw. Założenie sugerujące, że kształt otoczenia przedsiębiorstw może moderować powyższe relacje nie zostało potwierdzone. Można więc sądzić, że wpływ orientacji przedsiębiorczej na kulturę innowacji, a także kultury innowacji na innowacyjność zależy jedynie od wewnętrznych atrybutów przedsiębiorstwa, nie zaś od jego otoczenia. Wykazano natomiast efekt moderowania relacji między orientacją przedsiębiorstw a kulturą innowacji przez orientację pozytywną, co implikuje potrzebę uwzględniania pozytywnych cech organizacji w zarządzaniu działaniami proinnowacyjnymi przedsiębiorstw.

4

NOWE TRENDY W EDUKACJI – KONCEPCJA „GŁĘBOKIEGO UCZENIA SIĘ”

70%

Musiał E.

Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika

|

2018

|

nr 16

55-64

PL

Artykuł omawia problemy i wyzwania, jakie stają przed współczesną edukacją w kontekście rozwoju nowych technologii i mediów cyfrowych. Pojawia się potrzeba nowego ujęcia kształcenia, w którym uczniowie zdobywają wiedzę i umiejętności przede wszystkim poprzez rozwiązywanie problemów, prowadzenie samodzielnych badań i dociekań naukowych inspirowanych realnymi problemami współczesnego świata, próbując jednocześnie sprostać stojącym przed nimi wyzwaniom życia codziennego. Wszystko to zdaje się przemawiać za potrzebą wprowadzenia nowych form i metod kształcenia, w tym koncepcji głębokiego uczenia się.

EN

The article discusses the problems and challenges faced by the contemporary education system in the context of the new technologies and digital media development. There is a need for a new essentializing of education, in which students acquire knowledge and skills by solving problems, conducting independent research and scientific investigations inspired by real problems of the modern world, trying to face up to the challenges of everyday life. All this seems to be in favor of the need to introduce new forms and methods of education, including the conception of deeper learning.