Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

2 Łabędzka J.

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: information platforms

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Multidisciplinary computer platform as a tool for knowledge transfer into science and business

100%

Łabędzka J.

tom nr 4

67--77

Information and Communication Technologies (ICTs) are indispensable to access the tremendous world of digital knowledge and enable its rapid generation, assimilation, and dissemination. Current tele-information technologies fundamentally influence business relationships and processes; therefore, they are one of the main drivers for social and economic development in the 21st century. Many computer tools are designed to serve in the development of a knowledge-based economy, such as databases, data warehouses, web virtual libraries, and scientific repositories. This paper presents a multidisciplinary computer platform PINF intended for the support of efficient knowledge and innovation transfer into science, industry, and business practice that could be used in organisations of various kinds, such as scientific units, SMEs, or virtual institutions clusters. The paper presents the background and the genesis of scientific and applied research that was undertaken and directed at the development and implementation of an efficient computer tool for knowledge and innovation transfer. Moreover, key issues that influenced the structure of the platform, its multilayer construction, main functional capabilities, applications, and knowledge bases developed for networked collaboration, exchanging ideas, and working on concepts and solutions are also presented in the paper. The author shows potential areas of PINF application in a scientific and commercial activity directed at the development of innovative solutions, their improvement, sale, and servicing.

Technologie informacyjne i komunikacyjne (ICT Information and Communication Technologies (ICTs) są niezbędne w zakresie tworzenia dostępu do wiedzy cyfrowej i umożliwiają jej dynamiczne generowanie, asymilację i dyseminację. Współczesne technologie informatyczne fundamentalnie wpływają na relacje i procesy biznesowe, zatem stanowią jeden z głównych czynników rozwoju społecznego i ekonomicznego XXI wieku. Istnieje wiele narzędzi informatycznych, których głównym celem jest wspomaganie rozwoju gospodarki opartej na wiedzy, takich jak m.in. bazy danych, hurtownie danych, biblioteki wirtualne czy repozytoria naukowe. W artykule przedstawiono multisycyplinarną platformę wspomagającą efektywny transfer wiedzy i innowacji do sektora nauki, przemysłu oraz biznesu. Potencjalne obszary zastosowań Platformy PINF obejmują przede wszystkim różnego rodzaju organizacje takie jak jednostki naukowe, MSP czy klastry wirtualne. W artykule przedstawiono tło i genezę prac badawczych i aplikacyjnych podjętych w celu zaprojektowania i zaimplementowania efektywnego narzędzia informatycznego dedykowanego wspomaganiu transferu wiedzy i innowacji. Ponadto przedstawiono strukturę platformy, jej wielowarstwową konstrukcję, główne możliwości funkcjonalne, udostępniane zasoby informacyjne oraz aplikacyjne, które wspomagają pracę interdyscyplinarnych zespołów badawczych, np. zdalną współpracę grupową, wymianę pomysłów, tworzenie i rozwiązywanie problemów technicznych. W artykule przedstawiono także potencjalne obszary zastosowań platformy PINF zarówno w działalności naukowej, jak i komercyjnej ukierunkowane na opracowanie innowacyjnych rozwiązań, ich modyfikację, sprzedaż i ich serwis posprzedażowy.

Współdzielenie zasobów cyfrowych w edukacji – platformy informatyczne

80%

Łabędzka J.

Edukacja Ustawiczna Dorosłych

2014

nr 3(86)

132-141

To make future work force competitive in an increasingly high-tech world, learning computer skills and computer literacy must be a priority. Advances in information and communication technologies (ICTs) require educators to present a more efficient and modern education by using IT technologies. Therefore, the role of ICT in the development of education has been a popular research subject nowadays. ICTs, especially computer platforms, are indispensable to access the tremendous world of digital knowledge and play an important role in managing the modern organisation and individual in supporting innovative processes, knowledge generation and its dissemination. Computer platforms enrich a variety of computer tools intended for supporting networked organisations that encourage the effective transformation and transfer of research results, knowledge information and data into business, science and education. The article presents the potential of the use of computer and information platforms for digital resources sharing in knowledge-based economy, society, and especially in education. A significance of integrated IT solutions and technologies was presented in the context of improving and enriching business and traditional educational processes. Moreover, the exemplification that includes the multitier computer platform PINF, developed and implemented in the Institute for Sustainable Technologies – NRI, was presented in the paper together with a coherent set of software, hardware and digital sources that are crucial for efficient functioning of a virtual, institutional cluster directed at diffusion of innovative technologies and research results.

Rozwój technologii informatycznych i komunikacyjnych (ICT) dostarcza ogrom-nych możliwości w zakresie tworzenia dostępu do interdyscyplinarnej wiedzy cyfro-wej i umożliwia jej dynamiczne generowanie, asymilację i dyseminację. Efektywne pozyskiwanie, gromadzenie i dostarczanie informacji jest realizowane w przedsiębior-stwach, instytucjach badawczych i edukacyjnych właśnie poprzez wdrażanie syste-mów informacyjnych bazujących na technologiach informatycznych, które w znaczny sposób redukują ograniczenia systemów jakościowych. Obecne, dynamiczne tempo zmian charakterystyczne dla rozwoju cywilizacyjne-go wymaga posługiwania się nowoczesnym, dostosowanym do potrzeb zestawem narzędzi, zupełnie innym niż w XX wieku. Implikuje to nieuchronne zmiany w programie nauczania wspomaganego komputerem oraz nowoczesnymi technolo-giami informatycznymi, np. wykorzystanie interaktywnych materiałów edukacyjnych i serwisów internetowych, modyfikację procesu dydaktycznego dostosowanego do edukacji cyfrowej, uaktualnienie treści nauczania, stosowanie nowych metod dydak-tycznych, aktualizację kompetencji nauczycieli w zakresie cyfrowej edukacji, która przygotuje uczniów do życia w globalnym społeczeństwie informacyjnym [20]. W artykule szczególną uwagę poświęcono platformom informatycznym wspo-magającym efektywny transfer wiedzy i innowacji do sektora nauki, przemysłu, biz-nesu oraz edukacji. Zaprezentowano także rzeczywiście zaimplementowane rozwiąza-nie informatyczne w postaci Platformy PINF rozwijanej w ITeE – PIB w ramach Pro-gramu Strategicznego POIG. Potencjalne obszary zastosowań Platformy informatycznej PINF obejmują przede wszystkim różnego rodzaju organizacje takie jak jednostki naukowe, przedsiębiorstwa sektora MSP oraz wirtualne klastry instytucjonalne.