PL
 |
EN
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 14

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  infantile cerebral palsy
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Content available Zaburzenia dyzartryczne w ocenie własnej osób z mózgowym porażeniem dziecięcym
100%
Mirecka U.
Logopedia Silesiana
|
2014
|
nr Logopedia Silesiana nr 3
155-165
EN
The article presents the results of studies conducted in a group of 36 children aged 6–15 years, diagnosed with dysarthria in the infantile cerebral palsy. The experimental group was divided into two equinumerous subgroups: 1) intellectually normal children, 2) mentally retarded children. The main diagnostic technique used in investigations was the Dysarthria Scale. Children’s version. The presented experiments concern one of the problems examined as part of the project “Segmental and Suprasegmental Specificity of the Phonic Sequence and the Intelligibility of Utterances in Dysarthria Cases in Infantile Cerebral Palsy”. The study financed from science-targeted funds in 2010–2012 as a research project.
2
Content available Assessment of manual abilities in children with infantile cerebral palsy
100%
Grzegorz Przysada G. , Agnieszka Guzik A. , Andżelina Wolan-Nieroda A. , Magdalena Przybyło M. , Mariusz Drużbicki M. , Artur Mazur A.
European Journal of Clinical and Experimental Medicine
|
2019
|
nr 2
136-141
EN
Introduction. Cerebral palsy (CP) is a problem presenting multiple issues and the prevalence of this condition is quite significant. CP risk factors are mainly observed in prematurely born children as well as those affected by complications around the time of birth or during the period of mother’s pregnancy. Quite frequently CP is manifested by abnormal muscle tone, contractures and deformities, and consequently impaired fine and gross motor functions. Aim. The study was designed to examine the level of hand function, i.e. fine motor skills and to investigate whether there is a correlation between development of fine motor and gross motor functions. Material and methods. The study group included 80 children with infantile CP. In the group there were 24 cases with spastic diplegia, 36 with spastic hemiplegia, and 20 with bilateral hemiplegia. During the study the children performed Box and Blocks test, and their parents filled in Manual Ability Classification System (MACS) describing the level of fine motor function development in their children. The children were additionally asked to perform two motor tasks. The first one involved an attempt to assume position on all fours, and the other one checked the ability to assume and maintain standing position. Results. The best scores in the conducted tests were found in children with CP taking the form of spastic diplegia, and the poorest scores in MACS, Box and Blocks test as well as in motor tasks assessing gross motor function were observed in children with bilateral hemiplegia. Conclusion. The form of infantile CP affects the level of manual abilities. There is a correlation between the level of gross motor and fine motor functions development.
3
Content available Wprowadzenie alternatywnych i wspomagających metod komunikacji u dziecka z mózgowym porażeniem dziecięcym
100%
Gryszka-Mędrek Z.
|
|
nr Logopedia Silesiana nr 1
140-158
EN
This article brings up the issue of communication difficulties for people with various disabilities. In the theoretical part it widely explains the rise and development of alternative and supportive methods of communication, and it describes various forms of non-verbal means of communicating. The second part of this article constitutes a case study of a thirteen-year-old mute girl who was taught communicating with application of non-verbal methods, and it also includes a short description of the methods used in working with the child. The course of therapeutic action is to be found in “The Supporting Materials, Didactic Visual aids and Reports” Logopedii Silesiany part.
4
Content available The Assessment of Phonological Hearing in Dysarthric Children in the ICP Syndrome. Experimental Studies
88%
Mirecka U.
Logopedia
|
2012
|
tom 41 EN
173-185
EN
The article discusses the problem of the assessment of phonological hearing in children aged 6-15, diagnosed with dysarthria in the infantile cerebral palsy syndrome. The experimental group consisting of 36 children was divided into two equinumerous subgroups: 1) intellectually normal children, and 2) mentally retarded children. Diagnostic tests, devised by the author and used in the experiments, were described. These were experimental tests for phonological hearing: phonemic and prosodic. The presented experiments concern one of the problems examined as part of the project “Segmental and Suprasegmental Specificity of the Phonic Sequence and the Intelligibility of Utterances in Dysarthria Cases in Infantile Cerebral Palsy.”
5
Content available Koncepcja opracowania wielofunkcyjnej zabawki rehabilitacyjnej dla dzieci z MPD
75%
Guzik-Kopyto A. , Wodarski P. , Kowol M. , Wielgosz A.
Aktualne Problemy Biomechaniki
|
2013
|
tom z. 7
49--52
PL
Mózgowe porażenie dziecięce jest chorobą dotykającą miliony dzieci na świecie, dlatego też istnieje ciągła potrzeba projektowania nowego, czy też ulepszania istniejącego już sprzętu rehabilitacyjnego. Analiza potrzeb fizjoterapeutów, opiekunów oraz chorych dzieci doprowadziła do powstania pomysłu opracowania projektu zabawki rehabilitacyjnej pod postacią obrazu.
EN
Cerebral palsy is a disease that affects millions of children around the world, which is why there is a continuing need to design a new, or improve existing rehabilitation equipment. Analysis of the needs of physiotherapists, carers and sick children led to the idea of a rehabilitation toy in the form of an image.
6
Content available remote The clinical picture of a child with spastic diplegia on a horse, depending on the position of the hippotherapeutic team
75%
Małachowska-Sobieska M. , Demczuk-Włodarczyk E. , Wronecki K. , Skolimowski T. , Szpyt K. , Wojna D. , Zawadzka D.
Physiotherapy
|
2008
|
tom 16
|
nr 4
56-67
PL
Hipoterapia jest jedną z metod rehabilitacji dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym (mpd), bazującą na neu-rofizjologii. Aby miała prawidłowy przebieg w kierunku reedukacji nerwowo-mięśniowej, trzeba zastosować wiele elementów. Jednym z nich jest ustawienie zespołu hipoterapeutycznego. Ma ono wpływ na obraz dziecka z mpd siedzącego na koniu i powoduje zmiany w sposobie reagowania na działanie siły odśrodkowej. Dziecko siedzące na koniu prowadzonym od wewnętrznej strony okręgu lepiej przenosi masę ciała i "wydłuża" bok tułowia strony obciążonej dzięki wspomagającemu działaniu siły odśrodkowej.
EN
Hippotherapy is one of the methods used in rehabilitation of children with infantile cerebral palsy (ICP). Since this disorder is very specific when it comes to rehabilitation of children, methods which are based on neurophysiology should be used. Various elements need to be included in order for hippotherapy to be effective in terms of neuromuscular re-education. One of these elements is positioning of the hippotherapeutic team as it influences the clinical picture of a disabled child. The child while sitting on a horse led from the inner side of the circle achieves greater improvement in shifting the body weight and elongating the loaded side of the body thanks to supportive activity of the centrifugal force.
7
Content available remote Orthopedic equipment applied in children with cerebral palsy
75%
Bartkowiak Z. , Łuczak-Piechowiak A. , Zgorzalewicz-Stachowiak M. , Idzior M. , Pajor J.
Physiotherapy
|
2008
|
tom 16
|
nr 4
99-113
PL
Leczenie mózgowego porażenia dziecięcego (mpd) opiera się na wieloetapowej, zespołowej rehabilitacji. Proble-matyka tego zespołu chorobowego pozostaje w kręgu zainteresowań nie tylko lekarzy, fizjoterapeutów czy pedagogów, lecz również konstruktorów sprzętu rehabilitacyjnego i ortopedycznego. Zasadnicze znaczenie dla rozwoju psychoruchowego i dalszego funkcjonowania społecznego dziecka z mpd ma możliwość osiągnięcia przez nie zdolności samodzielnego chodzenia (nawet w zaopatrzeniu ortopedycznym) lub poruszania się w wózku inwalidz-kim, a tym samym samodzielności w lokomocji. Dlatego też tak ważne jest właściwe zaopatrzenie w urządzenia rehabilitacyjne oraz pomoce ortopedyczne, ułatwiające tym dzieciom wykonywanie czynności życia codziennego. Wśród głównych celów stosowania zaopatrzenia ortopedycznego wymienia się korekcję nieutrwalonych zniekształ-ceń układu kostno-stawowego, współdziałanie przy normalizacji napięcia mięśniowego, zapewnienie pionizacji czy poprawę postawy. W postępowaniu leczniczo-usprawniającym mpd zastosowanie mają przede wszystkim ortezy, obuwie ortopedyczne, chodziki, wózki inwalidzkie, kule i trójnogi.
EN
The treatment of infantile cerebral palsy (ICP) requires multistage, complex rehabilitation. The issue is not only interesting for physicians, physiotherapists or educators, but also for constructors of orthopedic and rehabilitation equipment. It is crucial for proper development and further social functioning of children with ICP that the children reach some level of independent walking (even with orthopedic aids) or moving in a wheelchair, and thus independence in locomotion. Therefore proper orthopedic equipment and walking aids are essential in their everyday activity. One of the main aims of using orthopedic equipment is to correct non-fixed deformities of the osteoarticular system, cooperate in muscle tone normalisation, provide possibilities of tilting to erect position or to improve posture. The most commonly applied orthopedic equipment in management of ICP includes: orthoses, orthopedic footwear, walking frames, wheelchairs, crutches and tripods.
8
Content available Trening z zastosowaniem zautomatyzowanej ortozy u dziecka z diplegią po użyciu toksyny botulinowej - studium przypadku
75%
Żak E. , Durmała J. , Sobota G. , Głowacka A.
Acta Bio-Optica et Informatica Medica. Inżynieria Biomedyczna
|
2010
|
tom Vol. 16, nr 3
219-221
PL
Wstęp. Celem pracy jest porównanie efektów leczniczych z zastosowaniem zautomatyzowanej ortozy oraz toksyny botulinowej u dziecka z diplegią. Materiał i metody. Przeprowadzono 4-tygodniowy trening na bieżni ruchomej z zastosowaniem zautomatyzowanej ortozy u pacjenta z mózgowym porażeniem dziecięcym. Na miesiąc przed planowaną terapią chodu pacjentowi wprowadzono dodatkowe leczenie z zastosowaniem toksyny botulinowej (BTX-A), obustronnie w mięsień brzuchaty łydki. Oceniano wybrane parametry chodu (prędkość, dystans) oraz zdolność do wykonywania zadań złożonych przed i po terapii, z wykorzystaniem testów funkcjonalnych chodu (6-minutowy, 10-metrowy test marszowy chodu, Get Up&Go oraz Tinetti test) jako narzędzi pomiarowych. Uzyskane wyniki przed i po terapii porównywano między sobą. Wyniki. Zaobserwowano wzrost prędkości chodu na podstawie 10-metrowego testu marszowego oraz pokonanego dystansu w teście 6-minutowym marszowym chodu. Wnioski. Trening chodu z zastosowaniem zautomatyzowanej ortozy poprawia zdolność pacjenta do pokonywania dłuższych dystansów oraz zmniejsza obciążenie terapeuty w porównaniu z tradycyjną terapią chodu.
EN
Objective. The aim of the study was to compare the effect of automated training supported by a driven gait orthosisand botulinum toxin in a child with diplegia. Methods. Treadmill training with a driven gait orthosis was applied in 13 years old patient with celebral palsy. One month before therapy, patient had applied injection of botulinum toxic within the leg muscles gastrocnemius. The results before and after locomotor therapy were assessed by 6-minute Walking Test, 10-meter Timing Test, Get Up&Go test and Tinetti Test. Results. After locomotor training the speed and gait distance increased what was confirmed by 10-meter Walking Test and 6-minute Walking Test. Conclusions. Training with gait driven orthosis can increase walk distance and reduce workload of therapists, in comparison with the conventional gait therapy.
9
Content available Ocena zrozumiałości wypowiedzi w dyzartrii
75%
Mirecka U.
Logopedia
|
2010-2011
|
tom 39-40
185-196
PL
W artykule podjęty został problem oceny zrozumiałości wypowiedzi osób z dyzartrią w diagnozie klinicznej i w badaniach eksperymentalnych. Egzemplifikację stanowią badania własne autorki, prowadzone w grupie 36 dzieci w wieku 6–15 lat, u których stwierdzone zostały różne postacie kliniczne mózgowego porażenia dziecięcego (mpd.); grupa badawcza złożona jest z dwu równolicznych podgrup: 1) dzieci, u których występuje dyzartria; 2) dzieci, u których dyzartria współwystępuje z oligofazją. W badaniach eksperymentalnych zrozumiałość wypowiedzi pacjentów z mpd. oceniana była przez cztery 33-osobowe grupy studentów (studiów logopedycznych i nielogopedycznych) – na podstawie odsłuchu i obserwacji wizualnej nagrań filmowych sporządzonych w technice cyfrowej. Zagadnienia prezentowane w artykule opracowywane są przez autorkę w ramach projektu badawczego „Segmentalna i suprasegmentalna specyfika ciągu fonicznego a zrozumiałość wypowiedzi w przypadkach dyzartrii w mózgowym porażeniu dziecięcym”.
EN
The article discusses the problem of assessment of utterance intelligibility in patients with dysarthria in clinical diagnosis and in experimental studies. Exemplifications are the author’s own studies conducted in a group of children aged 6–15, diagnosed with different clinical forms of infantile cerebral palsy (ICP); the test group consisted of two equinumerous subgroups: 1. children with dysarthria; 2. children with dysarthria co-occurring with oligophasia. In experimental studies, intelligibility of ICP patients’ utterances was assessed by four groups, each numbering 33 logopedic and non-logopedic students, on the basis of listening to and visual observation of digital film recordings. The problems presented in the article are investigated by the author as part of the research project ‘Segmental and Suprasegmental Specificity of the Phonic Sequence and Intelligibility of Utterances in Dysarthria Cases in Infantile Cerebral Palsy’.
10
Content available remote Zastosowanie krioterapii ogólnoustrojowej w rehabilitacji dzieci i młodzieży z mózgowym porażeniem dziecięcym
75%
Mraz M. , Stręk W. , Raczkowski Z. , Mraz M. , Soroka R.
Acta Bio-Optica et Informatica Medica. Inżynieria Biomedyczna
|
2006
|
tom Vol. 12, nr 1
25-28
PL
Celem pracy było włączenie krioterapii ogólnoustrojowej do procesu rehabilitacji dzieci i młodzieży z mózgowym porażeniem dziecięcym oraz określenie uzyskanych korzyści terapeutycznych. Rehabilitację z zastosowaniem krioterapii ogólnoustrojowej przeprowadzono u 26 osób (dzieci i młodzież) z mózgowym porażeniem dziecięcym. Program rehabilitacji obejmował 10 zabiegów krioterapii ogólnoustrojowej skojarzonej z indywidualnym programem rewalidacyjnym (rehabilitacyjnym). Wszyscy terapeuci pracujący z dziećmi i młodzieżą, ich opiekunowie oraz rodzice prowadzili systematyczną obserwację dzieci. Zastosowana krioterapia ogólnoustrojowa u dzieci i młodzieży z mózgowym porażeniem dziecięcym wpłynęła na poprawę nastroju i zwiększenie aktywności w spontanicznej motoryce oraz na zmniejszenie spastyczności.
EN
The aim of this paper was to include systemic cryotherapy in the process of rehabilitation of children and adolescents with infantile cerebral palsy and to determine obtained therapeutic benefits. Rehabilitation with systemic cryotherapy was appelied in a group of 26 children and adolescents with infantile cerebral palsy. Rehabilitation programme consisted of 10 procedures of systemic cryotherapy combined with individual rehabilitation programme. All therapists working with the patients, their caretakers and parents carried out systematic observation. The applied systemic cryotherapy in children and adolescents improved their general mood and increased spontaneous activity and decreased spasticity.
11
Content available Ocena słuchu fonologicznego u dzieci z dyzartrią w zespole mpd. Badania eksperymentalne
63%
Mirecka U.
Logopedia
|
2012
|
tom 41
183-196
PL
W artykule podjęty został problem oceny słuchu fonologicznego u dzieci w wieku 6–15 lat z diagnozą dyzartrii w zespole mózgowego porażenia dziecięcego. Grupa badawcza, składająca się z 36 osób, podzielona była na dwie równoliczne podgrupy: 1) dzieci z normą intelektualną, 2) dzieci z upośledzeniem umysłowym. W artykule przedstawione zostały wykorzystane w badaniach techniki diagnostyczne skonstruowane przez autorkę – eksperymentalne próby słuchu fonologicznego: fonemowego i prozodycznego. Prezentowane badania dotyczą jednego z zagadnień opracowywanych w ramach projektu: „Segmentalna i suprasegmentalna specyfika ciągu fonicznego a zrozumiałość wypowiedzi w przypadkach dyzartrii w mózgowym porażeniu dziecięcym.”
EN
The article discusses the problem of the assessment of phonological hearing in children aged 6–15, diagnosed with dysarthria in the infantile cerebral palsy syndrome. The experimental group consisting of 36 children was divided into two equinumerous subgroups: 1) intellectually normal children, and 2) mentally retarded children. Diagnostic tests, devised by the author and used in the experiments, were described. These were experimental tests for phonological hearing: phonemic and prosodic. The presented experiments concern one of the problems examined as part of the project “Segmental and Suprasegmental Specificity of the Phonic Sequence and the Intelligibility of Utterances in Dysarthria Cases in Infantile Cerebral Palsy.”
12
Content available Hippotherapy as a way of improving motor performance in juveniles with infantile cerebral palsy
63%
Kozioł S. , Wróbel P.
Health Promotion & Physical Activity
|
2022
|
tom 18
|
nr 1
3-8
PL
Zwierzęta towarzyszą nieprzerwanie ludziom od tysięcy lat. Rola zwierząt w życiu człowieka na przestrzeni czasu uległa zasadniczej zmianie. Człowiek posiadał władzę nad udomowionym zwierzęciem oraz decydował o ich losie. Zwierzęta zostały także wykorzystywane jako środek transportu oraz jako pomoc przy uprawie roli. Istnieje grupa zwierząt, którą określa się mianem zwierząt „towarzyszących”. Grupa ta zajmuje w życiu człowieka uprzywilejowane miejsce. Obecnie coraz prężniej rozwija się dziedzina, w której zwierzęta wykorzystywane są podczas terapii człowieka. Hipoterapia jako postępowanie terapeutyczne charakteryzuje się oddziaływaniem wszechstronnym na pacjenta. Posiada zdolność wywierania wpływu na wszystkie wzajemnie przenikające się sfery życia człowieka. Lecznicze oddziaływania jazdy konnej poznano już w IV wieku p.n.e. Hipokrates pisał o tym, że jazda konna ma pozytywny wpływ na leczenie wybranych schorzeń. Na przestrzeni lat terapeuci dostrzegli ogromne walory wynikające nie tylko z natury konia, ale i specyfiki jego ruchu. Śmiało można powiedzieć, że koń w trakcie trwania terapii staje się precyzyjnym stymulatorem ruchu. Dzięki zbliżonemu sposobowi poruszania się człowieka i konia, w trakcie trwania jazdy zarówno miednica, tułów i obręcz barkowa jeżdżącego wprawiane są w ruch zgodnie do fizjologicznego wzorca chodu ludzkiego. Tak więc osoba z dysfunkcją ruchową ma możliwość nauki prawidłowego wzorca chodu bez chodzenia.
EN
Animals have accompanied man for thousands of years and their role in human life has seriously evolved. Man had power over domesticated animals and decided about their fate, they were used as a means of transport and helped humans with the farming. There is a group of animals, known as companion animals, which are ranked high in human life. Nowadays, animals are more frequently utilized in different animal-assisted therapies. Hippotherapy as a therapeutic intervention exerts serious influence on those participating in its sessions, and it affects all interpenetrating spheres of human life. Therapeutic effects of horse-riding were already known in 400 B.C. Hippocrates claimed that horse-riding exerted positive effect on treating certain health conditions. Equine therapists, over the years, have noticed significant benefits to their clients resulting not only from the nature of a horse but also from its unique ambulation. One can say that a horse during a therapeutic session becomes a precise stimulator of movement. Thanks to a similar way of ambulation in man and in a horse, during a horse riding session the rider’s pelvis, trunk and the shoulder girdle are made to move according to the physiological pattern of human ambulation, so a person with motor disorders has a chance to learn proper human gait pattern without walking.
13
Content available Badania stabilograficzne pacjentów z mózgowym porażeniem dziecięcym
63%
Michnik R. , Sodzawiczna D. , Golik M. , Zając K.
Aktualne Problemy Biomechaniki
|
2013
|
tom z. 7
105--110
PL
W ramach pracy przeprowadzono badania zdolności utrzymywania równowagi dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym. Pomiary przeprowadzone na platformie stabilograficznej ZEBRIS FDM-S objęły grupę 16 dzieci. Główne parametry, które zostały wzięte pod uwagę to długość ścieżki oraz pole elipsypodparcia. Analizę wyników przeprowadzono uwzględniając podział grupy badanych na dzieci z diparezą oraz hemiparezą. Uzyskane wyniki porównano z rezultatami badań innych autorów.
EN
This essay focuses on the ability to maintain a balance by children with cerebral palsy. Test group included 16 children (5 with diparesis and 11 with hemiparesis). Measurements were carried out on the Zebris FDM-S stabilographic platform. The main parameters that were taken into consideration were the length of the track and the support ellipse area. Final analysis contains the results of children division into two groups – with diperesis and hemiparesis. Results were compared with research carried out by the other authors.
14
Content available remote Analiza chodu dzieci z porażeniem mózgowym
63%
Jochymczyk K. , Tejszerska D.
Aktualne Problemy Biomechaniki
|
2007
|
tom z. 1
71--76
PL
W artykule przedstawiono problem jaki stanowi jednostka chorobowa zwana mózgowym porażeniem dziecięcym (MPD) oraz metody służące do analizy chodu dzieci dotkniętych tym schorzeniem. Ponadto na tej podstawie sformułowano założenia do dalszych badań mających na celu podnoszenie efektywności procesu rehabilitacji małych pacjentów.
EN
The article introduces very briefly the problem of the children's cerebral palsy and the methods which can be used to analyse the gait of the children with increasing this kind of illness. Moreover, it gaves the base to further investigations thanks to which the effectiveness of the rehabilitation process of the youngest patients.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.