Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

1

Scientific knowledge and social practice in health psychology: A discipline at the crossroads

100%

Sęk H. , Kaczmarek Ł. D. , Ziarko M.

Nauka

|

2017

|

nr 3

PL

Health psychology was founded as a response to social needs for better understanding and regulation of psychological aspects of biological, mental, and social well-being. Despite initial enthusiasm and optimism in its early days, three decades of development yielded results that are disappointing to many scholars in terms of health psychology practical meaning. Thus, in this paper we review several challenges for health psychology. We believe that health psychology might benefit from revival of aims and values that distinguished the discipline at its onset such as bio-psycho-social perspective that has been narrowed to somatic illness in recent days. Second, more integration is needed in theory and terminology to eliminate overlapping concepts labeled with different names. Furthermore, social practice would benefit from greater responsiveness of health psychologists to new technologies. Finally, health psychology is likely to derive benefits from more general well-established perspectives on diffusion of innovation in social practice. We conclude that health psychology as a practice-related scientific discipline is likely to regain its initial momentum once these problems are solved and novel areas of scientific exploration are identified.

2

Noopsychosomatic disorders. Empirical study among the students of pedagogy in Poland

100%

Mausch K.

E-psychologie (E-psychology)

|

2008

|

tom 2

|

nr 2

25-37

EN

A sense of purpose in life is inextricably linked with a firm conviction of exercising control over it, and having one’s priorities set straight. Health in turn, is affected by stress, by salutogenetic factors, as presented by A. Antonovsky. Disturbances of sense of purpose in life result in psychosomatic disorders. Hypothesis: there is a relevant statistical correlation between the level of sense of purpose in life and noopsychosomatic disorders. Methods: 1) Crumbaugh-Maholick Purpose-in-Life Test, 2) K. Mausch Questionnaire of Psychosomatic Ailments. Test group: 683 pedagogy students from the University of Szczecin. There is a relevant statistical correlation between the level of sense of purpose in life and psychosomatic disorders. The research results require comparison with other post-soviet countries, as well as democratic ones.

3

Charakterystyka zachowań zdrowotnych studentów Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie

100%

Motyka M. , Pawlak J. , Makowski M. , Hetka M.

Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie

|

2011

|

nr 870

35-51

EN

The objective of the study is to evaluate the health-related behaviour and satisfaction levels of students at the University of Economics in Krakow (UEK), Poland. The research was conducted using a Health Behaviour Survey (a UEK study), Z. Juczynski’s Health Behaviour Inventory and Ed Diener’s Satisfaction With Life Scale (SWLS). Student Clinic doctors were also interviewed. The research shows that UEK students do not have healthy lifestyles: they eat irregularly and worry little about the quality of their meals, and get insufficient sleep, then compensate for the lack with energy drinks. Respondents seldom take physical activity, especially in a systematic and organised way. Results of the analysis also showed that there is a positive if weak correlation between healthy behaviour and students’ satisfaction with life, which indicates that students who are aware of health and healthy behaviour feel slightly more satisfied with life and behave in a more healthy way.

4

Scientific knowledge and social practice in health psychology: A discipline at the crossroads

88%

Sęk H. , Kaczmarek Ł. D. , Ziarko M. , Sęk H. , Kaczmarek Ł. D. , Ziarko M.

|

nr 3

5

Sense of Coherence as a Moderator of Health-Related Behavior of Physical Education Teachers

88%

Szczepanska-Klunder Z. , Lipowski M.

Baltic Journal of Health and Physical Activity

|

2014

|

tom 6

|

nr 2

127-134

EN

Background: Sense of coherence is believed to be the main indicator of health-oriented behavior. Therefore, it is interesting to find out to what extent the sense of coherence moderates health behavior of physical education teachers. Material/Methods: In order to address this issue, 477 physical education teachers were examined (n♀ = 235; n♂ = 242) aged 23-62 (M = 40.05; SD = 9.09). Three methods were used in the research. Antonovsky's The Sense of Coherence Questionnaire (SOC-29), Health Behavior Inventory (HBI) by Juczynski and The Multidimensional Body-Self Relations Questionnaire by Cash. Results: Results indicate a positive role of the sense of coherence in adopting Prophylactic Behavior, Positive Psychological Attitudes and Health Practices. However, they do not confirm its role with regard to physical activity. Regression analysis showed that comprehensibility (♀:β = 0.20; p = 0.008; ♂:β= 0.16; p = 0.040) and manageability ( ♀:β= 0.27; p = 0.001) are likely to result in Positive Psychological Attitudes; and Fitness/Health Evaluation influences Fitness/Health Orientation ( ♀:β= 0.55; p = 0.000; ♂:β = 0.43; p = 0.000). Conclusions: The average indicator of subjects' health-seeking behavior indicates a need for intervention in terms of health promotion and education amongst PE teachers. Changes in educating PE teachers may also be advisable.

6

Emotional state in relation to physical activity among older people

75%

Blaszczak A. , Dolowy E. , Muszynski S.

Central European Journal of Sport Sciences and Medicine

|

2019

|

tom 25

|

nr 1

7

Zachowania prozdrowotne studentów Uniwersytetu Trzeciego Wieku w Uniwersytecie Medycznym we Wrocławiu. Wyniki badań i rekomendacje

63%

Kaczmarek Ż.

Rocznik Andragogiczny

|

2017

|

tom 24

EN

The article presents mainly empirical but also theoretical approach. The theoretical part is limited to a definition of health-seeking behaviours, which form the basis for the undertaken empirical research. A comprehensive research was of a quantitative as well as qualitative nature. The author of the study presents selected results of quantitative research which are seeking an answer to questions:– what is a social profile of senior students attending classes at the University of the Third Age?– which health-seeking behaviours do they prefer?The research was conducted in April 2017 using methods of diagnostic survey. The results indicate differentiated actions undertaken by senior citizens in relation to healthcare and varied motivations to pursue studies in late adulthood. From the projective point of view, the results serve to optimize programs or curricular activities as the University of the Third Age at the Medical University in Wrocław is celebrating its first year of operation.

PL

Artykuł ma charakter empiryczny i teoretyczny. Część teoretyczna ogranicza się do definicji zachowań prozdrowotnych, które to stanowią podstawę podjętych badań empirycznych. Całościowe badania miały charakter ilościowy ale i jakościowy. W przedstawionym materiale autorka prezentuje wybrane wyniki badań ilościowych, szukając odpowiedzi na pytania:– jaki jest profil społeczny studentów-seniorów uczęszczających na zajęcia UTW?– jakie zachowania prozdrowotne preferują?Badania przeprowadzono metodą sondażu diagnostycznego, w kwietniu 2017 roku. Wyniki badań wskazują na zróżnicowanie działania seniorów w zakresie troski o zdrowie oraz różnej motywacji podjęcia kształcenia w okresie późnej dorosłości. W sensie projekcyjnym posłużą optymalizacji działań programowych, tym bardziej, że Uniwersytet Trzeciego Wieku w Uniwersytecie Medycznym we Wrocławiu obchodzi w tym roku dopiero pierwszy rok działalności.

8

ДО ПРОБЛЕМИ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ ПСИХОЛОГІВ ДО РОБОТИ З ДІТЬМИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ

63%

Охріменко О.

Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

|

2015

|

nr 7(51)

376-380

EN

The article deals with issues of professional psychological support for children with special educational needs in conditions of inclusive education. In Ukraine, there is a tendency to increase the number of children with special educational needs. In this regard, the actual direction of the organization of full training of this category of children is the creation of inclusive classes at a secondary school. Most pupils in inclusive classrooms have impaired intellectual development. In this regard, qualified psychological assistance is mandatory and it is the most important component of a comprehensive correctional and developmental work. The author suggests that students, who obtain higher education in the field of «Practical Psychology», do not receive enough specialized knowledge to work with this category of children. Analysis of fullness of the university curricula can more fully explore the quality of young specialists in the area «Psychology» to work with children with special educational needs. To that end, the curriculum of Poltava National Pedagogical University named after V. Korolenko was studied, in the direction of preparation «Practical Psychology», and it was found a slight amount of teaching hour’s of specifically psychological direction. The current small difference between practical items and special psychological orientation confirms superficiality of training psychologists to work with children with special educational needs. Examining the problem, the author concludes that it is necessary to extend the network of higher educational institutions that train specialists in the area of «Special Psychology» and elaborate the system of thematic optional courses for students studying at Practical Psychology departments. Addressing university training psychologists that have to work with children with special educational needs will not only improve the quality of implementation of psychological support, but also increase the probability of a child with mental retardation of an average child of secondary school and successfully socialize in the community. In the future we plan to compare the substantive contents of its curricula in the areas of «Practical psychology» and «Special psychology» and to find the ways of optimization of training students in «Practical psychology» to work in conditions of inclusive education.

9

Interpretacyjna Analiza Fenomenologiczna w badaniach jakościowych w psychologii...Przegląd najnowszych badań

63%

Rudnik A. , Bieńkowski J.

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica

|

2018

|

tom 11

27-38

EN

Interpretative phenomenological analysis (IPA) is a method of qualitative research focused on understanding how people give meaning to their life experiences. First described by Jonathan A. Smith in 1996, IPA is currently gaining popularity thanks to its application in clinical psychology, psychotherapy, or psycho-oncology. This article reviews the latest research based on IPA, detailing the topic, sources, authors, and number of participants. It also marks the growing number of publications using interpretive phenomenological analysis. The article shows possible application of IPA in psychological studies, and proves that this methodology allows for the collection of unique data, unobtainable in quantitative studies.

PL

Interpretacyjna Analiza Fenomenologiczna (IPA) jest metodą badań jakościowych skupiającą się na zrozumieniu, w jaki sposób ludzie nadają sens swoim przeżyciom i doświadczeniom. Po raz pierwszy opisana przez Jonathana Smitha w 1996 r, obecnie znacznie zyskuje na popularności znajdując zastosowanie w psychologii klinicznej, psychoterapii czy psychoonkologii. W artykule dokonano przeglądu najnowszych badań opartych na IPA z wyszczególnieniem ich tematyki, źródeł, autorów i liczby uczestników. Pokazano także rosnącą z roku na rok liczbę publikacji wykorzystujących interpretacyjną analizę fenomenologiczną. Artykuł ukazuje możliwe zastosowania IPA w badaniach psychologicznych iudowadnia, że metodologia ta pozwala na zebranie unikatowych danych niemożliwych do pozyskania w klasycznych badaniach ilościowych.

10

Health behaviours and life satisfaction of health spa patients

63%

Grygiel E. , Cygnar E. , Zwolinska-Mirek K. , Mirek J. , Bigosinska M. , Halska U.

Medical Science Pulse

|

2018

|

tom 12

|

nr 2

EN

Background: Determining the relationship between health behaviors and life satisfaction in patients who use health spas as an accurate measure of well-being (subjective well-being reflecting health condition) can be the basis for implementing preventive activities, setting trends for behavior modification, and monitoring changes in health-promoting practices. Aim of the study: To determine an empirical verification of the relationship between health behaviors and life satisfaction. Material and methods: The study included 123 women and men aged 32–80 years – all of whom were health spa patients. The Health Behavior Inventory (HBI) by Juczyński, and the Polish adaptation of the Satisfaction With Life Scale (SWLS) by Diener, Emmons, Larsen, and Griffin were used to measure health behavior and life satisfaction, respectively. Results: There was a significant positive correlation between health behavior indicators and the level of life satisfaction in patients, as well as an increase in the practice of health behaviors with age. Gender appears to differentiate the frequency of the performance of health behaviors in the subjects. A higher overall rate of health behaviors was observed in females compared with males. For instance, females attached greater importance to healthy eating habits compared with males. However, a higher level of life satisfaction is associated with more intensified preventive behaviors in males. Conclusions: A health education program should take into account both the age and gender of health spa patients. It should also aim to not only develop health awareness, but also to include psychological factors, such as a sense of life satisfaction, which can strengthen patients’ beliefs in the importance of health-promoting activities.

11

Psychedelika v péči o duševní zdraví:

63%

Kočárová R. , Preiss M.

Československá psychologie (Czechoslovak Psychology)

|

2020

|

tom 64

|

nr 5

590-607

EN

Mental health problems constitute a major issue in contemporary society. Meanwhile, the evidence of the therapeutic potential of psychedelics obtained in clinical trials is continuing to grow. One of the remarkable characteristics of this class of substances is the fact that they appear to be effective in the treatment of a variety of psychological symptoms and mental illnesses across diagnostic categories. Psychedelics thus seem to have a wider range of usefulness than traditional psychopharmaceuticals, which generally tend to target specific symptoms. The administration of psychedelics includes the presence of an experienced professional until the acute effects subside. Moreover, these substances should be administered as part of a broader, more comprehensive programme, including preparatory and follow-up sessions. Psychedelic therapy can also have an effect on certain psychological phenomena and processes even in healthy volunteers, e.g. increase their well-being, openness, mindfulness capacities and mental flexibility. These phenomena are important correlates of mental health. The available evidence seems to indicate that the key psychological mechanism of the therapeutic effect of psychedelics is their impact on psychological flexibility. This could be the common underlying factor explaining the therapeutic efficacy of psychedelics in the treatment of various mental health disorders across diagnostic categories. The transdiagnostic nature of this mechanism suggests that psychedelic therapy could potentially prove useful, apart from the treatment of various pathologies, also as a tool for general mental health promotion and prevention of mental illness in healthy people. Psychedelic therapy brings the attention to the multifactorial etiology of mental disorders, the importance of the psychotherapy component in healthcare, and the role of transdiagnostic processes and non-pharmacological variables. In this review article, the potential of psychedelics in mental health care, their mechanisms of action, and possible risks as well as risk-prevention strategies is discussed.

CS

Duševní onemocnění představují významný problém současné společnosti. Klinické výzkumy psychedelik přinášejí rostoucí množství evidence o jejich terapeutickém potenciálu. Zajímavá pro tuto skupinu látek je skutečnost, že stejné substance se ukazují jako účinné v léčbě různých psychických symptomů a duševních onemocnění napříč diagnostickými kategoriemi. Psychedelika se tak ukazují mít univerzálnější využití než tradiční psychofarmaka, která působí zejména na konkrétní symptomy. Jejich terapeutické podání předpokládá přítomnost zkušeného odborníka během akutní fáze účinku a širší rámec zahrnující přípravná a následná sezení. Psychedelická terapie může ovlivňovat vybrané psychologické fenomény a charakteristiky i u zdravých dobrovolníků – např. zvyšovat jejich well-being, otevřenost, kapacitu všímavosti nebo mentální flexibilitu. Tyto fenomény jsou zároveň významnými koreláty duševního zdraví. Na základě dostupné evidence se lze domnívat, že klíčovým mechanismem účinku psychedelik je jejich působení na psychologickou flexibilitu, která by mohla představovat základní sjednocující faktor pro vysvětlení terapeutického účinku psychedelik na různé duševní obtíže z psychologické perspektivy. Na základě transdiagnostické povahy tohoto mechanismu by psychedelická terapie mohla najít uplatnění nejen v léčbě nejrůznějších poruch, ale potenciálně sloužit i v rámci širší péče o duševní zdraví, popř. prevence duševních onemocnění u zdravých lidí. Psychedelická terapie poutá pozornost autorů směrem k multifaktoriální etiologii duševních onemocnění, transdiagnostickým procesům, významu psychoterapie při jejich léčbě i extrafarmakologickým proměnným. V tomto článku je reflektován význam, který by mohlo mít využití psychedelik v péči o duševní zdraví, jejich mechanismus účinku a potenciální rizika i způsoby, jakými by bylo možné jim předcházet.

12

Arteterapia jako pomoc w terapii zaburzeń psychosomatycznych

51%

Nieduziak E.

Człowiek - Niepełnosprawność - Społeczeństwo

|

2012

|

nr 3(17)

7-27

PL

pomagającego w leczeniu zaburzeń psychosomatycznych. Arteterapia jest rozumiana jako postępowanie terapeutyczne i forma psychoterapii, w których wykorzystuje się media artystyczne i techniki artystyczne (wizualne, muzyczne, taneczne, literackie, teatralne) w oddziaływaniach leczniczych oraz jako sposób komunikacji. Przedstawiono ramy dyscyplin naukowych, które podejmują problematykę zdrowia i związków zdrowia somatycznego z psychiką, a więc psychologii zdrowia, medycyny behawioralnej, medycyny psychosomatycznej. Na tym tle dokonano przeglądu definicji chorób (zaburzeń) psychosomatycznych szczególnie w aspekcie wyjaśniania etiologii tego zjawiska. Przyjmując, że wśród różnych wyjaśnień mechanizmu powstawania tych zaburzeń, powtarzają się opinie o wpływie stresu i reakcji emocjonalnych na pojawienie się choroby, pod tym kątem przeanalizowano możliwości zastosowania arteterapii (artetrapii wąsko rozumianej, muzykoterapii, choreoterapii, biblioterapii, terapii przez teatr) jako postępowania wspomagającego proces leczenia i prowadzącego do prozdrowotnego trybu życia. W terapii zaburzeń psychosomatycznych artetreapia może być pomocna przede wszystkim jako sposób minimalizowania stresu, forma nabywania umiejętności radzenia sobie z nim i odreagowania emocjonalnego, ekspresji emocji oraz, w przypadku głębszych zaburzeń, psychoterapia prowadząca do wglądu. Poglądem jednoczącym postępowanie arteterapeutyczne z medycznym jest holistyczne założenie o psychofizycznej naturze człowieka.

EN

The article addresses the issue of art therapy in a broad sense used as an adjunct in the treatment of psychosomatic disorders. Art therapy is understood as a form of behavior therapy and psychotherapy which use art media and art techniques (visual arts, music, dance, literature, theater) in therapeutic interactions, and as a means of communication. The paper presents a framework of scientific disciplines that address the issues of somatic health and its connections to the psyche: health psychology, behavioral medicine, and psychosomatic medicine. It reviews definitions of psychosomatic disorders and the etiology of this phenomenon. Opinions that stress and emotional reactions influence the occurrence of the disease are common among various explanations of how these disorders occur. With respect to this, the possibility of the use of art therapy (art therapy in a narrow sense, music therapy, dance therapy, bibliotherapy, and drama therapy) as an adjunct in the treatment leading to a healthy lifestyle was analyzed. Art therapy can be helpful in the treatment of psychosomatic disorders as a way to minimize stress, to acquire skills to cope with it, to release and express emotions; in the case of more severe disorders – as psychotherapy leading to insight. A view that unites art therapy interventions and medical interventions is the holistic assumption of the psychophysical nature of the human being.

13

Samoskuteczność a zadowolenie z życia – teoretyczne i empiryczne aspekty badań nad środowiskiem zawodowym osób nie w pełni sprawnych

51%

Świechowski W.

Niepełnosprawność - zagadnienia, problemy, rozwiązania

|

2018

|

nr 3(28)

25-24

PL

Niniejsza praca stanowi teoretyczne rozważania na temat problematyki aktywności zawodowej osób niepełnosprawnych z perspektywy satysfakcji z życia wynikającej z poczucia własnej skuteczności. Uzupełniona jest doniesieniami z przeprowadzonych badań zgłębiających wspomnianą tematykę. Osoby o ograniczonej sprawności stanowią specyficzną zarówno psychologicznie, jak i socjologicznie, grupę o potrzebach często odróżniających je od populacji osób z pełną sprawnością. Deprywacja podstawowych potrzeb człowieka, ujawniająca się na skutek sytuacji zdrowotnej, a także pogłębiająca się nierzadko w wyniku wychowania i sytuacji społecznej, ma zasadniczy wpływ na percepcję świata i samego siebie. Może to w konsekwencji wpłynąć na jej funkcjonowanie w różnych sytuacjach życiowych. Przeprowadzone badania zostały oparte o pojęcie samoskuteczności, łączącej w sobie elementy poznawcze, motywacyjne i decyzyjne, których zmienność oraz wpływ zostały zbadane względem poczucia szczęścia w opisywanej grupie. Przesłanki na temat sytuacji osób niepełnosprawnych oraz ich mechanizmów funkcjonowania zostały oparte o dotychczasowe badania, w tym teoretyczne rozważania dotyczące ustanowionych zmiennych oraz teorię psychoanalityczną. Analiza statystyczna uzyskanego materiału badawczego pozwala wysunąć znaczące dla rozwoju osób niepełnosprawnych wnioski i podkreśla niezaprzeczalną wartość podjęcia się aktywności zawodowej w opisywanej grupie. Ponadto artykuł został uzupełniony o rozważania na temat powodu wystąpienia zaobserwowanych efektów, ich znaczenia aplikacyjnego oraz wpływu procesu aktywizacji zawodowej i roli trenera pracy dla jednostki o ograniczonej sprawności znajdującej się w gotowości podjęcia zatrudnienia.

EN

Hereby paper presents theoretical consideration of the issue of professional activity of disabled people from the viewpoint of life satisfaction which results from the feeling of self-efficiency. It is complemented by the outcomes of studies carried out which explore the abovementioned topic. People of limited efficiency make a specific group, both psychologically and sociologically, with needs often differentiating them from people with full efficiency. Deprivation of basic human needs which reveals itself due to the health condition, and which is often deepened by upbringing and social situation, has an essential influence on how an individual perceives oneself and the world. This may result with an impact on ones functioning in different situations in life. The research were based on the notion of self-efficiency which combines motivational and decisional cognitive elements. Their variability and influence have been examined in view of the sense of happiness in the group mentioned. Premises on the situation of disabled people and their mechanisms of functioning have been based on research to date including theoretical considerations of constituted variables and psychoanalytic theory. Statistical analysis of the research material attained allows drawing meaningful conclusions for the development of disabled people and emphasizes the undeniable value of undertaking professional activity in the group mentioned. Moreover, the article has been supplemented with considerations on the reason for occurrence of the effects observed, their applicational meaning and the influence of the professional activization process and the role of job trainer on individuals with limited ability that are ready for employment.

14

31. Konferencja Europejskiego Stowarzyszenia Psychologii Zdrowia „Innowacyjne podejścia w psychologii zdrowia”

51%

Małkiewicz M. M.

Medycyna Pracy

|

2018

|

tom 69

|

nr 2