Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 4

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: green education

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Branding the Green Education: Challenges Facing Implementation of Education for Sustainable Development in Egypt

100%

Ramzy O. , Wahieb R.

nr 1

83-99

Due to the scarcity in natural resources and the demand for green labour and economy, education for sustainable development (ESD) gained a great importance in developed countries, let alone developing ones. From this point of view, this paper is studying the possibility of infusing ESD in Egypt after one and a half years since January 2011 youth revolution. A primary data gathering method was conducted within a sample of 79 young undergraduate people (67 from the American University in Cairo and 12 fresh graduates from conventional educational systems). The results indicated that there is a positive relationship between high cultural resources along with early childhood awareness and ESD adoption and infusion. Also, Spearman’s rank association test showed a negative relationship between ESD infusion and the satisfaction level of the current conventional curriculum. On the other hand, Spearman’s rank association test showed that α is greater than 0.05; accordingly, there was no correlation between ESD infusion if introduced within the curriculum of an existing well-established university than if introduced as the final outcome of a new university specialised in ESD. The paper highlights the importance of ESD brand associations offered as a service product. After validating the hypothesis, the author discusses the findings and provides solid recommendations for ESD infusion in Egypt.

Zarządy zieleni wspomagają edukację

75%

Żołnierczuk M.

2020

tom Nr 10

12--14

Bez świadomości przyrodniczej u użytkowników terenów zielonych sama opieka nad nimi może być niewystarczająca. Dlatego zasięg działalności zarzadów zieleni rozrasta się i idzie również w stronę rozwoju edukacji i informowania społeczeństwa.

Dobro wspólne

63%

Mikolaszek A.

tom Nr 3

22--23

Współczesne, mocno zurbanizowane miasta są jak żywy organizm, sieć skompikowanych zależności, w których nie sposób mówić o procesach izolowanych. Mając świadomość, że jako jednostka miejska Zarząd Zieleni podejmuje działania wpływające na kształt miejskiej przestrzeni, właściwe wydawało się powołanie zespołu, który stałby się łącznikiem między urzędem a sercem każdego miasta, czyli mieszkańcami.

Zielona edukacja

63%

Dobrzańska J. , Żołnierczuk M.

2020

tom Nr 6

18--20

Młode pokolenia stanowią nasza przyszłość, zatem warto, aby rozumiały "co w trawie piszczy". Oczywiście podstawa programowa szkół różnego szczebla obejmuje również elementy ekologii i przyrody, ale nie można zaprzeczyć, że wiedza stricte książowa, to nie to samo co odczucia, jakich doznaje się podczas bezpośredniego kontaktu z naturą. Jak więc sprawić, aby uczniowie chętniej spędzili czas na dworze, poszerzając swoją wiedzę, doświadczając przyrody?