Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 4

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: grammar school

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Reforma geodezyjnego szkolnictwa ponadgimnazjalnego

100%

Różanka S.

Przegląd Geodezyjny

2000

tom R. 72, nr 8

19-22

Canistherapy and its application to the teaching process at a grammar school

88%

Frajtová Z. , Kocianová-Adamcová M.

2018

Analizy koncentrują się na zastosowaniu i wdrożeniu canisterapii (kynoterapii) w procesie nauczania w szkole średniej. Głównym celem badań było porównanie wpływu edukacji uczniów z udziałem i bez udziału psów. Narzędziami badawczymi były ankiety i test oraz bezpośrednia obserwacja. Populacja badawcza obejmowała uczniów w wieku 12–13 lat. Porównywano efekt terapii między dwiema grupami uczniów: eksperymentalną objętą canisterapią (klasa A, 28 uczniów), kontrolną (klasa B, 27 uczniów), bez canisterapii. Badania przeprowadzono dwa razy w okresie od września 2015 roku do kwietnia 2016 roku. Ankiety wykazały, że sesje canisterapii pozytywnie wpłynęły na zapamiętywanie programu nauczania, a także były motywacją do nauki. Ponadto zauważalny był pozytywny wpływ canisterapii na mentalną stronę uczniów. Uczniowie byli bardziej aktywni i skoncentrowani na zadaniach dydaktycznych. Niektórzy uczniowie przezwyciężyli również wrodzony strach przed psami. Bezpośrednie obserwacje uczniów na zajęciach wykazały, że sesje z użyciem psów były ważne nie tylko dla całej grupy, ale także dla poszczególnych osób.

W poszukiwaniu odpowiedzi na pytanie - Czy nauczyciele gimnazjum kształtują postawę ekologiczną swoich wychowanków?

75%

Stańczak M.

nr 1

379-392

In order to survive humankind needs ecological education in accordance with the rule of well-balanced development. The phenomenon involves all educational processes. We need well-qualified teachers in order to mobilize pupils for proper action, influence their interests and higher level of knowledge or shape ecological awareness, these teachers link the world of thoughts and general consciousness. The present study is the attempt to answer the question - Do teachers from grammar schools shape their pupils’ ecologically friendly attitude?

Program pilotażowy mający na celu popularyzację fotogrametrii i teledetekcji wśród młodzieży gimnazjalnej

63%

Zaborski W.

tom T. 10, z. 2

177-191

Aby w pełni wykorzystać coraz dostępniejsze opracowania fotogrametryczne, musi istnieć w społeczeństwie świadomość ich wysokiej wartości użytkowej. W tym celu powstał program pilotażowy popularyzujący fotogrametrię i teledetekcję wśród młodzieży gimnazjalnej. Został on przeprowadzony w latach 2000-2003 w Gimnazjum nr 1 w Krakowie. Niniejszy artykuł dokładnie opisuje ten program. Znajdują się tu informacje o prowadzących zajęcia, sposobie rekrutacji oraz o formie zajęć. W dalszej części omówiono szczegółowo program, który był realizowany podczas spotkań z młodzieżą. W podsumowaniu artykułu wykazano celowość istnienia takiego programu pilotażowego oraz jego kontynuacji w latach następnych w większej liczbie szkół. Umiejętność wykorzystania informacji obrazowej jest jednym z warunków budowy społeczeństwa informacyjnego.

In order to fully take advantage of the increasingly growing availability of photogrammetric techniques there must be an awareness on the part of the society of their high value. It is with this purpose in mind that a pilot project popularizing photogrammetry and remote sensing among high school students had been developed. It was implemented between 2000-2003 in "Gimnazjum nr 1" in Cracow. This article provides its detailed description. It contains information on the teachers, recruitment procedure and mode of activities. Next, the article discusses in detail the program of activities. Finally, it concludes the need for such a pilot project and its continuation in a larger number of schools in the next years. The know-how of the use of the information available from the images it is one of the conditions of proper development of the Information Society.