Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: friendship quality

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Kvantita a kvalita priateľstva ako prediktory citlivosti na odmietnutie u adolescentov

100%

Šebová G. , Popelková M.

nr 2

17-31

The current study examines friendship quality and quantity as unique predictors of rejection sensitivity in adolescents. The purpose of the study was to analyze whether the unique contributions of friendship quality and quantity differ in adolescent boys and girls. Rejection sensitivity is conceptualized as the disposition to anxiously expect, readily perceive and intensively react to social rejection. That is why rejection sensitivity is considered to be a cognitive-affective mechanism which leads to increase of internalizing problems in children and adolescents (loneliness, social anxiety, depression...). Friendship variables have been found to predict the level of internalizing problems in adolescents. Little to no research, however, has examined friendship quality and quantity as predictors of level of rejection sensitivity. Participants in this study were 184 students (98 girls and 86 boys), aged from 13 to 16 (M=13.83, SD=1). Adolescents completed measures assessing number of their friends, quality of best friendship (self-report questionnaire Friendship qualities scale, Bukowski, Hoza, Boivin, 1994) and rejection sensitivity (self-report questionnaire Rejection sensitivity scale, Downey, Feldman, 1996). Regression analysis indicated that friendship features (companionship, balance, help, security, closeness), friendship quantity and overall friendship quality are significant unique predictors of sensitivity rejection in adolescents with. Results suggest that adolescents with higher number of and higher quality friendships have lower concerns about the possibility and expectation of rejection, which can lead to minimizing the risk of development of internalizing problems. However, only a small proportion of variance was accounted for in rejection sensitivity by the friendship variables (small to medium effect size). This suggests that different kind of peer relationships (peer acceptance, popularity, peer victimization) make unique, differential (greater or lesser) contributions to rejection sensitivity. Different types of peer relations can moderate and mediate each other´s influence on specific types of internalizing problems in adolescents. The future research simultaneously examining more types of peer relationship is needed. There has been empirical evidence that girls have more quality friendships which provide them more emotional and instrumental support, than for boys. Our results support this empirical evidence. Regression analysis indicated, that balance (large effect size), help, security and closeness in friendship (small to medium effect size) and overall friendship quality (medium effect size) are significant unique predictors of rejection sensitivity for adolescent girls, but not for boys. Results suggest that predictors of sensitivity rejection in boys are other than interpersonal factors, for example personal or coping strategies. Further directions in research are discussed.

Emotional competence and friendship quality among students

51%

Dąbrowska A. , Gębicka K. , Kotyśko M.

nr 1

59-74

Kompetencja emocjonalna (KE), rozumiana jako umiejętność radzenia sobie z informacjami emocjonalnymi, jest możliwa do nabycia i kształtowania w biegu życia. Ze względu na swoją specyfikę może odgrywać istotną rolę w odniesieniu do tworzenia i podtrzymywania relacji z innymi osobami. Celem głównym badania była weryfikacja związku między poziomem KE a jakością relacji przyjacielskiej z uwzględnieniem płci najlepszego przyjaciela. Wzięło w nim udział 215 studentów polskich uczelni, w tym 119 kobiet i 96 mężczyzn. Do pomiaru KE wykorzystano Profil Kompetencji Emocjonalnej w wersji skróconej (S-PEC), a do oceny jakości relacji przyjacielskiej z kobietą lub mężczyzną Kwestionariusz Intensywności Relacji Przyjacielskiej (FIMS). Wśród uczestników 58% jako najlepszego przyjaciela wskazało kobietę, zaś 42% mężczyznę, przy czym istotnie częściej przyjacielem była osoba tej samej płci. Kobiety i mężczyźni podobnie cenili sobie relację z przyjaciółką kobietą, natomiast w odniesieniu do przyjaciela mężczyzny wyższą średnią jakość relacji prezentowały kobiety w porównaniu z mężczyznami. Wykazano dodatni związek między ogólnym poziomem KE a jakością relacji przyjacielskiej z kobietą oraz z mężczyzną. Jakość relacji przyjacielskiej z kobietą była istotnie dodatnio powiązana z wymiarem inter- jak i intrapersonalnym KE. Natomiast w przypadku relacji przyjacielskiej z mężczyzną istotny związek odnotowano wyłącznie w odniesieniu do podskali KE dotyczącej aspektu interpersonalnego.

Emotional competence (EC), understood as the ability to deal with emotional information, can be acquired and shaped over the course of life. Due to its specificity, it can play an important role with regard to creating and maintaining relationships with other people. The main aim of the study was to verify the relationship between the level of EC and the friendship quality, taking into account the gender of the best friend. A total of 215 Polish university students participated, including 119 females and 96 males. The Short Profile of Emotional Competence (S-PEC) was used to measure EC and the Friendship Intensity Measurement Scale (FIMS) was used to assess the quality of a friendship between a woman or a man. Among participants, 58% identified a female friend as their best friend, while 42% identified a male friend, with same-sex friends being significantly more common. Women and men valued the relationship with a female friend similarly while regarding a male friend, a higher average relationship quality was presented by women compared to men. A positive association was found between the overall level of EC and the quality of the friendship between a woman and a man. The quality of friendship with a woman was significantly and positively related to both the inter- and intrapersonal dimensions of EC. In contrast, in the case of a the quality of a friendly relationship with a man, a significant association was noted only for the EC interpersonal dimension.