Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

1

Studia ekonomiczno-matematyczne – analiza wybranych aspektów oferty edukacyjnej

100%

Dniestrzański P.

|

nr 8 (12)

5-16

EN

On the market today there is a very wide range of educational courses and specializations associated with broadly understood applications of mathematics in economics. Apparently similar (or almost identical) proposals of studies may, however, prove to be fundamentally different. This remains unchanged because of the still valid teaching standards. The author conducts an analysis of offers provided by selected universities in the area of the economic and mathematical studies, primarily focusing on two aspects: how the universities function in relation to the existing legal restrictions, and the candidates’ problems with choosing an appropriate offer.

2

Impact of promotional activities on choosing a place to study by the students of Pope John Paul II State School of Higher Education in Biała Podlaska

75%

Kozak A. , Taradaniuk A. , Shevchenko E.

|

nr 4

3

O niektórych aspektach etosu edukacyjnego i konsumpcji

63%

Futyma S.

|

2016

|

tom 1

PL

Artykuł opisuje dokonujące się zmiany w postawie osób „uprawiających naukę”. Zmiany te dotyczą rozumienia, czym jest wiedza, a tym samym, czemu ta wiedza ma służyć. W niniejszym tekście zwraca się uwagę na fakt, iż elementem często decydującym o wartości przekazywanej wiedzy jest czynnik ekonomiczny. Ten nowoczesny utylitaryzm zawłaszczył ludzi wraz z ich ambicjami, umiejętnościami. Stąd w niniejszej refleksji odnajdziemy rozważania dotyczące: wartości wiedzy, postaw ludzi nauki, roli i miejsca edukacji we współczesnym świecie oraz takich czynników, które modyfikują współczesny kształt edukacji i jej funkcjonariuszy, jak: egoizm czy też racjonalność konsumencka.

EN

The article describes the changes in the attitude of scholars. These changes relate to the understanding of what knowledge is, and therefore which purposes this knowledge serves. This text draws attention to the fact that often the decisive element in the value of transferred knowledge is the economic factor. This modern utilitarianism, appropriated people with their ambitions and skills. Thus, in this reflection, we find discussion about the value of knowledge, scholars’ attitudes, the role and place of education in the modern world, and factors that modify the shape of modern education and its officers such as: selfishness or consumer rationality.

4

Factors defining competitiveness of graduates of the Ural State University of Railway Transport on the regional labour market

63%

Kholmanskikh Y. S. , Grebneva A. D. , Morozova E.

|

2017

|

tom T. 2, Nr 1

71--74

EN

The objective of the study which the present research covers is the formation of competitiveness of young specialists in modern market conditions. To achieve this purpose the following tasks were accomplished: to estimate the labor market demand on professions got by university graduates, to analyse the main criteria for successful employment of young workforce, to describe the ways of cooperation between enterprises and higher educational institutions, to evaluate the level of professional preparation of the USURT graduates. While writing the authors mostly used 2 methods of research: comparative analysis (theoretical method) and experimental method (applied method). The authors collected the relevant practical data and estimated the results. The detailed consideration of the topic is of vital importance since it’s determined by the recent tendencies of economic development in the sphere of both Russian markets, the labour and the educational ones.

5

Aktywność zawodowa nauczycieli w wieku okołoemerytalnym

51%

Warzych J.

|

nr 46(1) Ekonomia X. Pracownicy wiedzy 65 plus - nowe szanse (czy kontrowersje) wobec wyzwań współczesności

99-109

PL

Postępujący niż demograficzny oraz rozszerzenie rynku edukacyjnego o nowych, prywatnych udziałowców doprowadziło do uaktualnienia zagadnienia aktywności zawodowej wśród nauczycieli. Także warunki ekonomiczne, którymi kierują się samorządy przy ekonomizacji budżetów oświatowych wpływają na liczne likwidacje szkół i pozostawienie nauczycieli z problemem poszukiwania pracy. Niezwykle ważny temat ze względu na sformalizowanie zawodu nauczyciela przez określenie jego ścieżki zawodowej prowadzi do określenia problemu dla wysoko wyspecjalizowanej kadry w wieku okołoemerytalnym. Przykład Gminy Kramsk pokazuje, iż problem znalezienia pracy oraz przekwalifikowania się nauczycieli w wieku okołoemerytalnym w dzisiejszych czasach prowadzi do postawienia sobie pytania, co należałoby zrobić, żeby wizja likwidacji szkół nie była końcem aktywności zawodowej nauczycieli.

EN

The progressive period of population decline and the extension of the educational market with new, private stakeholders have led to updating of the issue of professional activity among teachers. Also economic conditions, which are taken into account as a guide by self-governments in the course of economisation of educational budgets, affects numerous cases of schools liquidation and leaving the teachers with the problem of job seeking. This extremely important issue, due to formalisation of the teacher’s profession by determination of their professional path, leads to definition of the problem for highly specialised staff of the near retirement age. The example of Kramsk Municipality shows that the problem of finding job and retraining of teachers of the near retirement age leads nowadays the teachers to ask the question what should be done that the vision of school liquidation was not the end of teachers’ professional activity.

6

Promocja uslug edukacyjnych

38%

Nowaczyk-Jankiewicz W. , Klos Z.

|

tom 38

|

nr 03

11-14