Współczesne dziennikarstwo ulega zmianom, podobnie jak przeobrażeniom ulegają instytucje zatrudniające dziennikarzy. Jest to efektem konieczności dostosowania się do środowiska społecznego, w którym działają media, co tworzy przesłanki do dyskusji na temat kondycji dziennikarstwa jako zawodu. Dwie tendencje od lat 80. XX wieku najsilniej wyznaczają kierunki zmian funkcjonowania mediów i dziennikarzy: zmiana technologiczna i komercjalizacja. Wymuszają one większą konkurencyjność i powodują zmiany kryteriów sukcesu dziennikarzy. Mierzony jest on coraz częściej tzw. widocznością medialną, rozumianą jako efekt działań, które są pochodną ról publicznych i prywatnych, a nie instytucjonalnych. W artykule postawione zostało pytanie, czy współczesny dziennikarz jest kreatorem opinii, czy celebrytą, przy czym autorzy zastrzegają, że jest to dyskusyjne rozróżnienie, gdyż zakłada ono, że jedno wyklucza drugie, stanowi zatem dwa alternatywne elementy jednej kategorii.
EN
Contemporary journalism is subject to changes, just as its institutions. This is due to the need to adapt to the social environment in which the media operates, and which creates possibilities for discussions on the condition of journalism as a profession. Two trends of the 1980s define present tendencies in the media and journalism: technological change and commercialization. They induce more competition and alter the criteria for journalists’ success. It is measured more frequently by media visibility, understood as the result of actions that are derived from public and private roles, and not institutional. While the article posed the question of whether the modern journalist is a creator of the opinion or a celebrity, the authors reserve that this distinction is disputable, because it assumes that one excludes the other, being two opposite alternative elements of the same category.
Jedną z istotnych ról pełnionych przez media i dziennikarzy jest informowanie i edukowanie społeczeństwa. Niedostateczny poziom wiedzy ekonomicznej polskiego społeczeństwa sprawia, że należy zastanowić się nad rolą, jaką w tym zakresie mogą pełnić media. Analiza jakościowa polegająca na porównaniu treści programów ekonomicznych (TVN24 BiS – Biznes dla ludzi i TVP Info – Kapitalny program) oraz roli (ekspert, drogowskaz i tłumacz, selekcjoner i upowszechniacz), jaką pełnią w nich dziennikarze, jest wstępem do zakrojonych na szersza skalę badań ilościowych.
EN
One of the important roles of the media and journalists is to inform and educate the public. Insufficient levels of economic knowledge of the Polish society makes it necessary to consider the role media can play in this regard. Qualitative analysis involves a comparison of the content of economic programs (TVN 24 BiS – "Biznes dla ludzi" and TVP Info – "Kapitalny program") and the role (expert, guide and translator, coach and “disseminator”) journalists played in them is an introduction to the extensive quantitative research on a wider scale.
The article provides an insight into the matter of legal liability (both civil and criminal) of media work. The legislature sets the normative character of the freedom of speech by delimiting it, while simultaneously establishing its legal guarantee. The vital role of legal norms establishing the limits of all forms of press and, in a wider sense, media activities is fully perceptible in observation that free media constitute an element of the foundations of the legal order of all democratic states built on universal justice and the rule of law. The possible range of media activity is also set by the norms of civil law, where the most frequent breach is probably the infringement of personal values. The standard employed by civil law with regard to the legality of media critique is the veracity of facts provided by the journalist. This is further reshaped by the standards of journalistic work aiming towards the full legality of work by focusing on the exactitude and reliability of information as well as the full compatibility of professional media activities with the norms of social life.
PL
Celem artykułu jest przybliżenie obszaru, w ramach którego działalność medialna przenika się z odpowiedzialnością prawną (karną i cywilną). Ustawodawca, wyznaczając granice wolności wypowiedzi, nadaje jej normatywny charakter, a przy tym określa gwarancje tej wolności. Przepisy karne pełnią zasadniczą rolę w wyznaczaniu granic, w jakich może bez zakłóceń poruszać się wolna prasa. Stanowią one jeden z podstawowych czynników determinujących treść takich pojęć, jak: wolność wypowiedzi, wolność słowa czy wolność prasy. Znaczenie norm prawnokarnie wartościujących zachowania skupiające się wokół wszelkich form aktywności prasowej, lub szerzej – medialnej, jest w pełni dostrzegalne, gdy uświadomimy sobie, że wolne media to fundament porządku prawnego akceptowanego przez wszystkie demokratyczne państwa, których ustrój opiera się na sprawiedliwości społecznej i rządach prawa. Zakres aktywności medialnej modelowany jest również przepisami prawa cywilnego. W tym aspekcie najczęściej można mówić o naruszeniu dóbr osobistych. Standardem prawa cywilnego w zakresie zgodności z prawem krytycznych wypowiedzi o faktach jest ich prawdziwość. Jednakże w działalności dziennikarskiej ten standard ulega przemodelowaniu w kierunku legalności działania opartego na dochowaniu szczególnej staranności, szczególnej rzetelności oraz zgodności działania z zasadami współżycia społecznego.
Artykuł prezentuje dwa modele dziennikarstwa, tj. takiego, który dotyczy przedstawiania operacji realizowanych przez Siły Zbrojne, a także dotyczącego działań prowadzonych przez Policję. Autor prezentuje sposób przekazywania informacji przez przedstawicieli mediów z tzw. „pierwszej linii” oraz uwarunkowania funkcjonowania dziennikarzy informujących o operacjach wojskowych, jak również przedstawicieli mediów publikujących informacje o działaniach policyjnych. Zauważa także, w jaki sposób dziennikarze powinni się zachowywać, aby nie stracić rzetelności ani wiarygodności w warunkach, w których są zobowiązani do poszanowania unormowań operacji wojskowych, śledztw i dochodzeń, a zwłaszcza – związanej z tymi obszarami działań – polityki informacyjnej.
EN
The article presents two models of journalism, i.e. concerning the presentation of operations carried out by the Armed Forces and the activities carried out by the Police. The author presents a way of re-porting information by the media representatives from the so called “horse’s mouth” and the conditions of functioning of journalists, informing about military operations, as well as media representatives publishing information about police activities. He also notes how journalists should behave so as not to lose their integrity and credibility in the conditions under which they are required to comply with the rules governing military operations and investigations and, in particular, the information policy related to these areas of activity.
The article presents two models of journalism, i.e. concerning the presentation of operations carried out by the Armed Forces and the activities carried out by the Police. The author presents a way of re-porting information by the media representatives from the so called “horse’s mouth” and the conditions of functioning of journalists, informing about military operations, as well as media representatives publishing information about police activities. He also notes how journalists should behave so as not to lose their integrity and credibility in the conditions under which they are required to comply with the rules governing military operations and investigations and, in particular, the information policy related to these areas of activity.
PL
Artykuł prezentuje dwa modele dziennikarstwa, tj. takiego, który dotyczy przedstawiania operacji realizowanych przez Siły Zbrojne, a także dotyczącego działań prowadzonych przez Policję. Autor prezentuje sposób przekazywania informacji przez przedstawicieli mediów z tzw. „pierwszej linii” oraz uwarunkowania funkcjonowania dziennikarzy informujących o operacjach wojskowych, jak również przedstawicieli mediów publikujących informacje o działaniach policyjnych. Zauważa także, w jaki sposób dziennikarze powinni się zachowywać, aby nie stracić rzetelności ani wiarygodności w warunkach, w których są zobowiązani do poszanowania unormowań operacji wojskowych, śledztw i dochodzeń, a zwłaszcza – związanej z tymi obszarami działań – polityki informacyjnej.
The article stems from a media linguistic perspective and serves as a case study for comparing the roles of a journalist and a writer. The author chose a textual experiment for that purpose, namely the 23–24 April 2016 edition of Gazeta Wyborcza, a Polish daily. On that day the paper turned into Writers’ Newspaper and was prepared in full by several dozen writers from Poland and abroad. The project’s aim was to promote reading the press and literature. The author analysed metatextual and paratextual elements along with self-commentaries regarding the project. The results show the experiment indicated the communicative specificity of the journalistic profession: the particularities of the editorial office, the importance of the topic, of character limits and fact-checking. As a communication experiment, the newspaper underlined the interactive nature of the modern-day press and its openness to the reader.
8
Dostęp do pełnego tekstu na zewnętrznej witrynie WWW
The speed of information transfer, the limited forms and journalistic genres used in every day practice, inadequate professional preparation, fragmentary presentation of interviewees’ opinions, superficial journalistic research before a story is filed, and widespread access to the journalistic profession have significantly affected how the professionalism of journalists is perceived. Many journalists are inspired for this line of work, seeking sensation, or creating sensational content, which increases the number of readers, listeners or viewers as the events unfold and which contributes to an increase in the audience and in the number of readers of some titles. However, the briefness of the statements presented frequently results in journalistic material being one-sided and lacking an in-depth approach to the issue. Under such circumstances, interventionist information materials have dominated our media, limiting the readers’ opportunity to see a good documentary or read a good article. There is a shortage of teachers with real authority in journalistic circles, who are in a position to denounce abuses and demonstrate the merits of professional journalistic abilities. The aim of the paper is to indicate journalistic behaviors that raise controversies and draw attention to the dilemmas of modern journalism which diminish the value of this profession.
Celem niniejszego artykułu jest ukazanie, iż najważniejszą właściwością informacji przekazywanej przez dziennikarza jest prawda. Jednym z podstawowych praw człowieka jest bowiem prawo do prawdziwej informacji, gdyż wyłącznie na prawdzie można budować dobro wspólne. Zadaniem dziennikarza jest więc troska o prawdziwość informacji na każdym etapie, zarówno podczas gromadzenia, przekazywania, jak i korzystania z odpowiednich środków technicznych.
EN
The purpose of this article is to show that the most important feature of information provided by a journalist is truth. One of the basic human rights is the right to true information, because the common good can be built only on the truth. The journalist’s task is to take care of the truthfulness of information at every stage, both during the collection, transmission and use of appropriate technical means.
The journalist is required to be reliable and diligent in preparing the press materials. The aim of the paper is to determine the activities that should be undertaken by the journalists to meet the standards provided by applicable law. Regulations referring to the journalists’ rights as well as regulations intended to protect the rights of persons who are the subject of interest to mass media employees were analyzed. The subject of the techniques that are used by the entities interested in initiating or suppressing press criticism to impact media representatives is also undertaken.
PL
Od dziennikarza wymaga się rzetelności oraz staranności w przygotowaniu materiałów prasowych. Celem artykułu jest ustalenie, jakie działania mają oni podejmować, aby dochować standardów przewidzianych obowiązującym prawem. Analizie podlegały przepisy dotyczące zarówno uprawnień dziennikarzy, jak i te mające chronić dobra osób będących przedmiotem zainteresowania pracowników środków masowego przekazu. Podjęto także temat technik oddziaływania na przedstawicieli mediów przez podmioty zainteresowane inicjowaniem lub tłumieniem krytyki prasowej
The aim of the paper is to present the concept of journalism education, developed and implemented at the journalism course in Polish Philology at the Adam Mickiewicz University in Poznan, in the context of reflection on the transformations, which constantly affect journalist, and an analysis of models of journalist education in Poland. The main problems faced by courses or classes educating future journalists include the issue of the obsolescence of the knowledge transferred in the course of study, linking education with the requirements of the labor market, adapting the training methods to the requirements of the network generation (as per Don Tapscott) and finally – preparation for the profession, which has many areas of expertise. The proposed model for the course involves theoretical and practical education, and the profile of a graduate is based on four pillars. It is assumed that a journalist is well-educated, guided by the principles of ethics, knows the techniques of journalism well and is aware of the need for self-improvement.
PL
Celem artykułu jest przedstawienie koncepcji kształcenia dziennikarskiego, opracowanej i realizowanej w ramach specjalności dziennikarskiej na kierunku filologia polska na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, w kontekście refleksji nad przeobrażeniami, jakim nieustannie podlega zawód dziennikarza, oraz analizy modeli kształcenia dziennikarzy w Polsce. Główne problemy, z jakimi muszą się zmierzyć kierunki czy specjalności kształcące przyszłych dziennikarzy, to problem dezaktualizowania się wiedzy przekazywanej w trakcie studiów, powiązanie nauki z wymogami rynku pracy, dostosowanie metod kształcenia do wymagań pokolenia sieci (określenie Dona Tapscotta) i w końcu – przygotowanie do zawodu, który ma wiele specjalizacji. Proponowany na specjalności model to kształcenie teoretyczno-praktyczne, a sylwetka absolwenta specjalności opiera się na czterech filarach. Zakłada, że dziennikarz to człowiek dobrze wykształcony, kierujący się zasadami etyki, sprawnie posługujący się technikami warsztatu dziennikarskiego i świadomy konieczności samodoskonalenia się.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.