Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 3

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: dydaktyk

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Profesor Józef Dobosz jako organizator nauki, dydaktyk i popularyzator historii

100%

Konieczka-Śliwińska D.

2024

nr 1(40)

39-56

The article presents the most important achievements of Professor Józef Dobosz of Adam Mickiewicz University in Poznań in the field of science organization, didactics and popularisation of history. Professor Dobosz is a historian specializing in the issues of the history of the Polish Middle Ages. He has also served as editor-in-chief of the quarterly „Historia Slavorum Occidentis”. In 2024, he turned 65.

Profesor Danuta Misińska

100%

Nowak E.

2019

nr 105(161)

47-54

Danuta Misińska (1934–2011) ekonomistka zajmująca się mikroekonomią i rachunkowością. Nauczyciel akademicki Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu oraz Wyższej Szkoły Bankowej we Wrocławiu. Autorka monografii, artykułów i referatów naukowych z zakresu systemów zarządzania organizacjami gospodarczymi i rachunkowości jednostek gospodarczych oraz podręczników, leksykonu i encyklopedii rachunkowości. Czynny biegły rewident oraz aktywna działaczka stowarzyszeń naukowych i zawodowych.

Danuta Misińska (1934–2011), an economist specializing in microeconomics and accounting. Academic teacher at the University of Economics in Wroclaw and the College of Banking in Wrocław. Author of monographs, articles and scientific papers on the management systems of business organizations and business unit accounting as well as textbooks, lexicon and accounting encyclopedia. Active auditor and active activist of scientific and professional associations.

Marian Maciejewski a krytyka (także literacka)

75%

Łukaszuk M.

nr 1: Literatura Polska

113-124

Autorka charakteryzuje postawę badawczą prof. M. Maciejewskiego jako historyka literatury oraz nauczyciela akademickiego. Krytyka kerygmatyczna jest prezentowana jako hermeneutyczna postawa badawcza (nie zaś metodologia), zmierzająca do odkrycia chrześcijańskiego wymiaru dzieła. Artykuł dowodzi, że dzięki maksymalnie pełnej interpretacji (w aspekcie poetyki historycznej) oraz zaangażowanej postawie czytelnika utworu (w aspekcie aksjologii), sztuka ujawnia osobowy, tożsamościowy kontekst macierzysty.

The author characterizes Prof. M. Maciejewski's research attitude as one taken by a historian of literature and an academic teacher. Kerygmatic criticism is presented as a hermeneutic research attitude (and not as methodology), whose goal is to discover a Christian dimension of the studied work. The article proves that owing to an interpretation that will be maximally complete (in the aspect of historical poetics) and to an involved attitude of the reader of the work (in the aspect of axiology) the art reveals its personal, identical, original context.