Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl
Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  dozór górniczy
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
|
2014
|
tom nr 1
12--19
PL
W artykule omówiono zagadnienia związane z kompetencjami interpersonalnymi (społecznymi) dozoru i ich znaczeniem dla prawidłowego oraz sprawnego funkcjonowania kopalń węgla kamiennego oraz zapewnienia bezpieczeństwa pracy. Przedstawiono ramy definicyjne pojęcia kompetencji społecznych oraz związanych z nimi umiejętności. Podkreślono także ich znaczenie dla pełnienia funkcji kierowniczych. Ponadto, zaprezentowano wyniki diagnozy potrzeb szkoleniowych w obszarze kompetencji społecznych, przeprowadzonej w ramach seminariów dyskusyjnych z pracownikami dozoru kopalń węgla kamiennego.
EN
The article discusses the issues of interpersonal (social) skills of the supervision personnel and their importance to appropriate and efficient functioning of hard coals mines and to the workplace safety. The definition framework of social competencies and particular skills were presented, including personal and interpersonal skills. Their importance for supervision roles in the post-industrial society and knowledge-based economy were also emphasised. The correlation between the low level of interpersonal skills of the supervision personnel and the performance of managerial tasks was described as found by the study, namely the difficulties arising due the lack of people handling skills and lack of communication instruments. The results of the diagnosis of training needs in the area of social competencies were presented as obtained by discussion seminars with supervision personnel of hard coal mines. The low level of supervision personnel training in the area of social competencies was emphasised as well as the very high level of declared needs in the area. The article presents the researched preference of the supervision personnel in the matters of: organisation of social competence trainings, training methods and payments, criteria for selecting employees for training and the range of topics discussed.
|
2015
|
tom nr 3
233--251
PL
W artykule przedstawiono autorską koncepcję kultury bezpieczeństwa w organizacji, która obejmuje zarówno definicję, jak i model zjawiska. Stanowiła ona podstawę doboru elementów kultury bezpieczeństwa w zakładach górniczych, ich operacjonalizacji i konstrukcji zestawu narzędzi badawczych. Narzędzia wykorzystano w badaniach zrealizowanych w zakładach górniczych – węglowych i miedzi. Główną intencją publikacji jest jednak próba oceny praktycznej wartości koncepcji. Cel ten zrealizowano poprzez: 1) wykazanie, w każdym z zakładów górniczych KGHM, różnic między stanem elementów warstwy mentalnej kultury bezpieczeństwa osób dozoru ruchu – rok 2012 w odniesieniu do roku 2002, 2) skonfrontowanie wielkości stwierdzonych różnic ze zmianami wskaźników wypadkowości. Ponadto określono możliwości i warunki dokonania celowej zmiany kultury bezpieczeństwa załogi.
EN
The article presents an original concept of safety culture in organization which includes both a definition and model of phenomenon. It was basis for selecting elements of safety culture in mines, their operationalization and construction of research tools set. Tools were used in research carried out in mines – coal and copper. The main intention of the publication is, however, attempt to assess a practical value concept. This purpose was achieved by showing relationship between safety culture state changes and accidents level changes in mines of KGHM Polska Miedz S.A., as well as determining possibilities and conditions to make intentional changes of safety culture of staff.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.