Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 8

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: difficulty

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Diagnosis as the foundation of early intervention teaching children in kindergarten

100%

Cygan B.

2017

nr 11

29-49

This publication is devoted to the issue of pre-diagnosis and its role in the early detection of problems/delays/disharmony or developmental disorders in children at this age. Preschool diagnosis, supported by observation, as it is often the first study, on the basis of which the regularity or irregularity of a child’s development can be stated. It is the duty of teachers in relation to the results of this diagnosis, to take action to support the development of a child diagnosed with problems / delays / disharmony and disorder in order to reduce them. Early diagnosis and, consequently, early action enable one to avoid deepening the problems/disorders/disharmony or delays, and allows the child to function in the family and society.

Methods for Refining Assessment of Test-Takers Based on Item Response Theory Model

86%

Sokolov O. , Molchanova O. , Urbaniak W.

TASK Quarterly : scientific bulletin of Academic Computer Centre in Gdansk

2011

tom Vol. 15, No 2

191-202

This research is devoted to assessment methods used in different test systems, including e-learning systems. The methods considered here are based on classical test theory and item response theory (IRT). We propose a new approach for improving the quality of assessment by diversifying evaluation points.

Jakie wymagania normy ISO 9001:2000 sprawiaja trudnosci polskim przedsiebiorstwom?

58%

Ligarski M. J. , Koczaj K.

nr 11

O niektórych uwarunkowaniach wdrożenia BIM w Polsce

58%

Czmoch I.

tom R. 73, nr 8

442--446

Podjęto próbę spojrzenia na wdrażanie BIM w Polsce z perspektywy uczestników procesu inwestycyjno-budowlanego. Program wdrażania BIM powinien wychodzić z zasady pomocniczości, tzn. należy stosować tyle technologii BIM, ile jest niezbędne do zwiększenia efektywności procesu budowlanego oraz aby było to korzystne dla wszystkim uczestników procesu projektowo-wykonawczego.

The paper presents an attempt to look at the implementation of BIM in Poland from the perspective of the various stakeholder groups involved in the process of investment and construction. Activities that would encourage stakeholders to participate actively in the implementation of BIM in the process of investment and construction should be adapted to minimize difficulties that discourage them to use BIM in daily practice.

Czynniki wspierajace oraz bariery przy wdrazaniu systemow jakosci w malych organizacjach. Cz.2

58%

Grudowski P.

tom 38

nr 05

34-39

Utrudnienia w implementacji systemow zarzadzania jakoscia w najwiekszych korporacjach swiata

58%

Karaszewski R.

nr 09

31-35

Co utrudnia rozwijanie dzialalnosci innowacyjnej w przedsiebiorstwach Unii Europejskiej?