Nationwide statistics provide a general answer to questions about social competence training but do not provide specific guidance for individual institutions, and that is what is needed when one strives for a positive change. The article presents psychological research conducted at Polsih University showing the level of social competences and emotional inteligence of students (future teacher).
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.