Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: competence model

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

The identification of officers’ leadership competencies in the face of current threats–an educational aspect

100%

Taurogińska-Stich A. , Michaluk A. , Martusewicz J.

Scientific Journal of the Military University of Land Forces

2024

tom Vol. 56, No. 3(213)

93--114

This paper describesthe results of a study on identifying and shaping the leadership competencies of cadets, taking into account current military challenges and crises that measurably affect how commanding officer cadres operate and how their subordinates perceive them. The authors highlight the need to shift the focus of cadet education in highermilitary education fromactivities oriented towards shaping the competencies of the platoon-company commander towards proposals that take into account the latest trends and lessonslearned from the current armed conflictin Ukraine. This approach mainly addressesthe challenges of “new generation warfare”, where the boundaries between war and peace are difficult to identify. The evolution of warfare we are seeing includes and will continue to include non-military activities extensively supported by sensors and reconnaissance systems, with the apparent dominance of information, but also the sowing of confusion and fear and the building of narrativesfocused on undermining the opponent’s morale. The requirements of modern warfare necessitate faster diagnosis of candidates’ leadership aptitude, even before recruitment to military universities, and then intensive improvement of their competencies, especially at the initial (adaptive) stage of training. This should result in improved matching of cadres to the real challenges of “new generation warfare”. In this article,the authors present multifaceted exploratory research on diagnosing and shaping leadership competencies in one of Poland’s military universities.

W artykule opisano wyniki badań dotyczące diagnozowania i kształtowania kompetencji przywódczych podchorążych (studentów/kadetów) przy uwzględnieniu aktualnych wyzwań militarnych oraz kryzysów, które w wymierny sposób wpływają na sposób działania dowódczej kadry oficerskiej i jej postrzeganie przez podwładnych. Autorzy zwrócili uwagę na konieczność przesunięcia punktu ciężkości w edukacji podchorążych w wyższym szkolnictwie wojskowym z działań zorientowanych na kształtowanie kompetencji dowódcy plutonu-kompanii w kierunku propozycji uwzględniających najnowsze trendy i treści będące konsekwencjami doświadczeń aktualnego konfliktu zbrojnego w Ukrainie. To podejście wychodzi głównie naprzeciw wyzwaniom wojny „nowej generacji”, gdzie granice pomiędzy wojną a pokojem są trudne do identyfikacji. Ewolucja działań zbrojnych, jaką obserwujemy obecnie, obejmuje i będzie obejmowała również działania pozamilitarne nasycone sensorami, systemami rozpoznawczymi o widocznej dominacji informacji, ale także siania zamętu i strachu, budowania narracji zorientowanej na złamanie morale przeciwnika. Wymagania współczesnej wojny wymuszają szybsze diagnozowanie predyspozycji przywódczych kandydatów, jeszcze przed rekrutacją do akademii wojskowych, a następnie intensywne doskonalenie ich kompetencji, zwłaszcza w początkowym (adaptacyjnym) etapie kształcenia. Takie działania winny skutkować lepszym dopasowaniem kadr do realnych wyzwań „wojny nowej generacji”. W artykule autorzy przedstawili wieloaspektowe badania eksploracyjne dotyczące diagnozowania i kształtowania kompetencji przywódczych zrealizowane w jednej z wojskowych uczelni w Polsce.

Rezyliencja jako element modelu kompetencji menedżera do zarządzania kryzysem

100%

Bugaj J. , Witek A.

nr 184

9-19

Crisis is a rare phenomenon, often analysed in the context of risk and uncertainty. It means impending danger, but also hidden opportunities. The unique ability to adapt to such a situation becomes indispensable for modern managers. Resilience is an aggregated competence that includes, among others, such skills and qualities as: mindfulness, strength of character, self-confidence, peace of mind, stress management skills, the ability to fight adversity, resistance to harmful factors. The aim of this article is to tackle two questions: 1) Does resilience enable managers to cope with a crisis in an organisation? 2) Can resilience become an element of a competency model of a modern manager? Based on the literature analysis on the subject, the competences of modern managers were presented and the concept of resilience was analysed. On this basis, an original managerial competence model for crisis management was developed. The article organises knowledge in the field of management and quality sciences as for managerial competences in crisis management. It also contains ideas helpful in the targeted development of managerial competences.

Kryzys to zjawisko rzadkie, często analizowane w kontekście ryzyka i niepewności. Z jednej strony oznacza zbliżające się niebezpieczeństwo, z drugiej ukryte możliwości. Unikalna umiejętność odnalezienia się w takiej sytuacji staje się niezbędna dla współczesnych menedżerów. Rezyliencja to zagregowana kompetencja skupiająca w sobie między innymi takie umiejętności i cechy, jak: uważność; siła charakteru; wiara w siebie; spokój; panowanie nad stresem i emocjami; wewnętrzna siła umożliwiająca walkę z przeciwnościami; odporność na działanie czynników szkodliwych. Celem artykułu jest uzyskanie odpowiedzi na dwa pytania: 1) czy posiadanie kompetencji, takiej jak rezyliencja, umożliwia menedżerom poradzenie sobie z kryzysem w organizacji? 2) czy rezyliencja może stać się elementem modelu kompetencji współczesnego menedżera? Na podstawie analizy treści literatury przedmiotu przedstawiono kompetencje współczesnych menedżerów oraz przeanalizowano pojęcie rezyliencji. Opracowano autorski model kompetencyjny menedżerów do zarządzania kryzysowego. Artykuł porządkuje wiedzę z zakresu nauk o zarządzaniu i jakości w obszarze kompetencji menedżerskich w zarządzaniu kryzysem oraz zawiera treści pomocne w ukierunkowanym rozwoju menedżerów.