Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

1

Experiences in the integration of children and young people of Polish descent in Germany. Empirical contributions

100%

Kalkowska M.

|

nr 1

185-209

PL

The accommodation of children and young people of foreign descent to new life conditions and educational challenges abroad is a process that takes place primarily in the context of social interactions. The aim of the article below is to present selected experiences in terms of integrating schoolchildren of Polish origin in Germany. The author considers the presentation of school space as an integration microcosm of its own to be of particular importance. It is worth noting that the German educational system in the present form often discriminates againsts choolchildren of foreign descent and limits the opportunities for further education. The author’s own empirical verifications served as the research illustration in the text. The verifications, though carried out on a small sample, indicate some timeless trends among young Polish immigrants.

EN

The accommodation of children and young people of foreign descent to new life conditions and educational challenges abroad is a process that takes place primarily in the context of social interactions. The aim of the article below is to present selected experiences in terms of integrating schoolchildren of Polish origin in Germany. The author considers the presentation of school space as an integration microcosm of its own to be of particular importance. It is worth noting that the German educational system in the present form often discriminates against schoolchildren of foreign descent and limits the opportunities for further education. The author’s own empirical verifications served as the research illustration in the text. The verifications, though carried out on a small sample, indicate some timeless trends among young Polish immigrants.

2

Promotion of children’s and adolescents’ health in the process of education

87%

Patrycja C.-S.

|

nr 59(17)

210-222

EN

On the one hand the achievements of modern civilisation make life easier in almost every area of human functioning, on the other hand they can cause various difficulties – both in the physical health of the individual and their psychosocial functioning. This is reflected in contemporary literature on the subject and statistical data indicating an increase in the prevalence of health problems in the group of children and adolescents. Over the last hundred years, health ceased to be a negative category meaning only the state of absence of physical illness, and began to be treated in a processual and holistic way. Therefore, the emphasis has been shifted from medical interventions focused on the treatment of the already existing disease to activities focused on developing and strengthening health in the biopsychosocial dimension. The article addresses the issue of children's and adolescent's health in the context of changes that have occurred in understanding it, and consequently also in the area of activities undertaken for its benefit. The article points out the need for actions in the area of health promotion (including health education) which, having a long-term and systemic nature, should be an integral element of the education process. Thus, attention was drawn to the role of parents and teachers as persons responsible for shaping the health of the future generation.

3

Inicjatywy Kościoła greckokatolickiego w województwie pomorskim na rzecz dzieci i młodzieży w celu pogłębiania ich tożsamości religijnej i narodowej w pierwszym dwudziestoleciu transformacji ustrojowej w Polsce

73%

Burzyńska-Wentland L.

|

nr 3/269

EN

After the war was over, the situation of the Greek Catholic Church was particularly difficult, because the state authorities refused to recognize its legal personality and equal rights along with other churches. There has been issued a permit for its functioning to a limited extent, in condition of being represented by the Roman Catholic Church. Erection of each new GreekCatholic temple was possible only after obtaining permission from the Denomination Office. Limitations in access to religious practices, lasting for years, caused the worshippers to move to the Roman Catholic Church or to abandon the faith.The situation of the Greek Catholic Church could improve only after political transformation in Poland in the year 1989. After many years of limited pastoral activity, the hierarch started intensive actions in favour of the children and the youth to build and deepen their religious and national identity. In the first 20 years of political transformation there have been numerous events organized for the children and the youth, just as “Sareptas”, “Little Sareptas”, Festival of Children’s Sacral Art in Biały Bór and Górowo Iławeckie. In many Pomeranian parishes there have emerged children and youth artistic groups, musical bands and choirs, presenting their repertoire at various reviews and festivals in diocesan level, as well as elsewhere in the country. The Greek Catholic Church made also efforts to bring forward Ukrainian language, tradition and rituals in ways attractive for the childrenand the youth, for example: by organising football competitions, Christmas and Easter card contests, thematic workshops, Ukrainian Easter egg school oricon painting classes.

PL

Sytuacja wyznaniowa mniejszości ukraińskiej w Polsce po zakończeniu działań drugiej wojny światowej była szczególnie trudna. Ówczesne władze państwowe w Polsce, podobnie jak w Związku Radzieckim, odmawiały Kościołowi greckokatolickiemu uznania jego osobowości prawnej i równouprawnienia z innymi Kościołami. Władza państwowa wydała jedynie zgodę na jego funkcjonowanie w ograniczonym zakresie i pod warunkiem reprezentowania go przez Kościół katolicki. Zadbano również o to, aby każdorazowa erekcja świątyni greckokatolickiej była możliwa jedynie po uprzednim uzyskaniu zezwolenia Urzędu do Spraw Wyznań.

4

Wystarczy jedno kliknięcie – wykorzystywanie seksualne dzieci za pomocą technologii cyfrowych

73%

Płonka J.

|

nr 605(10)

41-52

EN

In times of easily accessible technology and the Internet, the number of technology-assisted child sexual abuse (TA-CSA) is increasing. Anonymity, the multitude of victims that can be reached at the same time, as well as the variety of online abuse forms are in some way conducive to the perpetrators of sexual crimes in undertaking the act. Nevertheless, specialists in the field indicate that the phenomenon itself, as well as its consequences are not fully investigated. The aim of this article is to introduce the reader to the issues of TA-CSA by: 1) to present what the phenomenon of child sexual abuse is and what notions it entails, 2) to identify different types and forms of online sexual abuse (cyber grooming, sexting, sextortion and web-cam sexting), and 3) to take a close look at several selected research studies in the field, examining the consequences of technology-assisted sexual abuse on children. From previous reports of researchers investigating the causes and effects of child sexual abuse, including technology-assisted abuse, it can be concluded that the consequences of online abuse are very similar to those of offline sexual abuse, and even include additional factors that victims must face. Further research on this topic should therefore be looked at in order to better understand the nature of technology-assisted sexual abuse and not succumb to the illusion of this type of experience minor importance over the experience of offline sexual violence. Understanding the relevance and consequences of this phenomenon will allow for effective interventions in support services and educational activities.

PL

W czasach wszechobecnej i łatwo dostępnej technologii i Internetu liczba wykorzystań seksualnych dzieci i młodzieży dokonywanych online, a więc za pomocą technologii wzrasta. Anonimowość zaś, wielość ofiar, do jakich można dotrzeć w tym samym czasie, a także różnorodność form, jakie daje nadużycie online, niejako sprzyja sprawcom przestępstw seksualnych w podejmowaniu czynu. Mimo to, specjaliści z dziedziny wskazują, że samo zjawisko jak i konsekwencje jakie za sobą niesie nie są do końca zbadane. Celem tego artykułu jest przybliżenie czytelnikowi zagadnień związanych z wykorzystaniem seksualnym za pomocą technologii oraz ułatwienie zrozumienia jego natury poprzez : 1) przedstawienie czym jest wykorzystanie seksualne dziecka i jakie pojęcia się z tym wiążą, 2) wskazanie różnych jego rodzajów i form jakie występują online (cybergroomingu, sextingu, sextortion oraz web-cam sextingu), a także 3) uważne przyjrzenie się kilku wybranym badaniom z dziedziny, które zgłębiają konsekwencje nadużyć seksualnych dokonanych za pomocą technologii na dziecko. Z dotychczasowych doniesień badaczy zajmujących się dociekaniem przyczyn i skutków takich wykroczeń wobec dzieci, w tym również tych dokonanych za pomocą technologii, można wnioskować, że konsekwencje jakie zjawisko to za sobą niesie, są bardzo zbliżone do tych doświadczanych po przemocy seksualnej offline, a nawet zawiera dodatkowe czynniki, z jakimi ofiary muszą się mierzyć. Należy zatem z dużą uważnością przyglądać się kolejnym badaniom na ten temat, by lepiej rozumieć naturę wykorzystania seksualnego za pomocą technologii cyfrowych i nie ulec iluzji mniejszej ważności tego rodzaju doświadczenia wobec doświadczenia przemocy seksualnej offline. Rozumienie istotności i konsekwencji tego zjawiska pozwoli na skuteczne interwencje w działalności pomocowej i wychowawczej.

5

Zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży w roku 2020 na podstawie rozmów w 116 111 – telefonie zaufania

58%

Dąbrowska P.

|

nr 2: Ochrona dzieci przed krzywdzeniem w czasie pandemii COVID-19

63-75

PL

W artykule przeanalizowano dane liczbowe pochodzące z 116 111 – telefonu zaufania dla dzieci i młodzieży zebrane przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę (FDDS) w latach 2019 i 2020. Uzyskane wyniki wskazują na pogorszenie ogólnego stanu zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży w wyniku pandemii COVID-19 oraz wprowadzanych restrykcji mających na celu ograniczenia jej rozprzestrzeniania się. Pandemia spowodowała u dzieci i nastolatków wzrost częstości stanów lęku, niepokoju, napięcia, stresu i samotności, co przełożyło się na częstsze występowanie myśli i prób samobójczych, a co za tym idzie zwiększyło liczbę interwencji podejmowanych przez pracowników FDDS. Izolacja i zamknięcie ograniczyły dostęp do podstawowej opieki psychologicznej zapewnianej przez placówki edukacyjne, a także wpłynęła na zmianę paradygmatu komunikacyjnego między dziećmi a telefonem zaufania.

EN

The article analyses statistical data gathered by 116 111 Helpline for Children and Youth (116111) by Empowering Children Foundation in 2020. Analyzed data indicate that state of psychiatric health amongst children and youth has deteriorated, which can be attributed to COVID-19 pandemics, as well as restrictions imposed by government to combat its spread. The pandemics has increased states of fear, anxiety, tension, stress and loneliness that translated to higher percent of suicidal thoughts and attempts, which in result increased the number of interventions carried out by employees of Empowering Children Foundation. Isolation and lockdown have limited access to basic psychological healthcare provided by schools. Those factors also changed the paradigm of communication between kids and Helpline.

6

Riding camp as an active way of spending free time by children and young people = Obóz jeździecki jako aktywny sposób spędzania czasu wolnego przez dzieci i młodzieży

58%

Hadrysiak A. , Szark-Eckardt M. , Mrozkowiak M. , Zukow W.

|

nr 6

87-104

EN

Abstract "The horse is what everyone sees", as defined by a horse in 1746, Father Benedict Chmielowski. However, not everyone knows what makes this beautiful animal plays an invaluable role in physical recreation. Paleontologists analyzed the famous wall drawings in the caves of Pech-Marle suggests that there silhouettes of horses presented testify about the magic powers attributed to them, preventing human illness and assist its life energy. The work aims to raise awareness of people as a huge positive impact horses have on the development of children and adults at all levels of their lives and how much they can do good for them. One of the forms of contact with a horse, ride and "the life of the stable" is riding camp, which describes aspects of the job. In this paper, erected the following objectives: 1) The selection criteria for participants in specific equestrian center. 2) To investigate the involvement and the scheme of work instructors. 3) Determining the organization of free time after the completion of all activities foreseen in the camp. 4) Examine the views of children and young people about riding camps as a means of active rest. 5) Gathering information on the experiences of the respondents after their stay at the camp bonuses. = Streszczenie „Koń jaki jest każdy widzi”, tak zdefiniował konia w 1746 roku ksiądz Benedykt Chmielowski. Jednak, nie każdy wie, co sprawia, że to piękne zwierzę odgrywa nieocenioną rolę w rekreacji ruchowej. Paleontolodzy analizujący słynne naścienne rysunki w jaskiniach Pech-Marle sugerują, że przedstawione tam sylwetki koni świadczą o przypisywanej im magicznej sile, zapobiegającej chorobom człowieka i wspomagającej jego energię życiową. Praca ma na celu uświadomienie ludzi, jak ogromnie pozytywny wpływ mają konie na rozwój dzieci i dorosłych na wszystkich płaszczyznach ich życia i jak wiele mogą dobrego zrobić dla nich. Jedną z form kontaktu z koniem, jazdą i „życiem stajennym” jest obóz jeździecki, którego aspekty opisano w pracy. W niniejszej pracy postawiono następujące cele: 1) Określenie kryteriów wyboru przez uczestników konkretnego ośrodka jeździeckiego. 2) Zbadanie zaangażowania i systematyki pracy instruktorów. 3) Ustalenie organizacji czasu wolnego po ukończeniu wszystkich zajęć przewidzianych w programie obozowym. 4) Zbadanie opinii dzieci i młodzieży na temat obozów jeździeckich jako sposobu aktywnego wypoczynku. 5) Zebranie informacji odnośnie wrażeń ankietowanych po pobycie na obozie jeździeckim.

7

Podręczniki do nauki religii dla dzieci i młodzieży w Polsce w latach 1945-1949

51%

Lewandowicz-Nosal G.

|

2019

|

tom 19

21-47

PL

Teza/Cel: Celem artykułu jest analiza podręczników do nauki religii dla dzieci wydanych w Polsce w latach 1945–1949. W załączonej bibliografii zamieszczono 40 pozycji. Metoda badawcza: Materiał analizowano z autopsji na podstawie egzemplarzy zachowanych w Bibliotece Narodowej, zarejestrowanych w „Przewodniku Bibliograficznym”. Wyniki/Wnioski: Najwięcej pozycji opublikowano w Krakowie w Księgarni Krakowskiej w latach 1947–1948, a ich autorami w znakomitej większości byli księża. Niektóre podręczniki miały swoje przedwojenne wydania. Odznaczające się wysokim stopniem standaryzacji publikacje były zatwierdzane do użytku szkolnego przez Ministerstwo Oświaty. W omówionym zbiorze wyróżniają się podręczniki dla dzieci najmłodszych adresowane bardziej do matek i opiekunek niż samych dzieci.

EN

Aim: The aim of the article is to analyze religious education textbooks published in Poland in 1945-1949. The attached bibliography includes 40 items. Research method: The material was analyzed from an autopsy on the basis of copies preserved in the National Library. Results/Conclusions: Most books were published in Cracow in the Cracow Bookstore in 1947-1948 and the authors of the majority of textbooks were priests. Some textbooks had their pre-war editions. Publications with a high degree of standardization were approved for school use by the Ministry of Education. In the discussed collection, there are textbooks for the youngest children addressed more to mothers and carers than children themselves.

DE

These/Ziel: Der vorliegende Beitrag zielt auf die Analyse der Religionsbücher für Kinder, die in Polen in den Jahren 1945–1949 herausgegeben wurden. Im beigefügten Literaturverzeichnis findet man 40 derartige Publikationen. Forschungsmethode: Das Quellenmaterial untersuchte man eigenständig aufgrund von Exemplaren, die in der Nationalbibliothek aufbewahrt werden. Ergebnisse/Schlussfolgerungen: Die meisten Publikationen erschienen 1947–1948 in Krakau in der Krakauer Buchhandlung, und ihre Autoren waren meistens Priester. Einige Lehrbücher wurden bereits vor dem Krieg veröffentlicht. Für den Schulgebrauch der sich durch einen hohen Standarisierungsgrad auszeichnenden Buchpublikationen erteilte das Bildungsministerium seine Genehmigung. In der besprochenen Sammlung befinden sich Religionsbücher für Kleinkinder, vorgesehen eher für die Mütter und Betreuerinnen als für die Kinder selbst.

8

Kult Bożego Miłosierdzia i jego wpływ na rozwój duchowy dzieci i młodzieży

51%

Krejpcio M.

|

nr 2

279-295

EN

This publication describes the cult of the Divine Mercy and its influence on the spiritual development of man. The author refers to the young generation affected by war, totalitarian systems and then global secularization. It presents the issue of the need to renew man’s relationship with God, spiritual healing and the development of faith in the modern world as well as the impact of worship on the spiritual development of young people. The aim of the article is also to show the history of the birth of the Divine Mercy cult and its Polish roots. It aims to present the most important figures associated with the revelation of the Divine Mercy – Sr. Faustyna Kowalska and Pope John Paul II, as well as to discuss devotions and prayer in the practice of Polish youth. All the above-mentioned issues are presented in four chapters with reference to the main theme, which is the Divine Mercy cult and its impact on the spirituality of children and youth.

PL

Niniejsza publikacja ukazuje kult Bożego Miłosierdzia i jego wpływ na duchowy rozwój człowieka. Autorka odwołuje się do młodego pokolenia, dotkniętego wojną, systemami totalitarnymi, a następnie światową laicyzacją. Przedstawia kwestię potrzeby odnowienia relacji człowieka z Bogiem, duchowego uzdrowienia i rozwoju wiary we współczesnym świecie oraz wpływu kultu na rozwój duchowy młodych ludzi. Celem artykułu jest także ukazanie historii narodzin kultu Bożego Miłosierdzia i jego polskich korzeni, przedstawienie najważniejszych postaci związanych z objawieniem Bożego Miłosierdzia – s. Faustyny Kowalskiej oraz papieża Jana Pawła II, a także omówienie nabożeństw i modlitwy w praktyce polskiej młodzieży.

9

Legendy i żywoty świętych. Publikacje dla dzieci i młodzieży w Polsce w latach 1945-1949

44%

Lewandowicz-Nosal G.

|

2020

|

tom 20

119-39

PL

Teza/Cel: Celem artykułu jest analiza legend i życiorysów świętych przeznaczonych dla dzieci wydanych w Polsce w latach 1945–1949. W załączonej bibliografii zamieszczono 19 pozycji. Metoda badawcza: Materiał analizowano z autopsji na podstawie egzemplarzy zachowanych w Bibliotece Narodowej (zarejestrowanych w bibliografii polskiej Urzędowym Wykazie Druków „Przewodniku Bibliograficznym”). Wyniki/Wnioski: Najwięcej pozycji opublikowano w Krakowie i w Warszawie w latach 1947–1948. Ich autorami w większości byli znani i cenieni pisarze świeccy. Na uwagę zasługuje osoba Marii Kączkowskiej. Niektóre teksty miały swoje przedwojenne wydania. W legendach i biografiach zaprezentowano ponad 50 osób uznanych przez Kościół Katolicki za świętych lub zmarłych w opinii świętości. Życiorysy, szczególnie życiorysy „świętych dzieci” miały stanowić wzór do naśladowania dla młodego czytelnika.

EN

Thesis / Purpose: The aim of the article is to analyze the legends and biographies of saints for children published in Poland in the years 1945-1949. There are 19 items in the attached bibliography. Research method: The material was analyzed from autopsy on the basis of the copies preserved in the National Library (registered in the Polish bibliography of the Official Print List in Przewodnik Bibliograficzny). Results / Conclusions: Most of the items were published in Cracow and Warsaw in the years 1947-1948. Their authors were mostly well-known and respected secular writers, among whom Maria Kączkowska deserves special attention. Some texts had their pre-war editions. In legends and biographies, more than 50 people recognized by the Catholic Church as saints or dead were presented. Biographies, especially those of "holy children", were to constitute a role model for the young reader.

DE

These/Ziel: Das Ziel des Beitrags ist die Analyse von Legenden und Heiligenleben, die für Kinder bestimmt sind und in Polen in den Jahren 1945–1949 veröffentlicht wurden. In der beigefügten Bibliografie finden sich 19 Positionen. Forschungsmethode: Das Material analysierte man eigenständig aufgrund von Exemplaren, die in der Nationalbibliothek aufbewahrt werden (aufgelistet in der polnischen Bibliografie, dem Amtlichen Verzeichnis von Drucken, dem bibliografischen Führer „Przewodnik Bibliograficzny“). Ergebnisse/Schlussfolgerungen: Die meisten Publikationen erschienen in den Jahren 1947–1948 in Krakau und Warschau. Ihre Autoren waren meistens bekannte und angesehene weltliche Schriftsteller. Hinzudeuten ist dabei auf Maria Kączkowska. Einige Texte wurden bereits vor dem Krieg herausgegeben. In den Legenden und Biografien schilderte man über 50 Personen, die von der katholischen Kirche für Heilige erkannt wurden bzw. im Ruf der Heiligkeit gestorben sind. Die Lebensläufe, vor allem jene der „heiligen Kinder“, sollten für den jungen Leser als Vorbild zur Nachahmung dienen.