W pracy przedstawiono sposób wykorzystania platformy e-learningowej Moodle, jako środowiska zdalnego nauczania, zastosowanego w procesie dydaktycznym dla wybranego przedmiotu, realizowanego na Wydziale Inżynierii i Technologii Chemicznej. Zaprezentowano założenia e-kursów użytych do poszczególnych form zajęć tworzących przedmiot (moduł). Pokazano elementy składowe, zasoby i aktywności wykorzystane przy konstruowaniu tego środowiska e-learningowego.
EN
Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) overall implementation as a distant learning tool for chosen academic course was presented. This course is accomplished in the Chemical Engineering and Technology Faculty. E-courses assumptions for individual types of the course classes were given. Blocks, resources and activities used as elements for e-learning environment construction were shown.