Gry poważne stanowią programy, których celem nie jest tylko dostarczenie samej rozrywki. W swym założeniu mają realizować z góry zdefiniowane, mierzalne cele dydaktyczne. Co za tym idzie sukces i postęp w grach poważnych będąc normatywnym celem nauczania wiąże się ze zdobywaniem konkretnych, zamierzonych umiejętności. W celu sprawdzenia skuteczności działania takiej gry powinno się ją poddać procesowi ewaluacji. Artykuł opisuje projekt ewaluacji gry poważnej na podstawie stworzonego prototypu gry dla dzieci w wieku przedszkolnym zorientowanej na cele psychologiczne.
EN
Serious games are programs whose purpose is not only to provide pure entertainment. It sets out to advance should achieve specific, measurable educational objectives. Hence the success and progress in the games is major normative goal of teaching involving the acquisition of specific, desired skills. To verify the effectiveness of such game it should be evaluated. The article describes a project of evaluation a serious game prototype focused on psychological goals created for pre-school children.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.