Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

1

Aktywność Biblioteki Jagiellońskiej we wspomaganiu procesu dydaktycznego Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz w realizacji społecznej potrzeby uczenia się przez całe życie

100%

Prokop-Kacprzak A. , Baś M.

Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy

|

2018

|

nr 2(52)

125-135

EN

Fulfilling the tasks imposed on libraries by „The Act on Libraries” would not be possible without providing adequate training for users. The article shows how the Jagiellonian Library organizes and conducts trainings. We want the Library to be perceived as an inviting place for education in all its aspects: self-study, mutual education, and instructing.

PL

Wypełnianie zadań, jakie nakłada na biblioteki Ustawa o bibliotekach, nie jest możliwe bez prowadzenia przez biblioteki działalności dydaktycznej. Artykuł prezentuje jak w Bibliotece Jagiellońskiej organizujemy i prowadzimy szkolenia w zakresie korzystania z zasobów bibliotecznych. Dydaktyka w bibliotece musi obejmować: samokształcenie, kształcenie wzajemne, nauczanie. Dążymy do tego, aby Biblioteka postrzegana była, jako dobre miejsce dla edukacji w jej wszystkich wymiarach.

2

Nowoczesna biblioteka: powstanie, organizacja, oferta

100%

Chmielewski P. D.

|

nr 1(18)

177-183

PL

W dobie cyfryzacji, znacząco zmieniła się rola współczesnej biblioteki. Przestała ona być jedynie miejscem, gdzie czytelnik może wypożyczyć książkę, bądź skorzystać z czytelni. Obecnie biblioteki stają się miejscem spotkań młodzieży w ramach prac grupowych, wydarzeń specjalnych oraz zapewniają dostęp do nowych technologii ułatwiających korzystanie ze zbiorów bibliotecznych. Autorzy monografii pt. Biblioteka na miarę: przestrzeń, zasoby, usługi omawiają w swojej pracy etapy powstawania oraz organizacji pracy nowoczesnej biblioteki. Korzystają przy tym z własnych wieloletnich doświadczeń oraz zmian, jakich byli uczestnikami na przestrzeni ostatnich lat.

EN

In the era of digitalisation, the role of a modern library has significantly changed. It ceased to be just a place where reader can borrow a book or use the reading room as currently libraries are becoming meeting places for young people within the group work, special events venues, and provide access to new technologies that facilitate making use of the library collection. Authors of the monograph entitled “Library of standards: space, resources, services” discuss in their book the stages of creation and organisation of a modern library. They use their own years of experience and depict changes they were a part of in recent years.

3

Status bibliotekarzy w projekcie ustawy o szkolnictwie wyższym

100%

Golec-Nycz E.

|

2003

|

nr 08

4

Rola bibliotekarza w przygotowaniu i realizacji inwestycji bibliotecznej

100%

Szczygiel H.

Scripta Comeniana Lesnensia. Seria A. Miscellanea. Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im.Jana Amosa Komeńskiego w Lesznie

|

2007

|

nr 05

147-173

5

Zagadnienie "dopasowania" pracownika do miejsca pracy - badania personelu bibliotek szkół wyższych w Polsce

100%

Janas M.

|

2019

|

nr 16

13-23

PL

Cel - Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie zagadnienia dopasowania pracownika do pracy i zatrudniającej go organizacji na gruncie bibliotecznym. Metoda – Na potrzeby opracowania niniejszego artykułu przeprowadzono przegląd piśmiennictwa na temat dopasowania pracownika i organizacji oraz badania ankietowe wśród bibliotekarzy szkół wyższych w Polsce. Wyniki ‒ Przeprowadzone badania wykazały dobry poziom dopasowania pracowników do zatrudniających ich bibliotek. Zarysowały jednocześnie obszary problemowe, którymi są przede wszystkim niesprawiedliwość wynagrodzeń i zbyt niski wpływ pracowników na rozwój bibliotek. Wnioski ‒ Osoby niezadowolone i zestresowane pracują gorzej i chętniej korzystają ze zwolnień lekarskich. Niedopasowanie pracowników do firmy przynosi więc niekorzystne skutki finansowe i organizacyjne. Badania tego typu byłoby zatem przydatne w bibliotekach, gdyż poszerzają wiedzę o pracownikach i stwarzają możliwość lepszego rozwiązywania konfliktów.

EN

The goal of the paper is to present issues concerning adjusting employees to the workplace and the employing organization within the library field. An overview of subject literature on adjusting employees and organizations has been carried out for the purpose of developing the paper, and survey research among university librarians in Poland has been conducted. The research indicated a good level of the employees' adjustment to the employing libraries. At the same time it has revealed problematic fields, which consist primarily in unfairness of remuneration and an insufficient impact the employees have on the development of the libraries. In conclusion, people who are dissatisfied and stressed out have lower work quality and more often take advantage of medical leaves. Therefore, unsatisfactory adjustment of employees to a company results in negative financial and organizational outcomes. Thus, such research would be useful in libraries because it broadens the knowledge concerning employees and offers new ideas on how to resolve conflicts successfully.

6

[recenzja] Bibliotekarze i czytelnicy w dobie nowych technologii i koncepcji organizacyjnych bibliotek, pod red. Mai Wojciechowskiej, Gdańsk 2013

100%

Sobczyk S.

|

nr 2(13)

209-214

PL

Omówienie książki stanowiącej pokłosie VI Bałtyckiej Konferencji „Zarządzanie i Organizacja Bibliotek”, która odbyła się w Gdańsku w dniach 17–18 maja 2012 r. Książka zawiera 19 referatów prezentowanych na konferencji, podzielonych na 2 części tematyczne: „Czytelnictwo i czytelnik” oraz „Koncepcje organizacyjne i funkcjonowanie bibliotek”.

EN

Review of book representing the aftermath of the VI. Baltic Conference “Management and Organization of Libraries”, which took place in Gdansk on 17–18 May 2012. The presenting book contains 19 papers presented at the conference, divided into two thematic parts: “Readership and Reader” and “Organization concepts and functioning of libraries”.

7

Nasze wczoraj, dziś a jutro?

80%

Twardosz B.

|

2018

|

nr 13

PL

Artykuł omawia sytuację współczesnych bibliotek i ich pracowników w obliczu postępujących skokowych zmian technologicznych oraz antycypuje jak mogą funkcjonować biblioteki jutra, aby być nadal atrakcyjnymi dla odbiorców, jaką powinny przyjąć strategię rozwoju, aby stać się na swój sposób unikatowymi pośród innych podobnych podmiotów. Zmiany technologiczne zachodzące w bibliotekach wymagają od pracowników poszerzania specjalistycznej wiedzy, a także zwiększają zakres ich obowiązków i odpowiedzialność. Poza standardowymi zadaniami, pracownicy tworzą i obsługują różne typy baz, repozytoriów, administrują systemami (oprogramowaniami) bibliotek, wykraczając tym samym poza typowe wzorce ich pracy, zawłaszczając pola pracy kiedyś ściśle zarezerwowane tylko dla działów IT. W artykule omówiono również oprogramowania wykorzystywane obecnie przez biblioteki i zmiany tychże oprogramowań na inne wersje lub na oprogramowania innych producentów.

EN

The paper presents a discussion of the status of contemporary libraries and their employees in face of progressing rapid changes in the technology, and predictions how the libraries of tomorrow may operate to remain attractive for recipients, what progress strategy they should adopt to become unique among other similar entities. Technological changes occurring in libraries require employees to expand specialist knowledge, as well as increase their scope of duties and responsibility. Apart from standard tasks, employees create and operate various types of databases and repositories, and manage library systems (software), thus stepping beyond the typical patterns of their work and appropriating the field of work once typically reserved for IT departments. The paper also discusses software used currently by libraries and changes of such software to other versions or software of other producers.

8

Prawo do urlopu wypoczynkowego bibliotekarzy i jego wymiar

80%

Piwowarska K. , Piwowarski T.

Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy

|

2018

|

nr 3(53)

43-61

EN

The article outlines legal problems associated with annual leave entitlement for librarians, which might vary in length depending on the organisation employing them. In some instances, the leave period may be higher or lower than the general rules stated in the employment law (Kodeks pracy). In light of the new law on ‘Higher Education and Science’ (Ustawa Prawo o szkolnictwie wyższym) brought into force on 1/10/2018 the article responses to the question about appropriate leave entitlement for librarians, employed by different organisation. Furthermore, the article compares the current legal status regarding the librarians with the previous law on Higher Education (Act of 27 July 2005). The article also concerns librarians employed as teachers based on the provisions of the Teachers’ Charter Act (Ustawa Karta Nauczyciela), in the educational units with and without winter holiday breaks, as well as librarians employed in the cultural institutions to which the Act on Organising and Conducting Cultural Activities (Ustawa o organizowaniu i prowadzeniu działalności kulturalnej) applies.

PL

Artykuł dotyczy prawnych problemów prawa do urlopu wypoczynkowego bibliotekarzy, którego wymiar jest różny w zależności od jednostki, która zatrudnia. Bywa, że długość urlopu może wynosić mniej lub więcej niż przewidują to ogólne zasady Kodeksu pracy. W związku z tym oraz w związku z wejściem w życie 1 października 2018 r. Ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce, artykuł stanowi odpowiedź na pytanie o właściwy wymiar urlopu wypoczynkowego wobec grup bibliotekarzy, w zależności od tego, na jakiej podstawie prawnej oraz gdzie są zatrudnieni. Ponadto w artykule porównano aktualny stan prawny z poprzednio obowiązującym oraz wskazano różnice występujące po wejściu w życie nowej ustawy. Artykuł dotyczy również bibliotekarzy zatrudnionych jako nauczyciele w oparciu o przepisy Ustawy Karta Nauczyciela, zarówno w placówkach „feryjnych” jak i „nieferyjnych”, oraz bibliotekarzy zatrudnionych w jednostkach, do których zastosowanie ma Ustawa o organizowaniu i prowadzeniu działalności kulturalnej.

9

Pracownik biblioteki osiedlowej

80%

Romanowska-Slomka I.

Atest

|

2008

|

nr 02

56-58

10

Ewa Bielecka-Fordos [1944-2008]

80%

Leśne Prace Badawcze

|

2009

|

tom 70

|

nr 3

307-308

11

„Uczyć się aby wiedzieć”. Działalność edukacyjna Miejskiej Biblioteki Publicznej w Opolu wśród młodzieży, nauczycieli, seniorów i bibliotekarzy

70%

Pawluk K.

Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy

|

2018

|

nr 2(52)

177-188

EN

The article presents educational activities for various user groups run by the Municipal Public Library in Opole. It shows examples of activities for youth and seniors. It discusses workshops for teachers and librarians, which can help use legal online sources of knowledge. It presents helpful websites, which are useful to reach reliable information, programs and applications to enrich activities for classes organized by librarians and teachers. It also shows the connections of all the library activities that can help search for information and skills.

PL

W artykule przedstawiono działania edukacyjne dla różnych grup użytkowników prowadzone przez Miejską Bibliotekę Publiczną w Opolu. Scharakteryzowano przykładowe zajęcia dla młodzieży, seniorów. Omówiono spotkania warsztatowe dla nauczycieli i bibliotekarzy pomagające w zdobywaniu i wykorzystywaniu legalnych internetowych źródeł wiedzy. Zaprezentowano przydatne strony internetowe, portale ułatwiające docieranie do rzetelnych informacji. Przedstawiono programy oraz aplikacje umożliwiające wzbogacenie zajęć organizowanych przez bibliotekarzy i nauczycieli. Przedstawiono przenikanie się tych działań bibliotecznych przydatnych w zdobywaniu wiedzy i umiejętności informacyjnych.

12

Udostepnianie zrodel wiedzy... czyli o pracy bibliotekarzy

70%

Bies Z.

Atest

|

2001

|

nr 11

1-3

13

Erasmus, jego rola i funkcja w podnoszeniu kwalifikacji zawodowych bibliotekarzy

61%

Olesiak K. , Stachnik M.

|

2017

|

nr 11

PL

Artykuł podejmuje tematykę udziału bibliotekarzy w różnego typu stażach i warsztatach organizowanych w ramach unijnego programu Erasmus, którego poszczególne edycje omówiono w skrócie. Skupiono się przede wszystkim na roli najnowszej edycji Erasmus+ w podnoszeniu i poszerzaniu kwalifikacji zawodowych bibliotekarzy. W celu udokumentowania i zobrazowania przydatności tej formy edukacji przeprowadzono wśród pracowników bibliotek najważniejszych uczelni krakowskich ankietę, będącą podstawą do analizy tego rodzaju przedsięwzięć pod kątem ich wpływu na osobowość pracowników oraz ich rozwój zawodowy, mający przełożenie na działania podejmowane w miejscach pracy.

EN

This article describes the contributions of librarians to the various types of traineeships and workshops organized by the EU Erasmus programme. It focuses mainly on the role of the latest edition of Erasmus in raising and expanding the professional qualifications of librarians. A survey was conducted among academic librarians of universities in Krakow, which aimed to show the impact of the programme on the improvement of the professional qualifications of librarians.

14

Bibliotekarski wielobój

51%

Wojciechowski J.

|

nr 24 (33)

217-256

EN

Though librarianship is still a valid profession, it has no doubt become a diversified one. What holds it together in the general terms is professional knowledge on the one hand and the underlying assignment, operation and mediation in communication, on the other. In the present circumstances, however, this mediation is of multi-semiotic nature. In thus modified continuation of assignments, what remains equally important is the supportive role and assistance of librarians in knowledge and science, information, education and leisure. Services rendered by libraries should retain their free of charge character, while the assignments should be thoroughly and profoundly amended and updated, including (to a greater degree) support of intellectualization and social integration.What complements professional efficiency is the knowledge of the components and processes of the library’s power base, in particular knowledge of resources, indexing and bibliographic skills and proficiency in the provision of services. Invariably, an awareness attitude towards multi-directional interlibrary cooperation reminds vital as ever. In addition, this relatively new area of professional requirements embrace a capability to construct direct library offers that go beyond the limits of and exceed the provision of regular services and library activity in favour of integration of surrounding environments.A model concept of professional proficiency should involve its two-tier structure. The one basic level includes qualifications and general skills, in this particular profession mandatory for all. The other, the upper tier, embraces multi-dimensional specialisation; in its variant combination, either categorial or in processual perspective, where it is still possible for some of these specialisations to overlap. Automation, intensely applied to a variety of different library processes, offers new chances, but at the same time carries a number of specific risks and dangers.Any foreseeable future of libraries and the profession of the librarian will then be determined by the social value and usefulness of libraries, preservation of their institutional nature and the quality of professional education. Regrettably, in Poland, all the above factors undergo alteration and no longer retain their original constituted form. As a result, the survival of librarianship, as well as its further development, needs a reaction and urgent and decisive action on the side of library staff. This, however, does not seem to be the case.

PL

Bibliotekarstwo to nadal profesja, lecz niejednolita. Spoiwem ogólnym jest wiedza zawodowa, a naczelną powinnością: mediacja w komunikacji; obecnie – wielosemiotycznej. W zmodyfikowanej kontynuacji zadań pozostaje wspieranie wiedzy, informacji, edukacji oraz rekreacji. Obsługa nadal powinna być darmowa. Zadania zaś gruntownie znowelizowane to wspieranie intelektualizacji oraz społecznej integracji.Klamrą spinającą zawodową sprawność jest znajomość składników i procesów bibliotecznego zaplecza – w szczególności zasoboznawstwo, jak również umiejętności indeksacyjne i bibliograficzne oraz biegłość usługodawcza. Konieczne jest także świadomościowe nastawienie na wielokierunkową współpracę międzybiblioteczną. W stosunkowo nowym obszarze zawodowych wymagań mieści się jeszcze konstruowanie bezpośredniej oferty ponadusługowej oraz działanie na rzecz integracji otaczających środowisk.Modelowa koncepcja zawodowej biegłości powinna zakładać jej dwupoziomową strukturę. Na podstawowym poziomie pierwszym mieszczą się kwalifikacje i umiejętności uniwersalne, obligatoryjne w tej profesji dla wszystkich. Na poziomie wyższym lokuje się wielozakresowa specjalizacja. W wariantywnym zestawieniu już to kategorialna bądź procesualna albo przedmiotowa – z możliwością nałożenia się niektórych na siebie. Intensywnie realizowana automatyzacja różnych procesów bibliotecznych stwarza określone szanse, ale i zagrożenia.O przyszłości bibliotek i bibliotekarskiego zawodu rozstrzygną ogólnospołeczna użyteczność bibliotek, zachowanie ich instytucjonalnego charakteru oraz jakość zawodowego kształcenia. W Polsce wszystkie te czynniki podlegają destrukcji. Przetrwanie więc i rozwój bibliotekarstwa oraz bibliotekarskiej profesji w Polsce wymagają aktywnych przedsięwzięć bibliotecznej kadry. Ale nic takiego nie ma miejsca.