Pedagogika jest związana z filozofią, której dorobek był interioryzowany na gruncie praktycznej działalności pedagogicznej. Wychowaniu przypada wyjątkowa rola, ponieważ to człowiek I twórcą, odbiorcą i uczestnikiem wartości. Poszukując miejsc wartości w wychowaniu należy ,jednoznacznie wskazać na człowieka. Szczególnego znaczenia nabiera edukacja aksjologiczna II przyszłych pedagogów, którzy staną się przewodnikami następnego pokolenia.
EN
Pedagogy is connected with philosophy, whose achievements have been interiorized in course of the practice of teaching. The upbringing plays a unique role as it is the human being who the creator, recipient and participant of valueso When searching for the places of values in the upbringing, one needs to unambiguously indicate the human beingo A particular significance is attached to axiological education of future teachers who will become guides for the next generation.
W artykule przedstawiono rozważania dotyczące problematyki aksjologicznej, ważnej, chociaż nie do końca właściwie realizowanej w procesie dydaktyczno-wychowawczym. Wykorzystano do tego celu rozważania i badania znanych psychologów i dydaktyków oraz badania własne.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.