W artykule omówione zostały zaburzenia komunikacji językowej u dzieci z agenezją lub hipoplazją ciała modzelowatego. W funkcjonalnej diagnozie logopedycznej należy uwzględnić fakt, że przedstawione objawy zakłóceń komunikacyjnych u osób z uszkodzeniem lub niedorozwojem ciała modzelowatego korelują na wielu płaszczyznach z zaburzeniami komunikacji językowej, których podłoże stanowi uszkodzenie prawej półkuli mózgu. Podobieństwo symptomów zaburzeń językowych u osób z wadą ciała modzelowatego można dostrzec także w dysleksji lub oligofazji (u osób z lekką niepełnosprawnością intelektualną). Zatem w procesie programowania terapeutycznego niezbędne jest dokonanie logopedycznej diagnozy różnicowej w oparciu o najnowsze dane neurologiczne, neurobiologiczne i neuropsychologiczne. Diagnoza różnicowa oraz programowanie terapii w przypadku pacjentów/uczniów z niedorozwojem CC (corpus callosum) osadza się na rewizji tradycyjnego poglądu na rolę każdej z półkul mózgowych w procesie nabywania i rozwoju języka. Autorka artykułu reprezentuje pogląd, że w toku akwizycji języka istotna jest przede wszystkim współpraca międzypółkulowa, której fundamentem jest sprawne ciało modzelowate.
EN
In the article – will be discussed language communication disorders in children with agenesis or hypoplasia of the corpus callosum. The functional diagnosis of speech therapy should take into account the fact that the reported symptoms and communication disturbance in patients with damage or hypoplasia of the corpus callosum on many levels correlate with language disorders, wherein the substrate is damage to the right hemisphere of the brain. The similarity of the symptoms of language disorders in patients with corpus callosum defect can also be seen in dyslexia or oligophasia (in people with intellectual disability light). Thus, in the process of therapeutic programming is necessary to make speech therapy differential diagnosis based on the most recent neurological, neurobiological and neuropsychological. Differential diagnosis and treatment program for patients / students with hypoplastic CC (corpus callosum) is deposited on the revision of the traditional view of the role of each of the cerebral hemispheres in the acquisition and development of language. The author takes the view that in the course of language acquisition is important above all cooperation reconcile cross, which the foundation is working corpus callosum.
Zespół Aicardiego (Aicardi syndrome – AS) to rzadkie zaburzenie neurorozwojowe, w zdecydowanej większości przypadków występujące u dziewcząt. Zazwyczaj charakteryzuje się klasyczną triadą objawów: napadami zgięciowymi, agenezją ciała modzelowatego i chorioretinalnymi ubytkami w siatkówce. Należy również podkreślić, że padaczka lekooporna jest często głównym objawem klinicznym AS. Ponadto u pacjentów stwierdza się niepełnosprawność intelektualną, zmiany w obrębie narządu wzroku, twarzoczaszki, a także inne zaburzenia neurorozwojowe. W pracy przedstawiono przypadek pacjentki z AS z lekooporną padaczką. Pacjentka jest leczona od 3 miesiąca życia, jednak kolejne modyfikacje farmakoterapii nie doprowadziły do ustąpienia napadów. Istnieje potrzeba prowadzenia dalszych badań, aby właściwie odnieść się do kwestii skutecznego leczenia AS.
EN
Aicardi syndrome (AS) is a rare congenital disorder with neurodevelopmental symptoms that in the significant majority of cases occurs in females. It is typically characterized by a classic triad of symptoms: epileptic spasms, agenesis of the corpus callosum (CC) and central chorioretinal lacunae. It is also necessary to underline that drug resistant epilepsy is the main image of AS. Intellectual disability, ocular, craniofacial and other neurodevelopmental disorders are other common defects found in these patients. This paper presents a patient with AS and refractory epilepsy. She had been treated for epilepsy with epileptic spasms from the age of 3 months, though subsequent medications did not lead to seizure freedom. Further research is needed in order to appropriately address the issue of effective treatment in these patients.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.