W dniach 4–7 kwietnia 2013 r. miała miejsce konferencja naukowa zorganizowana w ramach projektu „Dziedzictwo kulturowe po klasztorach skasowanych na ziemiach dawnej Rzeczypospolitej oraz na Śląsku w XVIII i XIX w.: losy, znaczenie, inwentaryzacja”. Odbyła się ona w Pałacu Działyńskich oraz w Archiwum Archidiecezjalnym w Poznaniu. W trakcie konferencji obradowano na dziewięciu sesjach, na które przewidziano łącznie 44 referaty. Wśród nich znalazły się referaty mówiące o strukturze proweniencyjnej dużych bibliotek naukowych w Warszawie, Poznaniu, Włocławku czy na Ukrainie. Omówiono dzieje pojedynczych klasztorów, nie pomijając ich księgozbiorów. Dodatkowo zaprezentowano istotne bazy danych w badaniach nad dawnymi księgozbiorami historycznymi. Na czwarty dzień został zaplanowany objazd naukowy po wielkopolskich klasztorach. Artykuł podsumowuje konferencję i zawiera podstawowe informacje na temat wygłoszonych w jego ramach referatów.
EN
The conference was organized within the project “The cultural legacy of the monasteries resolved in the former Polish Commonwealth and in Silesia during 18th and 19th centuries: the fate, importance, inventory” implemented under the National Programme for Development of Humanities, Module 1.1, from the funds of Ministry of Science and Higher Education. It took place on 4th–7th April 2013 in the Działynski Palace and Archdiocesan Archive in Poznań. During the conference nine sessions were held which consisted of 44 papers. Several papers presented the provenance structure of large research libraries in Warsaw, Poznań, Włocławek and Ukraine. Researchers presented history of individual monasteries highlighting the history of their book collections. In addition, most important databases for the study of historical book collections were mentioned. The fourth day of the conference was a tour to the monasteries of Greaterpoland. The report summarizes the meeting and briefly outlines papers presented at the conference.
2
Dostęp do pełnego tekstu na zewnętrznej witrynie WWW
W październiku 2013 r. Biblioteka Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy rozpoczęła swoją działalność w nowym, niezwykle okazałym i nowoczesnym gmachu. Budynek zaprojektowany został w taki sposób, aby nowe rozwiązania architektoniczne sprzyjały rożnym formom nauki, aktywności i spędzania wolnego czasu. Aby pełniej odpowiedzieć na potrzeby użytkowników, na początku 2013 r. przeprowadzono badania, które miały na celu rozpoznanie ich oczekiwań wobec nowej biblioteki. Artykuł prezentuje analizę uzyskanych wyników.
EN
In October 2013 the Library of the Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz started its operations in a new, grand and modern building. The building was designed to facilitate, through new architectural solutions, various forms of user activity. To fully respond to the needs of the users, a study was conducted in early 2013 aimed at recognising their expectations of the new library building. The article presents the analysis of these findings.
This article discusses the results of an online survey conducted in 2016 among university students in Cracow. The survey included students of the AGH University of Science and Technology and the Jagiellonian University. Its aim was to verify students’ expectations of academic libraries and also to try and get an idea of trends in the perception of the role and significance of libraries in university teaching. Some changes – for example a decrease in student interest in traditional library services in favour of free space development – have already been observed by the librarian community and have merely been confirmed by the findings of the survey.
PL
W artykule omówiono wyniki ankiety internetowej, przeprowadzonej w 2016 roku, a skierowanej do studentów uczelni krakowskich. Ostatecznie badaniem objęto ankiety studentów dwóch uczelni: Akademii Górniczo-Hutniczej i Uniwersytetu Jagiellońskiego. Założeniem badania było sprawdzenie oczekiwań studenckich wobec bibliotek naukowych i próba uchwycenia tendencji w zakresie roli i znaczenia bibliotek w procesie dydaktycznym w szkole wyższej. Niektóre zmiany, na przykład mniejsze zainteresowanie tradycyjnymi usługami bibliotecznymi na rzecz swobodnego zagospodarowania przestrzeni przez studentów, były już obserwowane przez środowisko bibliotekarskie, chodziło o ich potwierdzenie opiniami bezpośrednio zainteresowanych.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.