Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

1

ПИТАННЯ ІНШОМОВНОЇ ОСВІТИ В КОНТЕКСТІ ІНТЕГРАЦІЙНОГО РОЗВИТКУ ВИЩОЇ ОСВІТИ У ЄВРОПІ

100%

Кузнецова О.

|

nr 5(39)

10-19

EN

The article deals with foreign language learning policy making in Europe and in European higher education in particular. The study points out that demands are made not only for the recognition of a citizenship of residence, but also for an acknowledgement of the value of a diversity of languages and cultures for all countries. The leading European agencies (The Council of Europe, The European Union) decisions and activities directed at the promotion of foreign language learning in higher education are considered. The efforts made to raise awareness of the European Union and Council of Europe recommendations for promoting language learning and linguistic diversity across Europe and to promote European co-operation in developing language policies and practices for higher education are discussed. The article also focuses on the implications of the Bologna Process for the field of HE language education (languages and academic mobility, languages and employability, lifelong language learning). The investigated data prove that globalization and integration set a new economic context for the developments in HE foreign language provision. The adopted decisions are connected with raising foreign language proficiency at the individual, national and supranational levels. The tasks and practical solutions are aimed at the creation of a European Higher Education area, allowing for mobility of students, graduates and higher education staff; preparing students for their future careers and for life as active citizens; offering broad access to high quality higher education, based on academic freedom by means of promotion language learning in higher education and acquisition of foreign language skills. The calls for academic mobility lead to understanding that students, graduates, and teaching staff need a potentially wide range of communicative skills which arise out of the various tasks which they may have to perform in a foreign language (gaining access to specialised material in another language, participating in mobility programmes and in international projects, the professional communication skills, socialization skills etc.) The priorities of foreign language learning and teaching within European higher education context are characterized (needs analysis, professionally-oriented language learning, creating diversity of language learning models).

2

Selected legal and institutional aspects of the euro area crisis and a membership of Poland in the Monetary Union

75%

Hoffmann T.

|

nr 10

67-86

PL

Artykuł porusza kwestię wpływu kryzysu w strefie euro na członkostwo Polski w strefie euro. Pokazano program pracy, jaki Unia Europejska narzuciła poszczególnym krajom, a także pozycję Polski w tym obszarze.

EN

The article deals with the issue of the impact of the crisis in the euro area on Poland’s membership in the euro area. The program of work that the European Union has imposed on individual countries was shown, as well as the position of Poland in this area.

3

Instytucja państwa stowarzyszonego w systemie prawnym Wspólnot Europejskich – Unii Europejskiej

75%

Galewska I.

|

nr 4

87-99

EN

A treaty of association is a bilateral international agreement concluded between the European Union and a concrete individual state, whose aim is to develop mutual relations of the economic and political character. The first association agreements related exclusively to the economic sphere. Later they started to permeate other spheres, including political ones. Along with the evolution of the regulations of treaties of association, signing of such an agreement began to be perceived as one of the stages on the road to a state’s membership of the EU. Apart from this, the group of non-European states affiliated with the EU includes the following: overseas countries and territories, states of the Mediterranean Basin, African states, those of the Caribbean and the Pacific. The main goal of the association is to form lasting mutual relations which allow existence of a defined type of relations between the Community – currently the European Union – and a state which is not its member. In other words, association is one of the forms of the external activity of the European Union.

4

Globalne aspiracje Unii Europejskiej a jej miejsce i rola w układzie sił

63%

Adamczyk N.

|

nr 16

61-74

EN

The European Union aspires to play an increasingly important role not only in the European neighbourhood region, but also on a global scale. It is an economic, cultural and civilization power, but its strength is generated by the strongest member states. Unfortunately, the conduct of the common foreign and security policy, especially the projection of military power, still remains its Achilles’ heel. It is often difficult for the Member States to develop a common position or undertake joint actions due to different interests. In addition, the visible progressive reorientation of the current liberal international order to the detriment of Western democratic states, the weakening of international law and multilateral institutions, the growing international contradictions and open conflicts in the southern and eastern neighborhood, generates a number of implications for the EU, the consequences of which will affect the final shape of the international order and the place of the EU in this system.

PL

Unia Europejska aspiruje do odgrywania coraz to większej roli nie tylko w regionie europejskiego sąsiedztwa, ale i na płaszczyźnie globalnej. Jest potęgą gospodarczą i kulturowo-cywilizacyjną, przy czym jej siłę generują najsilniejsze państwa członkowskie. Niestety prowadzenie wspólnej polityki zagranicznej i bezpieczeństwa, w tym zwłaszcza projekcja siły militarnej wciąż pozostają jej piętą achillesową. Niejednokrotnie bowiem państwom członkowskim z uwagi na odmienne interesy trudno jest wypracować wspólne stanowisko lub podjąć wspólne działania. Ponadto widoczna postępująca reorientacja obecnego liberalnego ładu międzynarodowego na niekorzyść demokratycznych państw Zachodu, osłabienie prawa międzynarodowego i instytucji wielostronnych, narastanie międzynarodowych sprzeczności i otwartych konfliktów w południowym i wschodnim sąsiedztwie, generuje dla UE szereg implikacji, których konsekwencje będą miały wpływ na ostateczny kształt ładu międzynarodowego i miejsca UE w tym systemie.

5

'Gender mainstreaming' w polityce – 'gender budgeting' w ekonomii. Europejskie programy aktywizacji społecznej kobiet

51%

Tomczyk J.

|

nr 8(1) "Rozwiązania antydyskryminacyjne w edukacji formalnej"

126-138

PL

Artykuł przedstawia teoretyczne założenia i praktyczne zastosowania gender mainstreaming i gender budgeting. Są to programy wyrównawcze, inicjowane przez Unię Europejską, których celem są aktywizacja obywatelska oraz promowanie takich wartości jak: równość, konsensus, dialog i porozumienie, sprawiedliwe traktowanie, proporcjonalny podział i dystrybucja dóbr lub kapitałów (nie tylko finansowych, lecz także kulturowych i społecznych). Programy te obejmują szereg zinstytucjonalizowanych instrukcji i zaleceń, stworzonych po to, by poprawić sytuację społeczno-polityczno-ekonomiczną wszystkich obywateli, ze szczególnym uwzględnieniem kobiet. Ukierunkowanie na kobiety wynika z faktu, że w wielu krajach członkowskich UE (pomimo obowiązującego ustawodawstwa antydyskryminacyjnego oraz istnienia licznych instytucji stojących na jego straży) stanowią one grupę defaworyzowaną i marginalizowaną w sferze publicznej.

EN

The article presents the theoretical assumptions and practical applications of gender mainstreaming and gender budgeting. These are compensatory programs initiated by the European Union, which aim is to stimulate and promote civic equality, fairness, proportional distribution of wealth. They include a number of institutional measures aimed at improving the social situation of all citizens, with particular attention to the situation of women, because women – in many countries of the European Union – are disfavored.