Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: Self-efficacy

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Identifying Factors Affecting Entrepreneurship Education and Entrepreneurial Intention Among Indonesian University Students

100%

Widjaja S. U. M. , Wibowo A. , Narmaditya B. S. , Wardoyo C. , Saptono A.

nr nr 3

89-104

Objective: The shift from conventional to online learning activities may impact students' performance and entrepreneurial involvement. This research investigates the role of e-learning in determining entrepreneurship education and entrepreneurial self-efficacy, and students' intention on entrepreneurship. Research Design & Methods: A quantitative method with structural equation modelling using the partial least squared was implemented to understand the phenomenon. The study involved students who enrolled in online entrepreneurship education in several universities in Malang of Indonesia. Findings: The findings indicate that students' entrepreneurship education and self-efficacy can be performed using e-learning, and it is closely linked with lecturer competence, performance expectancy, and facilitating condition. The results also show a linkage between entrepreneurship education and entrepreneurial intention. This research confirms a crucial role of self-efficacy and entrepreneurship education in mediating teachers' competence and intention for entrepreneurship. This is the first step for further investigation regarding the effect of online learning on college students' entrepreneurial intentions. Implications & Recommendations: This study implies that lecturers need to improve their competency on how to teach entrepreneurship more meaningful and involve all of students' psychological aspects. Furthermore, in cooperation with the government, the campus can provide adequate facilities and infrastructure to support online learning. Additionally, the government can consider improving the quality of the internet network so that geographical conditions do not constrain it. Contribution & Value Added: This research provides an appropriate strategy to promote entrepreneurship education with e-learning that can be adopted during the global Covid-19 pandemic. Moreover, in a regular situation, the strategy may still enhance entrepreneurship promotion as it fosters familiarity with the use of educational technology. (original abstract)

Poczucie skuteczności a proaktywność młodych osób w kontekście planowania kariery

84%

Mazurkiewicz A. , Stec M.

nr nr 1

161-174

Opracowanie koncentruje się na zagadnieniach proaktywności oraz poczucia własnej skuteczności młodych osób w kontekście realizacji ich kariery. Zagadnienia te zyskują szczególne znaczenie w odniesieniu do grupy osób planujących i rozpoczynających karierę zawodową. Decyzje podejmowane w okresie rozpoczęcia aktywności zawodowej oddziałują znacząco na dalsze życie - zarówno osobiste, jak i zawodowe. Odpowiedzialność za jej kształt i przebieg przesunięta została w stronę jednostki jako jej realizatora. W badaniach uczestniczyło 133 studentów ostatniego semestru studiów pierwszego stopnia Uniwersytetu Rzeszowskiego. Zastosowano w nich Kwestionariusz Skali Zachowań Proaktywnych w Karierze oraz Skalę Uogólnionej Własnej Skuteczności. Otrzymane wyniki poddano analizie statystycznej z wykorzystaniem wybranych metod. (abstrakt oryginalny)

This paper focuses on the issues of young people' proactivity and self-fficacy of young people making the transition from the studies onto the employment market, in the context of career planning. These issues are especially important for a group of people planning and starting their own career. Decisions taken during the start of the professional activity have a significant impact on the further life - both personal and professional. Responsibility for the shape and course of a contemporary career has been shifted in the direction of the individual as the executor. The research involved 133 undergraduates of University of Rzeszow. The Questionnaire of Scale of Proactive Behaviours in a Career and General Self-Efficacy Scale were used in the research. The results were statistical analyzed using selected methods. (original abstract)