Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 4

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: Quality circles (QCs)

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Sposoby i przykłady uczenia się organizacji

100%

Mikuła B.

Prace Naukowe / Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Marketingu w Chrzanowie

2006

nr nr 9

97-106

Wskazano sposoby uczenia się organizacji i gromadzenia wiedzy. Przedstawiono czynniki wyboru danych metod i ich charakterystyczne cechy. Na podstawie trzech przedsiębiorstw zaprezentowano praktyczne przykłady uczenia się organizacji.

The article introduces the essence of the learning organization and basic manners of the realization of the organizational learning. Then, there are three examples of the organizational learning presented: a historic case creating new knowledge affected by conditions of working, workings the stake of the quality, utilization of the internal communication in the firm FAMAK S.A. (original abstract)

Niektóre metody zespołowego zarządzania jakością

84%

Gach D. , Mikuła B. , Potocki A.

Zeszyty Naukowe / Akademia Ekonomiczna w Krakowie

2000

nr nr 534

91-109

W opracowaniu przedstawiono trzy metody zarządzania jakością: metodę Kaizen`a, metodę kół jakości i metodę D. Petrsena. Pierwsze dwie rozwinęły się w Japonii, trzecia w koncernie Forda w USA. Ich wspólną cechą jest praca grupowa w procesie rozwiązywania problemów i wprowadzania rozwiązań.

In the paper three methods of quality management are presented: Kaizen method, quality circles method and D. Petersen's method. The first two methods were developed in Japan, the third one at the Ford Concern, USA. Their common feature is the team work in the process of solving problems and implementing improvements. The discussion of the methods covers the stages of the procedure as well as the rules and principles applied. (original abstract)

Zespołowość w wybranych metodach zarządzania jakością

67%

Gach D. , Potocki A.

Prace Naukowe / Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Marketingu w Chrzanowie

1999

nr nr 3

27-43

Przedmiotem artykułu są wybrane metody zarządzania jakością w pracy zespołowej. Pojawienie się tych metod wiąże się ze zmianą podejścia do jakości jako kategorii społeczno-organizacyjnej. Autorzy przedstawili Kaizen, koła jakości, metodę zarządzania innowacyjno-partycypacyjnego D. Petersona oraz metodę DFMA (Design for Manufacturing and Assembly).

The current tendency in management is to solve problems in a group including workers who do not occupy managerial positions. It is even assumed that participation is the condition of innovative ability of a firm. This tendency is also found in the quality management area. In the paper the methods of quality management based on participation and team work are presented. The authors characterized such methods as: Kaizen, quality circles, D. Petersen's DFMA (Design for Manufacturing and Assembly). (original abstract)

Metody humanizacji organizacji pracy oparte na wyzwalaniu aktywności wykonawców

67%

Potocki A.

Zeszyty Naukowe / Akademia Ekonomiczna w Krakowie

1993

nr nr 412

19-30

Zaprezentowano dwie metody humanizacji pracy, bazujące na wyzwalaniu aktywności pracowników: metodę kół jakości i metodę MAPS.

The paper presents two methods of labour organization humanization, based on liberation of performer's activity while realizing tasks. It may be done by informing people of their role in the enterprise, making them identify themselves with the tasks which they perform, and by creating the mechanisms of co-operation between workers as regards solving the problems connected with their work-places, organization cells, and institutions in which they are employed. The paper consists of two main parts. Part I presents the quality circle mathod. Part II deals with the MAPS method (Multivariate Analysis, Participation and Structure). The both methods of labour organization humanization deny the philosophy of Taylor. (original abstract)