Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 3

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: Q-test

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Obraz nauczyciela klas 1–3 szkoły podstawowej w opiniach nauczycieli i studentek pedagogiki

100%

WALAT W.

Edukacja-Technika-Informatyka

2014

tom 5

nr 1

51-62

Przedstawione wyniki badań wskazują, że współczesny nauczyciel to osoba otwarta na potrzeby dzieci i kreatywnie podchodząca do programu dydaktyczno-wychowawczego. Ważne jest, by nauczyciel pełnił podstawowe funkcje, jakimi są: funkcja wychowawcza, opiekuńcza, dydaktyczna, kształcąca i motywacyjno-stymulująca. Współczesny nauczyciel to taki, który posiada ogromną wiedzę, chce, umie i potrafi przekazywać ją dzieciom. Jest dla dzieci autorytetem i wzorem do naśladowania. Na zajęciach nie tylko wykładowcą, ale i opiekunem oraz przyjacielem.

The results indicate that the modern teacher is a person open to the needs of children and creatively takes up the teaching and educational program. It is important that the teacher acted basic functions which are educative function, caring, teaching, educating and motivating and stimulating. The modern teacher is one who has a wealth of knowledge, wants, knows and can pass it on to children. There is a children’s authority and role model. In class not only teaches but also protector and friend

Użyteczne rady dotyczące odrzucania wyników odległych w badaniach składu chemicznego stali

71%

Wyciślik A.

Hutnik, Wiadomości Hutnicze

2006

tom Vol. 73, nr 11

520-524

W niniejszej pracy przedstawiono niektóre problemy związane z obróbką wyników analiz chemicznych. Skoncentrowano się na zagadnieniu odrzucania wyników odległych. Podano zasady stosowania testu Q i kryterium T. Uwzględniając zalety testu Q pokazano, opierając się na uzyskanych wynikach badań analiz chemicznych stali, praktyczne podejście do odrzucania wyników odległych. Podano też kilka praktycznych rad i wskazówek koniecznych, w tej operacji obróbki, wyników.

In this work some problems connected with the treatment of chemical analysis results were presented. It was concentrated on the problem of suspect results rejection. The principles of Q-test and T criterion were given. Based on the obtained results of steel chemical analysis and taking into account the advantages of Q-test, the practical way to rejection of data was presented. Some practical and important remarks and notices in the operation of chemical analysis data treatment have been presented.

Kompetencje komunikacyjne jako komponent kompetencji społecznych nauczycieli akademickich – założenia do badań

59%

WARZOCHA T.

Edukacja-Technika-Informatyka

2016

tom 7

nr 2

70+75

Artykuł przedstawia zagadnienia dotyczące kompetencji społecznych nauczycieli akademickich związanych z komunikowaniem się przy wykorzystaniu technologii informacyjnych. W artykule dokonano określenia cech będących wskaźnikami narzędzia badawczego, jakim jest Q-test wykorzystany w przygotowaniu pracy doktorskiej.

The article presents a number of issues concerning social skills of academics related to communicating by means of state-of-the-art technology has been put forward. The article includes features that are indicators of a research tool used in my Ph.D. dissertation.