PL
 |
EN
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 28

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 2 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  Professional development of a manager
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 2 next fast forward last
1
Psychologia coachingu
100%
Smółka P.
Personel i Zarządzanie
|
2011
|
nr nr 2
59-61
XX
W artykule omówiono, kiedy inwestowanie w coaching jest uzasadnione. Przedstawiono istotę coachingu, grupę docelową oraz wsparcie potreningowe. Wskazano czynniki warunkujące powodzenie oraz realne korzyści z wprowadzenia coachingu. Podano inne formy wspierania rozwoju menedżerów.
2
"Kryzysowe" zarządzanie talentami (Atena Usługi Informatyczne i Finansowe)
100%
Lewandowska N.
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
|
2009
|
nr nr 5
51-53
XX
Od kilku miesięcy obserwujemy istotne zmiany na rynku pracy. Na portalach jest zdecydowanie mniej ofert pracy, rosną statystyki bezrobocia a coraz więcej kandydatów może rozpocząć pracę "od zaraz". Sytuacja pracodawców również się zmieniła. W większości firm zmniejszane lub zamrażane są budżety szkoleniowe, ograniczone budżety płacowe, a systemy motywacyjne nie dają już tak dużych możliwości zdobycia nagród. Plany z zaszłego roku są ponownie bardzo wnikliwie rozważane. Na nowo pojawiają się pytania: czy ten wydatek jest konieczny? czy rzeczywiście przyniesie wartość dodaną? czy stać nas na niego w dłuższej perspektywie czasu? Również firmy, które dotknęło bardziej spowolnienie niż kryzys postępują zachowawczo. W takiej sytuacji trudno o realizację ambitnych, zaawansowanych projektów z zakresu zarządzania talentami. Jednak pojawiają się inne możliwości, które trudniej byłoby zauważyć w " rozpędzonej organizacji" i właśnie o nich pisze autorka.. (abstrakt oryginalny)
3
"Ostrzenie piły", czyli czas wolny menedżerów
100%
Bohdziewicz P.
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
|
2003
|
nr nr 2
39-51
XX
W artykule omówiono rolę czasu wolnego w kształtowaniu indywidualnego rozwoju współczesnego menedżera. Przedstawiono wyniki badań przeprowadzonych w ostatnim kwartale 2002 oraz w styczniu 2003 r. Miały one umożliwić udzielenie odpowiedzi na pytanie, czy, w jakiej mierze i jak często pozazawodowa sfera życia polskich menedżerów wpływa na ich rozwój ogólny i profesjonalny.
4
Którędy do HRM?
100%
Minta D.
Personel i Zarządzanie
|
2008
|
nr nr 1
44-47
XX
W artykule przedstawiono wskazówki jak zostać menedżerem personalnym. Opisano różne drogi osiągnięcia profesjonalnego poziomu. Zaprezentowano także różne drogi rozwoju kariery zawodowej przyszłych menedżerów personalnych.
5
Profilowanie osobowości
100%
Smółka P.
Personel i Zarządzanie
|
2011
|
nr nr 6
48-50
XX
W artykule przedstawiono znaczenie predyspozycji osobowościowych dla przebiegu i efektywności sesji coachingowych. Zaprezentowano korzyści wynikające z profilowania osobowości. Omówiono presję osobowości a wymiary relacji coachingowej.
6
Content available remote Rola i doskonalenie menedżerów w przedsiębiorstwie zorientowanym na wiedzę
100%
Białasiewicz M.
Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego. Studia i Prace Wydziału Nauk Ekonomicznych i Zarządzania
|
2011
|
nr nr 21 Przedsiębiorstwo zorientowane na wiedzę
17-27
XX
Omówiono cechy i zadania menedżera. Szczególną uwagę zwrócono na menedżera wiedzy. Przedstawiono także sposoby doskonalenia i szkolenia menedżerów.
EN
In the era of present challenges enterprises become more knowledge-oriented organizations what brings a demand for a new type of employee - knowledge employee. One of the most important goal for management in XXI century is to achieve productivity growth by knowledge employee. To meet these challenges one makes high demands from managers. Managers' competencies are crucial in the role-playing what requires the permanent improvement. The article presents an overview of competencies of knowledge-oriented managers and the idea of competencies' improvement. (original abstract)
7
Szef się uczy
100%
Szczepanik R.
Personel i Zarządzanie
|
2007
|
nr nr 11
45-48
XX
W artykule omówiono program rozwojowy dla wyższych rangą menedżerów w koncernie energetycznym. Przedstawiono jak przekonać uczestników do kolejnej idei szkoleń oraz jakie zastosować metody, aby uzyskać ich akceptację. Opisano cele procesu szkoleniowego, jego przebieg oraz tematy. Zaprezentowano trzy rodzaje rezultatów szkolenia oraz proponowane dalsze działania.
8
Skazani na rozwój : Edukacja Finansowa
84%
Konkel M.
Gazeta Bankowa
|
2006
|
nr nr 39
40
XX
Ucz się albo giń. Trzeciej możliwości nie ma. Czy polscy menedżerowie zdają sobie z tego sprawę? Analfabetami XXI wieku są ci, którzy nie chcą się uczyć, douczać i uczyć na nowo. Niestety, gotowość do podnoszenia swoich umiejętności deklaruje tylko 44 proc. osób czynnych zawodowo - pokazuje badanie "Polacy na rynku pracy", przeprowadzone przez firmy Profile i SMG/KRC Poland.
9
Content available remote Problemy małżeńskie menedżerów jako bariera rozwoju zawodowego
84%
Ślósarz W.
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
|
2005
|
nr z. nr 7
443-447
XX
W artykule omówiono najczęściej diagnozowany problem małżeński menedżerów jakim są zaburzenia seksualne. Szczególną uwagę poświęcono chorobie zwanej chorobą biznesu - jest to aleksytymia. Przedstawiono sposoby radzenia sobie z tym problemem.
EN
Some of the most frequently diagnosed marital problems among managers are sexual dysfunctions. The matrix of sexual troubles includes the entire range of relations between women and men. On one hand, sexual difficulties have negative influences on other aspects of relations between partners and also impact other daily activities connected with sexual life. Challenges connected with running a business, overwork, difficulties with interpreting ever changing taxes, laws, and regulations cause stress and even exhaustion. All these factors result in the people who run businesses very often experience difficulties functioning well psychologically and sexually in their partnerships. Critically, clinical experience shows that psychological and sexual problems in the sexual partnership form a barrier to professional development. One of the most destructive dysfunctions is alexithymia, also called "business disease". One of the results of alexithymia is a decrease in the level of sexual desire, and a corresponding decrease in the frequency of sexual intercourse and, often, erectile dysfunction. These problems often manifest themselves in three different types of behavior: 1) pharmacological doping, 2) orgiastic tendencies, 3) regression to autoerotic behaviors. (original abstract)
10
Przyczajony tygrys, ukryty smok
84%
Nienałtowska K.
Personel i Zarządzanie
|
2010
|
nr nr 7
24-27
XX
Artykuł stanowi odpowiedź na pytanie: jak wybrać szkolenia z zarządzania projektami przydatne w codziennej pracy? Na co zwracać uwagę, by podniesienie kompetencji pracowników w zakresie zarządzania projektami przynosiło oczekiwane efekty? Omówiono kompetencje pracowników, rodzaje projektów oraz przygotowanie organizacji. Wskazano na istotne aspekty współpracy z partnerami szkoleniowymi: wybór metodyki oraz podejście projektowe.
11
Inspirujący lider : jak wspierać pracowników, aby osiągali ambitne cele przy ograniczonych zasobach?
84%
Czechowska-Frączek M.
Personel i Zarządzanie
|
2013
|
nr nr 5
66-69
XX
Prawie każda organizacja deklaruje, że rozwój liderów i pracowników przekłada się na jej sukces, szczególnie w niezwykle wymagających warunkach biznesowych. Jednak firmy różnie rozumieją rozwój oraz to, w jakim wymiarze ma być prowadzony i jakie są najbardziej efektywne metody wspierania i motywowania pracowników, aby realizowali ambitne cele i przykładali się do sukcesu całej organizacji. (abstrakt oryginalny)
12
Mianowany następca
84%
Gul A.
Personel i Zarządzanie
|
2010
|
nr nr 8
47-51
XX
W artykule przedstawiono wyniki badania przeprowadzonego przez AchiveGlobal dotyczącego planowania sukcesji w organizacji. W badaniu wzięły udział 144 osoby z najwyższej kadry menedżerskiej. Wskazano wpływ zmian demograficznych, aktualny stan oraz przyczyny zaniechania tworzenia planów sukcesji. Omówiono kierunki oraz najczęściej popełniane błędy rozwoju liderów.
13
Potrzeby szkoleniowe w aspekcie ocen okresowych
84%
Walkowiak R.
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
|
2001
|
nr nr 2
120-125
XX
Artykuł omawia wyniki badań przeprowadzonych w wielozakładowej firmie usługowej, zatrudniającej około 5000 pracowników. Celem badań w zakresie ustalania potrzeb szkoleniowych w kontekście ocen pracowniczych było sprawdzenie, czy informacje zawarte w arkuszach ocen służą do planowania działalności szkoleniowej i potencjału wiedzy i umiejętności kierowników i pracowników firmy.
14
"Coaching" jako nowoczesna metoda doskonalenia kadr kierowniczych i specjalistycznych
84%
Ziębicki B.
Organizacja i Kierowanie
|
2000
|
nr nr 4
95-105
XX
W pierwszej części artykułu przedstawiona została geneza i istota metody coachingu. Następnie, zaprezentowano zasady stosowania coachingu: ustalanie celów, tworzenie atmosfery partnerstwa, znaczenie roli trenera, słuchanie i zadawanie pytań, sprzężenie zwrotne. Omówiono tok postępowania podczas realizacji metody coachingu. Ostatnią część artykułu stanowi opis zastosowania coachingu w firmie National Semicondutor.
15
Uwarunkowania sukcesów menedżera w warunkach transformacji
84%
Kupczyk T.
|
1999
|
nr nr 823 Sukces w zarządzaniu : problemy kadrowo-zarządcze
208-214
XX
Autorka próbuje odpowiedzieć na pytanie czy polscy menedżerowie zdołają podołać przemianom ekonomicznym XXI wieku oraz co będą musieli zmienić w swej mentalności, cechach osobowości, metodach działania, umiejętnościach i wiedzy? Koncentruje się głównie na uwarunkowaniach sukcesu menedżera, opierając się na wynikach badań przeprowadzonych w grupie polskich menedżerów. Do najczęściej wymienianych sposobów na sukces wśród ankietowanych należy pracowitość, wiedza i umiejętności, wytrwałość, osobowość menedżera.
16
Rola action learning w rozwoju i edukacji menedżerów
84%
Urbanik-Papp G.
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
|
2001
|
nr nr 5
107-117
XX
W artykule omówiono action learning, czyli "uczenie się przez działanie", zaliczane do metod uczenia się na stanowisku pracy, które coraz częściej stosowane jest w uzupełnieniu lub zamiast tradycyjnego szkolenia. Przedstawiono definicję i założenia teoretyczne oraz cztery głowne szkoły action learning: milczącą, naukową, doświadczeniową, krytycznej refleksji.
17
Trener specjalnie dla prezesa : Coaching - metoda indywidualnego rozwijania umiejętności menedżerskich
84%
Berłowski P.
Personel
|
1999
|
nr nr 10
51-53
XX
Artykuł porusza problem coachingu, czyli szkolenia menedżerów przez konsultanta. Sukces coachingu zależy od poprawnej relacji między nimi. Wyróżnia się tu pięć elementów: dobrą diagnozę; kontrakt, w którym jasno zostaną określone cele, czas itp.; dobrą obserwację; dobrą informację zwrotną; zaufanie i poszanowanie stron Coacha powinny charakteryzować: umiejętności trenerskie, duża wiedza organizacyjna, doświadczenie w podobnej dziedzinie, zdolności typowe dla psychoterapeutów.
18
Rozwój na drabinie kompetencji (2)
84%
Sidor-Rządkowska M.
Personel i Zarządzanie
|
2007
|
nr nr 1
62-65
XX
W pierwszej części artykułu omówione zostały działania, które powinny poprzedzać przeprowadzenie badania metodą development centre. W części drugiej przedstawiono etap realizacji sesji DC. Uczestnicy wykonują przygotowane wcześniej ćwiczenia i zadania, a obserwatorzy dokonują ich oceny. Do typowych ćwiczeń należą: "koszyk zadań", dyskusje grupowe, symulacje wywiadów, analizy przypadków, prezentacje ustne i pisemne itp.
19
Program rozwoju kadry menedżerskiej
84%
Fryczyńska M.
Personel i Zarządzanie
|
2007
|
nr nr 1
66-68
XX
Program rozwoju to wyodrębniona działalność mająca na celu przygotowanie grupy pracowników do lepszego wykonywania nowych bądź obecnych ról i zadań organizacyjnych w zgodzie z ich potrzebami i interesami. W artykule przedstawiono aspekty organizacyjne i merytoryczne programu rozwoju kadry menedżerskiej.
20
Wykorzystanie doświadczeń treningu sportowego do rozwoju menedżerów w organizacji
84%
Cieśliński W.
|
2006
|
nr nr 1130 Sukces w zarządzaniu kadrami : kapitał ludzki w organizacjach międzynarodowych
15-23
XX
W niniejszej pracy zostały opisane schematy działania umożliwiające pracownikom i zespołom procesowym osiąganie wysokiej sprawności działania (stanu podniesionej gotowości do wysiłku). Przedstawiono podejście procesowe do zarządzania i rozwoju kadr jako element wyjściowy do budowy cyklów pracy, treningu i wypoczynku.
EN
The paper contains a theoretical conception of application of the grounds of periodic sport training to managers' professional development. The starting point is the assumption that managers are valuable capital and their value should be increased periodically, like sportsmen's one.(original abstract)
first rewind previous Strona / 2 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.